psicologia geral

PROVA PARCIAL Psicologia Geral ATIVIDADES (pg. 31) 1. Você leu no texto que existem a Psicologia cientifica e a Psicologia do senso comum. Supondo que o seu contato até o momento só tenha sido com a Psicologia do senso comum, relacione situações do cotidiano em que você ou as pessoas com quem convive usem essa psicologia. R: Principalmente quando o assunto é saúde, tratamentos com remédios, ervas, chás e etc. 2. Conversem sobre a Psicologia cientifica – sua matéria-prima e seu enfoque. Para isso, retomem as seguintes questões: a) Qual é a matéria-prima da Psicologia? R: A psicologia é um estudo que tem como matéria prima a vida e o comportamento dos seres humanos. E é necessário que tenhamos a curiosidade de conhecê-la para compreender os fenômenos que ocorrem no estímulo de cada indivíduo. b) O que é subjetividade? R: Subjetividade é entendida como o espaço íntimo do indivíduo, ou seja, como ele 'instala' a sua opinião ao que é dito (mundo interno) com o qual ele se relaciona com o mundo social (mundo externo), resultando tanto em marcas singulares na formação do indivíduo quanto na construção de crenças e valores compartilhados na dimensão cultural que vão constituir a experiência histórica e coletiva dos grupos e populações. c) Por que a subjetividade não é inata? R: Porque não nascemos com ela. As poucos ela vai se formando através das nossas experiências, vivências etc. d) Porque as práticas místicas não compõem o campo da Psicologia…

História da Psicologia Psicologia I • Para compreender a diversidade com que a psicologia se apresenta hoje, é indispensável recuperar sua história. • A história de sua construção está ligada às exigências de conhecimento da humanidade em cada momento histórico. Primórdios: Psicologia entre os Gregos • Séc VIII A.C. • Cidades-estados (pólis): soluções práticas para arquitetura, agricultura e organização social. • O cidadão grego pode se ocupar das coisas do…

Tema: Psicopatologias do trabalho Objetivo Geral: Estudar as psicopatologias ocasionadas pelo trabalho para uma possível pós-graduação. Objetivo Especifico: Estudar toda a história do trabalho e entender todo seu conceito a partir do tempo, definir quais são as psicopatologias, por que elas ocorrem e qual seria o seu possível tratamento. Entender qual o motivo de o seu estudo da Psicopatologia do trabalho começar apenas em 1960. Introdução O fator que gera o maior índice de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 2. DESENVOLVIMENTO 12 2.1 Os primórdios 12 2.2 Os anos dourados de Hollywood 12 2.3 O Brasil em época de censura 13 2.4 A Nova Hollywood e a onda dos filmes “cult” 14 2.5 O cinema como mercadoria 14 2.6 O cinema brasileiro dos últimos anos 15 2.7 A interação de Hollywood com os recursos digitais 16 2.8 O cinema e sua relação com as ideologias 16 2.9 As histórias em quadrinhos e o cinema 17 2.10 Outras indústrias…

O Desenvolvimento da Psicologia ModernaComeçamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a psicologia é uma das mais antigas disciplinas acadêmicas e, ao mesmo tempo, uma das mais novas. O interesse pela psicologia remonta aos primeiros homens questionadores. Sempre tivemos fascínio pelo nosso próprio comportamento, e especulações acerca da natureza e conduta humanas são os tópicos de muitas obras filosóficas e teológicas. Já no século V A.C., Platão, Aristóteles e…

PROFISSIONAL:As diferenças e semelhanças do “Serviço Social e da Psicologia” na esteira da Ditadura Militar em suas transformações,no permear deste contexto histórico. PROFESSORES: MS. ELAINE CRISTINA VAZ VAEZ GOMES. HELENROSE A DA S PEDROSO COELHO. NOVA IGUAÇU, 30 DE MARÇO 2015 INTRODUÇÃO: O trabalho aqui apresentado consiste em demonstra as abordagens das diferenças e semelhança entre duas profissões, Psicologia e Serviço Social; trabalho…

Estudo da História da Psicologia O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Forças Contextuais na Psicologia A Relevância do Passado para o Presente Concepções da História Científica: Persorialista e Naturalista Os Dados da História As Escolas de Pensamento: Marcos do Desenvolvimento da Psicologia Moderna Do mais antigo objeto produziremos a mais nova ciência. O Desenvolvimento da Psicologia Moderna Começamos com um paradoxo, uma aparente contradição, ao observar que a…

INTRODUÇÃO Baseada nos autores citados nas pesquisas sobre as escolas psicologicas, entendemos que cada escola teve um papel fundamental ate hoje, mesmo sabendo que cada uma delas tinha uma teoria diferenciada. O funcionalismo e o estruturalismo não aceitava os conceitos de ambas as partes ficando então no passado. Assim foi surgindo as novas escolas evoluindo e competindo pela liderança, foram então substituidas por três escola sendo, Behaviorismo, Psicologia da Gestalt e Psicanalise. …

Grupo de estudo 1º Semestre de Psicologia FMU (Evandro R. S. Salles, Mayara C. Campos, Marcelo R. S. Neto, Nathália S. Vera, Nédson B. Silva) PESQUISA DE PSICOLOGIA CLÍNICA São Paulo – SP – BRASIL 2015 FMU - FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS Evandro R. S. Salles, Mayara C. Campos, Marcelo R. S. Neto, Nathália S. Vera, Nédson B. Silva PESQUISA DE PSICOLOGIA CLÍNICA Trabalho apresentado à disciplina de Ética Profissional e Áreas de Atuação do curso de…

AS ESCOLAS MODERNAS DA PSICOLOGIA (PESQUISA PARA DEBATE EM SALA) 1° Escola: ESTRUTULARISMO Momento Histórico: • Segunda Metade do século XIX • Psicologia voltada para sociedade e não para o indivíduo Principais Representantes: • Wundt (iniciou a teoria) • Titchener (Pai da Teoria) Contribuições: • Possibilitar que a psicologia se tornasse Ciência. • Abrir caminho para o campo da pesquisa experimental em Psicologia. De acordo com estudiosos e críticos literários, o…