Lingua Portuguesa E Literatura Infanto Juvenil

DENISE DE GODOY HAWERROTH LITERATURA INFANTO JUVENIL ALTA FLORESTA – MT 2009 Ser Criança “Ser criança é acreditar que tudo é possível. É ser inesquecivelmente feliz com muito pouco. É se tornar gigante diante de gigantescos pequenos obstáculos. Ser criança é fazer amigos antes mesmo de saber o nome deles. É conseguir perdoar muito mais fácil do que brigar. Ser criança é ter o dia mais feliz da vida, todos os dias. Ser criança é o que a gente nunca deveria deixar de ser.¨

– SETEMBRO 2012 - Linguagens MEMÓRIA E LITERATURA: FUNDAMENTANDO A IDENTIDADE CULTURAL AFRO-BRASILEIRA1 Anderson de Souza Frasão (UPE)2 467 A memória é um cabedal infinito do qual só registramos um fragmento (Ecléa Bosi) Resumo: Este trabalho tece uma análise da narrativa infanto-juvenil afro-brasileira Histórias da Preta, de Heloisa pires Lima, tendo como fio condutor a memória e a identidade dos povos afro-brasileiros. Sabendo que a literatura recorre aos fatos históricos…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE LETRAS – IL LIP – Departamento de Linguística, Português, Línguas Clássicas Disciplina: Introdução a Linguística. Aluna: Elaine Almeida S. de Oliveira Resenha do livro “A língua de Eulália: novela sociolingüística” Existe português politicamente correto? O livro, A Língua de Eulália é uma obra do autor Marcos Bagno, lançada em 1997 pela Editora Contexto, contendo 220 páginas. Marcos Bagno argumenta que falar diferente não é falar

presidencial. Fundada há mais de 30 anos, a TEXTO iniciou a sua actividade com a concepção e publicação de manuais escolares, mas cresceu para se tornar numa editora de referência da língua portuguesa nas áreas de não-ficção e infanto-juvenil, assumindo-se com uma marca de e para o Conhecimento. Na literatura infantil tem-se distinguido com linhas editoriais que incluem escritores e ilustradores portugueses aclamados, bem como com autores estrangeiros. Na área da não-ficção, a Texto…

A literatura africana contemporânea não tem recebido, especialmente nos países de língua portuguesa, a devida atenção, merecida por sua importância cultural. Ela tem se manifestado nos diversos idiomas que configuram a teia linguística do continente africano, dos quais os principais são os de origem francesa, inglesa e portuguesa. Esta literatura se enraíza principalmente no movimento denominado negritude. A primeira leva de escritores africanos, a qual participou do primeiro congresso…

Federal do Tocantins – UFT Plano Nacional de Formação de Professores Da Educação Básica - PARFOR Acadêmica: Glaudianan Martins de Aquino Disciplina: Literatura Infanto-Juvenil Docente: Ary Carlos Moura Cardoso RESENHA CRÍTICA Título: Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira ZILBERMAN, Regina. Como e Por que Ler a Literatura Infantil Brasileira. Rio de Janeiro: Objetiva, 2005. Regina Zilberman nasceu em Porto Alegre em 1948, onde se licenciou em Letras…

A minha família, razão da minha vida. RESUMO O presente trabalho pretende ressaltar a importância da Literatura Infanto-Juvenil nas escolas de Ensino Fundamental. Dentro da Literatura Infanto-Juvenil propomos a lenda do Saci-Pererê como um meio de integração das disciplinas, facilitando o aprendizado e buscando a preservação da identidade do patrimônio cultural do Brasil evidenciando atitudes de respeito

Resenha do livro: “Preconceito Linguístico” BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico. São Paulo: Edições Loyola, 2001. No livro “Preconceito Lingüístico” o autor Marcos Bagno, defende a língua que se é falada no Brasil. O livro contém 183 páginas e é publicado pelas Edições Loyola. Está dividido em quatro partes: A mitologia do preconceito lingüístico; O círculo vicioso do preconceito lingüístico; A desconstrução do preconceito lingüístico; e O preconceito contra a lingüística e os…

Aluna: Marciana Rosendo da Silva Estágio Supervisionado III Literatura Infanto-Juvenil 5º Período Através desse ensaio crítico venho apresentar minhas análises sobre a obra: “A maior flor do mundo” de José Saramago. Argumentando e exemplificando sobre sua temática. . José Saramago, nascido em 1922, foi o primeiro escritor de língua portuguesa a receber o Prêmio Nobel de Literatura. Suas obras apresentam constante fusão entre o fictício e o imaginário.

LITERATURA I FA TO-JUVE IL E SEXUALIDADE: I TERCÂMBIOS PEDAGÓGICOS Infant-juvenile Literature and Sexuality: Educational Exchanges Maurício Silva* Andrea Pino** Resumo: Este artigo procura analisar alguns aspectos básicos da Literatura infanto-juvenil, como suas particularidades estéticas, suas funções práticas e, sobretudo, a conexão de questões pertinentes à sexualidade e sua relação com a educação. Procedese, também, a uma consideração sobre as relações entre o lúdico e o pedagógico…