Letramento E Inclusão

surdos universitários SURDEZ E LETRAMENTO: PESQUISA COM SURDOS UNIVERSITÁRIOS DE CURITIBA E FLORIANÓPOLIS DEAFNESS AND LITERACY: A STUDY WITH DEAF UNIVERSITY STUDENTS FROM CURITIBA AND FLORIANOPOLIS Ana Cristina GUARINELLO1 Ana Paula BERBERIAN2 Ana Paula de Oliveira SANTANA3 Kyrlian Bartira BORTOLOZZI4 Simone SCHEMBERG5 Luciana Cabral FIGUEIREDO6 RESUMO: objetivamos com essa pesquisa apresentar aspectos que caracterizam as condições de letramento de surdos estudantes…

utilizam estas estratégias metodológicas? Como utilizam? 5. Inclusão - A escola em que estou estagiando possui alunos de inclusão? Quais os tipos de inclusão estão presentes neste contexto escolar? - Como a inclusão de crianças com necessidades especiais é efetivamente realizada na Educação Infantil? - De que recursos (físicos, materiais, didáticos, humanos ...) a escola e os professores dispõem para realizar efetivamente a inclusão destas crianças? 6. O cuidar - Como é…

1. A EMERGÊNCIA DO CONCEITO DE LETRAMENTO RESULTA, ENTRE OUTROS FATORES, • do aumento da demanda social pelo domínio operacional do sistema de escrita. • da inclusão das mídias eletrônicas na educação escolar. • das campanhas de alfabetização desenvolvidas pelos governos. • das propostas de modificação da ortografia oficial do português. 2. O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA, A PARTIR DAS PRÁTICAS DE LINGUAGEM, • propõe que se deve deixar o aluno escrever da forma que achar…

O LETRAMENTO EM CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL GONÇALVES, BRUNA ¹ GARBES,THALITA N.² COELHO, PROF.ªIRENE S.³ RESUMO Este trabalho trata do tema Letramento na Educação Infantil e suas contribuições para a aquisição da leitura e escrita. O objetivo é investigar em uma escola da Baixada Santista como se dá esse processo de letramento de crianças de 4 a 6 anos. Paraa realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos…

geração, baseada na teleducação, oferecia cursos por meio de videoaulas e oferecia material impresso como complementação. Destacam-se nesse período os chamados telecursos, veiculados por emissoras televisivas educacionais. Nessa geração também houve a inclusão do rádio no ensino a distância. Em 1960, a presença desse meio de comunicação tornou-se ainda mais expressiva com o programa de alfabetização de adultos, através do Rádio Educativo. Além desse programa de alfabetização, houve o…

PUC – PÓS GRADUAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM ÊNFASE EM DIFICULDADE DE APRENDIZGEM ANÁLISE DO FILME “MEU PÉ ESQUERDO” No filme “Meu pé esquerdo”, podemos visualizar a importância que a família tem para a formação do ser humano, inclusive para um portador de necessidades especiais, a família prepara o individuo para viver em sociedade, é ela que o direciona, o estimula e o encaminha para desenvolver suas habilidades e competências. No inicio do filme, a aceitação da deficiência da

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PATRÍCIA BONATTO DINIZ A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO Rolim de Moura 2012 PATRÍCIA BONATTO DINIZ A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Andreia de Freitas Zompero…

POSTEM SEUS COMENTÁRIOS, VISITEM OS OUTROS BLOGS NA MINHA LISTA DE BLOGS, VOTEM NA ENQUETE E CONFIRAM OS VÍDEOS. E O MAIS IMPORTANTE ME SIGAM! BESITOS!! RS RS RS. Arquivo do blog ▼ 2011 (36) ► Outubro (1) Maria Cândida Soares Del-Masso: Inclusão de Pessoa... ► Setembro (2) Estatuto da Criança e do Adolescente - InfoEscola http://www.editorapositivo.com.br/editora-positivo... ▼ Julho (8) O ESPAÇO ESCOLAR COMO EIXO DE REFLEXÃO RESENHA DO TEXTO POR QUE…

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO ALUNO SURDO [1]Grazielly Vilhalva Silva do Nascimento Surdez e Deficiência Auditiva Comunicação Resumo O presente trabalho apresenta um estudo de cunho bibliográfico sobre o processo de alfabetização e letramento dos alunos com surdez, e visa compreender as peculiaridades envolvidas nesse fazer, tendo como objetivo…

mais o contato com a comunidade surda. Fiz parte da turma pioneira de intérpretes formados pelo Estado do Paraná, em 1998, com o compromisso de prestar serviços voluntários ao Estado por dois anos. Em 2004 comecei a atuar como intérprete em salas de inclusão na rede regular de ensino, sendo remunerada pelo Estado do Paraná. Hoje estou aqui e pretendo dividir essa experiência com você. Tenho certeza de que, como eu, você vai se apaixonar pela Língua de Sinais Brasileira. Surdez e…