Lingua Portuguesa cederj

Resumo do texto Aos Mestres Aos Professores da rede pública, em destaque Maria Botelho e Antônio Amaral, provaram não só suas capacidades profissionais como também a capacidade em inspirar e transformar a vida de seus alunos. Conforme uma pesquisa realizada, por 10 anos, envolvendo 19 milhões de estudantes das escolas públicas participantes das Olimpíadas Brasileira de Matemática, os organizadores da Obemep, constataram que os alunos das escolas Agostinho Brandão, em Cocal dos Alves (PI), e a Messias Pedreiro, em Uberlândia (MG), onde os professores Maria Botelho e Antônio Amaral atuavam, estava entre as melhores referências nacionais por seu bom desempenho, contendo nelas estudantes premiados por suas boas notas. De acordo com o Instituto Gallup, dos Estados Unidos, ambos os jovens entrevistados atribuem seu sucesso aos professores que tiveram durante sua vida e por ajudarem a escolher suas aspirações, muitos professores, podemos dizer Mestres, no Brasil também podem se orgulhar de ter alunos assim em seus currículos e por transformarem suas vidas. Questão 1. Resposta do Professor 1. Na minha opinião é um processo continuo onde ocorre não apenas repetições sem significado das palavras, mas uma compreensão de sua formação e capacidade de entender, ler e interpretar, promove trocas significativas com outras pessoas, facilita seu convívio social e vai aprimorando conhecimentos já

1 OBJETIVOS Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • Identificar algumas situações que podem restringir o processo de leitura ao plano apenas da decodificação da língua. • Caracterizar a compreensão como um processo dialógico que se dá por meio de uma “atitude responsiva”. • Destacar a importância de uma prática de leitura que visa à autonomia do leitor no processo de compreensão/interpretação. CEDERJ 7 Aula_01.indd 7 5/12/2004, 5:40:46 PM AULA a u l a …

AULA O que é escrever bem? 1 Meta da aula objetivos Demonstrar que a idéia de “escrever bem” está relacionada com o contexto social. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: • dar exemplo da necessidade de adequação de prática do uso da língua ao contexto social; • identificar, em um texto escrito, elementos que revelem a transformação histórica e a variabilidade da Língua Portuguesa. Português Instrumental | O que é escrever bem? ! Como esta…

Rosário / Mariangela Rios de Oliveira 1 AULA Introdução ao estudo do sintagma: sintaxe – definição e objeto Meta da aula Apresentar o conceito de sintaxe e seu objeto de estudo, no âmbito da oração em língua portuguesa. Esperamos que, ao final desta aula, você seja capaz de: 1. conceituar sintaxe; 2. caracterizar os sintagmas como elementos constituintes da oração; 3. identificar as propriedades dos sintagmas; 4. distinguir os diferentes tipos de sintagmas. Português II |…

Vestibular à distância: Cederj está com inscrições abertas 24/04/2011 - 23h02m Versão para impressão [pic] Enviar por e-mail [pic] RSS [pic] [pic] Os candidatos a uma das vagas farão a prova no dia 18 de junho Juliane Reis | Juliane@odebateon.com.br Créditos da foto: Wanderley Gil A Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (Cederj) está com inscrições abertas para o vestibular 2011 do segundo semestre. Ao todo a instituição está…

Pedagogia Português Instrumental Pólo: São Pedro da Aldeia. Avaliação A DISTÂNCIA 1 – 2012/2 Coordenadora: Professora Helena Feres Hawad Entrega: 16/10/2012 |Matrícula: 12212080471 |Aluno(a):Flavio Fernando Pedro dos Santos | | | | |Pólo: São…

ensino-aprendizagem? Estas são algumas das perguntas que esperamos provocar nesta aula, sem que, necessariamente, sejam respondidas. Ao longo da disciplina, vamos trabalhar sobre as concepções tradicionais de currículo, as concepções críticas e pós-críticas. Também realizaremos alguns estudos sobre movimentos de reestruturação curricular em diferentes países e, também, alguns documentos de currículo (leis, diretrizes, parâmetros e projetos políticos-pedagógicos). Fechando os…

assuntos que mais têm sido abordados nos últimos anos e que podemos enfatizar nesta reta final são:  os aspectos físicos naturais e as ações antropogênicas associados aos problemas ambientais, principalmente o uso dos recursos hídricos, os solos, as mudanças climáticas e o uso do relevo, sobretudo os fatores endógenos e exógenos de sua modificação;  os aspectos populacionais do Brasil e as migrações internacionais com ênfase nas questões étnicas (dialogando com a sociologia e…

UERJ – Faculdade de Educação / Consórcio CEDERJ Licenciatura em Pedagogia Língua Portuguesa Instrumental Coordenadora: Professora Helena Feres Hawad Avaliação a Distância 1 – 2014.2 Nesta atividade, você vai escrever um resumo do artigo anexo a esta proposta de trabalho – “Bagunça tóxica”, de Claudio de Moura Castro, publicado na revista Veja em janeiro de 2014. ATENÇÃO: Antes de fazer a AD1, é indispensável que você estude a Aula complementar 1, postada na sala de aula…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 2 – 2015.1 Disciplina: Língua Portuguesa na Educação II Coordenador (a): Aluno (a): Respostas: QUESTÃO 1 – ( 4PTS) Roteiro de atividade: Temos como objetivo realizar a leitura de diversos textos e materiais, que falam sobre o racionamento e economia de água levando em…