O ensino de linguas estrangeiras no brasil, do ensino fundamental ao universitário

O ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL DO ENSINO FUNDAMENTAL AO UNIVERSITÁRIO |Lucia Helena Ferraz Gomes, R.A: 910114854 | |Professora Orientadora: Adriana Lílian Garcia | | | Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar o processo de aprendizagem das línguas estrangeiras em sala de aula. Quais as principais etapas a serem seguidas, para que o aluno tenha o máximo aproveitamento no aprendizado das línguas,quais os caminhos para fazer da segunda língua tão natural quanto a língua materna. Serão vistos quais os métodos destinados a pratica de ensino,entre eles o método direto, o áudio-lingual e a tradução. Veremos como a tradução é utilizada em sala de aula, quais os benefícios desta técnica, e o que pensam os profissionais da área de ensino a respeito desses métodos. As tecnologias que auxiliam o ensino de línguas estrangeiras. Palavras-chave: ensino, línguas estrangeiras, métodos,tecnologias Introdução: Em 1930 o Brasil começa a desenvolver o ensino de língua inglesa, por questões de expansão política junto a outros países. No ano seguinte 1931, Francisco de Campos, introduz mudanças nos métodos de ensino de idiomas, esses métodos que já haviam sido implantados na França, recebeu o nome de ensino direto aqui no Brasil. Segundo Francisco Fogaça e Telma Nunes Gimenez, o método áudio-lingual ou áudio visual, foi adotado em…

RESUMO Com a globalização da comunicação e a criação do Mercosul, vem crescendo o interesse pelo aprendizado do Espanhol, em muitas escolas brasileiras. O presente trabalho foi realizado com o objetivo de apresentar as expectativas para o aprendizado do espanhol, nos primeiros anos (1º ao 5º ano) do Ensino Fundamental, nas escolas publicas, no Brasil. É neste campo da comunicação, do intercâmbio entre povos e culturas, da informação globalizada a ser apreendida, desvelada,…

Tema: A Aprendizagem da Língua Estrangeira no Ensino Fundamental Título: O papel do professor como mediador da aprendizagem da língua estrangeira Inglês no segundo ciclo do ensino fundamental. 1. INTRODUÇÃO Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais o crescimento da economia, da industrialização e das novas tecnologias, frente às mudanças no mundo do trabalho e no contexto das novas visões organizacionais coloca em evidência a necessidade da aprendizagem em língua estrangeira a…

FEDERAL DO PARANÁ CAMPUS PATO BRANCO Metodologia do Ensino de Língua Inglesa na Educação Básica Professora Nomes: alanaa data Questões propostas pelas equipes sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Ensino Fundamental – Língua Estrangeira. Responder individualmente ou com a dupla…

UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS concede aos alunos curso pré-universitário e apoio pedagógico para o ensino fundamental. 3 A TRADUÇÃO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS O livro utilizado para o estudo da língua inglesa, no Colégio Liceu de Artes e Ofícios, é o “Upgrade volume 1, 2 e 3”. Esse livro...A UTILIZAÇÃO DA TRADUÇÃO NA AULA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO COLÉGIO LICEU DE ARTES E OFÍCIOS concede aos…

FACULDADE DO NORDESTE DE MINAS GERAIS /FINOM A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA LÍNGUA INGLESA NA E.E.E.F. 15 DE OUTUBRO DO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA CAMETÁ-PARÁ 2012 Fernanda Nathalia Ferreira Gomes A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA LÍNGUA INGLESA NA E.E.E.F. 15 DE OUTUBRO DO MUNICÍPIO DE BELÉM - PA Artigo Científico de pós-graduação apresentado a Faculdade do Noroeste de Minas–FINOM, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialização em Língua…

CURSO: LETRAS PORTUGUÊS-INGLÊS 5º PERÍODO LINGUÍSTICA APLICADA EM LÍNGUA INLESA I ATPS ETAPA 3 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS A questão do ensino de Língua Estrangeira na escola, particularmente na escola pública, tem sido amplamente discutida nos meios acadêmicos e educacionais. As discussões concentram-se nos aspectos educacionais de fundo da questão, pois entende-se que ``dentro das possibilidades da instituição´´ se refere à escolha da…

FACULDADE EVANGÉLICA CRISO REI- FECR PORTARIA MINISTERIAL N: 593/2006 AV. JOSÉ FLORÊNCIO LUZ, 88 BAIRRO SERRANÓPOLIS JAICÓS-PIAUÍ CNPJ 23.625.205/0001- 68 LICENCIATURA EM LETRAS CLAUDENES DE OLIVEIRA GOMES A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO PÚBLICO SANTA TEREZINHA-TO 2014 CLAUDENES…

Síntese: DIRETRIZES CURRICULARES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA As estruturas do currículo escolar sofreram constantes mudanças em decorrência da organização social, política e econômica ao longo da história. As propostas curriculares e os métodos de ensino são instigados a atender às expectativas e demandas sociais contemporâneas e a propiciar a aprendizagem dos conhecimentos historicamente. Na relação entre as abordagens de ensino, na estrutura do currículo e na sociedade, residem…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE MARABÁ FACULDADE DE ESTUDOS DA LINGUAGEM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS PARFOR DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS PROFESSORA: MS. LUCIANA KINOSHITA ALUNO: AIRTON LIMA DA CRUZ Opinião de professores sobre o ensino da língua inglesa na escola pública de ensino fundamental Ângela Bezerra na turma do 9º ano Marabá/ Janeiro/2013 AIRTON LIMA…