Lúdico Na Educação Inclusiva

transição da educação infantil para o ensino fundamental Adriana Maimone Aguillar Psicologia Universidade de São Paulo/Ribeirão Preto 2011 Infância: um dos nomes da não razão Amadeu de Oliveira Weinmann Educação Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2008 Análise dos aspectos da relação social entre crianças: contribuições para a inclusão na educação infantil Renata Suzi Escudeiro Rodrigues Educação Universidade Federal do Espírito Santo 2011 Crianças da educação…

os funcionários e os alunos com surdez para se ter um momento de conversação. Estratégias: •Trabalhar os limites através da interação e da intervenção; •Possuir recursos pedagógicos variados como: materiais didáticos diversificados, materiais lúdicos e outros instrumentos necessários para o desenvolvimento das atividades; •Desenvolver programações a partir de princípios e linhas interativas que respeitem o momento de formação do aluno que através de atividades práticas e trocas…

processo de aprendizagem em crianças que apresentam TDAH na sala de recurso. Para atingir o objetivo, o caminho metodológico constituiu-se por uma pesquisa qualitativa na modalidade de estudo de caso. Participaram como sujeitos uma profissional da educação habilitada a trabalhar em sala de recursos e 5 alunos entre 7 a 9 anos. O campo pesquisado foi uma sala de recurso do ensino fundamental, situada em uma escola pública. Para levantar os dados necessários, utilizou-se como…

isso, usará capacidades como a observação, a imitação e a imaginação. Consequentemente, ela desenvolve habilidades tanto do ponto de vista físico, quanto motor, cognitivo, afetivo e social. A necessidade de se construir uma sociedade democrática e inclusiva, onde todos tenham seu lugar é um consenso e as empresas têm potencial para agir em favor da sociedade. Pensando assim, o Projeto “Criança Feliz”, foca no atendimento às crianças com deficiência para o bem e para a inclusão, através…

A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CONTRA A VIOLÊNCIA ESCOLAR Luzia David Gonçalves, Katryn1 Graduando em Educação Física INTRODUÇÃO O aumento da violência escolar tem sido preocupante entre vários professores nas Escolas em todo o mundo, porém poucas atitudes têm sido tomadas para que esta situação seja contrária. As aulas de Educação Física têm muito a contribuir com este contexto, pois suas características vêm nos falar de regras, jogos cooperativos, através de proposta e…

Teclado adaptado. Auxiliar na Aprendizagem e assim proporcionando Autonomia a pessoa. Estimula o Interesse do aluno pelo Aprendizado, tornando-o disponível para a Aprendizagem e Melhorando sua Auto Estima. As salas Multifuncionais, compreendem um Espaço Lúdico em que os Alunos Aprendem brincando, enquanto trabalha-se os Pré Requisitos da Alfabetização, os números, a Capacidade de interagir com outras Pessoas, sua condição Motora, etc. Cada grupo tem autonomia para ver quem começa a…

LIMA VANILDE MARIA DE MOURA BRITO. RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL MONTE SANTO 2009. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISÂNGELA SANTANA DE OLIVEIRA MARIA ROSÂNIA SANTANA SILVA RAIMUNDA DE ALMEIDA LIMA VANILDE MARIA DE MOURA BRITO. RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estagio – Educação Especial, no curso de Pedagogia a distância da Faculdade…

Sul. Dez. 2011 A implementação de cotas raciais nas universidades públicas brasileiras é um processo recente e ainda em avaliação. Com o objetivo de analisar como essa experiência está ocorrendo, especialmente em sua efetividade enquanto ação inclusiva, realizou-se uma pesquisa quali-quantitativa, de caráter exploratório e descritivo, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Os instrumentos utilizados, analisados por meio de triangulação, foram entrevistas com servidores e…

Avaliação Diagnóstica de Educação Física - 6º ano 1. Durante o alongamento, ocorre o estiramento das fibras musculares, que têm seu comprimento e sua flexibilidade aumentados. Assim, preparam-se os músculos, que ficam protegidos de possíveis lesões e têm seu desempenho potencializado. Para que a prática seja eficaz, é importante que cada posição seja mantida por 15 a 30 segundos, de acordo com o grupo muscular que se pretende trabalhar. Após a análise da abordagem sobre o alongamento,…

SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS TOLEDO 2009 RELATORIO DE ESTÁGIO SUPERVISINADO- EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA DE 4 A 6 ANOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação