Linha Do Tempo Sobre A Historia Da Educação Do Mundo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA “RETRATOS DA CIDADE NO PASSADO E NO PRESENTE” ANA PAULA ERICA NOVAES LUCINEIDE OLIVEIRA KARINA GONÇALVES RA 6790423750 RA 6947461388 RA 6787416374 RA 6748336494 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos e Metodologia de História e Geografia”, sob orientação do professor-tutor a distancia…

O MUNDO ANTIGO NA PESQUISA HISTÓRICA CONTEMPORÂNEA Franco Cambi, famoso pedagogo italiano, faz aqui uma reconstrução interpretativa geral da história da pedagogia ocidental. Ele em si aborda um período histórico que vai desde a Antiguidade clássica e a educação na era antiga. Para cada período, o autor descreve o pensamento educativo hegemônico e suas instituições pedagógicas. Forma de sublinhar o aspecto social da educação, esta prática historiográfica possibilita ao autor tecer…

nossas ações e formas de conceber o mundo, essa interpretação pode variar conforme as nossas experiências históricoculturais. A partir do texto estudado na aula um (1), construa uma definição de Geografia que contemple as discussões pedagógicas históricas e atuais para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental na sua cidade, procurando compreender a importância da ciência geográfica na educação básica. (2,0) (Desenvolva no máximo em 20 linhas) Resposta tiradas da aula…

ATIVIDADES(PROCESSOS DA EDUCAÇAO) Tendo como referencial os estudos realizados, leia as afirmativas abaixo, assinalando (V) para as que foremverdadeiras e (F) para as falsas. ( ) Ao estudarmos a História da Educação percebemos que, em linhas gerais, a educação primitiva se pautava pelo modelo escolar, como acontece atualmente. ( ) A educação primitiva baseava-se na transmissão oral dos costumes, hábitos e tradições, através de um método de ensino natural, que acontecia em meio às…

Desenvolve, em paralelo, habilidades e enriquece seu mundo interior; a leva a participar do mundo real. O brinquedo, em sua singeleza, é capaz de prover de recursos para a vida à criança que se transforma em cidadão e necessita de um processamento mais ordenado para seu desenvolvimento. A realidade áspera do mundo dos adultos deve ser mitigada para o universo infantil. O brinquedo cumpre esta tarefa. É através do processo de experimentação que o mundo social será introduzido…

Planetária" de Edgart Morin Um dos maiores pensadores de nossa atualidade. . UNIDADE TEMÁTICA Analisando o texto verifico que o mesmo possui bom nível de informatividade sobre o tema, desenvolvido a partir de uma análise bem abrangente sobre a evolução da humanidade envolvendo características fundamentais a partir de fatos históricos aos tempos atuais. Neste contexto leva-se em consideração a diversidade de línguas, cultura, religião, avanço tecnológico, problematização ocasionada à…

.......................................................................... 13 Webgrafia .................................................................................................................................... 13 Escola Superior de Educação João de Deus Expressão do Artista versus Expressão Infantil Introdução 3 Este trabalho é realizado no âmbito da unidade curricular de Desenho e Expressões Visuais II (teórico). O seu objectivo é escolher um artista erudito…

MARTINS APS: RECURSO LITERARIO “OS MEDOS DE LILI “ VITORIA 2014 CLARICIANE CAMPOS KARLA RAYANE DEOLINDO DANYELLE MARTINS APS: OS MEDOS DE LILI Trabalho com finalidade de compreensão e orientação da literatura na educação infantil baseado em recurso literário. Orientadora: Professora MS. Karla Veruska Azevedo VITORIA 2014 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................04 2…

aplicador/fiscal. • O candidato terá o tempo máximo de 03 (três) horas para responder a todas as questões deste caderno e preencher o cartão-resposta. resposta • NÃO HAVERÁ SUBSTITUIÇÃO, sob qualquer hipótese, deste caderno, nem do cartão-resposta. sob artão • Não Não serão dadas explicações durante a aplicação da prova. BOA PROVA! COORDENAÇÃO PERMANENTE DE CONCURSOS PÚBLICOS João João Pessoa, PB, 04 de dezembro de 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS Ana Luiza Dias de Oliveira Matheus Estevão Pereira Fernandes FUTEBOL AMERICANO 1  INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS Ana Luiza Dias de Oliveira Matheus Estevão Pereira Fernandes Belo horizonte, 18 de março de 2015 2  INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUMÁRIO 1Introução…