Letramento

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

PATRÍCIA BONATTO DINIZ







A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO












Rolim de Moura
2012

PATRÍCIA BONATTO DINIZ












A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO E DA ALFABETIZAÇÃO


Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcialpara a obtenção do título de licenciado em Pedagogia
Orientador: Andreia de Freitas Zompero
Tutor Eletrônico: Maria Cristina Anzola Alexandre.
Tutor de Sala: Silvia Gomes De Andrade Cardoso.







Rolim de Moura
2012

















Dedicatória

Dedico este trabalho a minha família e meu noivo que tem me ajudado muito, me dando apoio e suporte para a conclusãode minha faculdade. Principalmente minha mãe Nair de Loudes Bonatto Diniz, que foi a pessoa que mais me motivou a concluir um ensino superior.

AGRADECIMENTOS


Agradeço primeiramente a Deus por estar me permitindo concluir este curso, agradeço a minha mãe Nair de Loudes Bonatto Diniz, Meu Pai José Roberto Diniz, meu noivo Leandro Alves Neres e meu irmão José Roberto Diniz Junior.Agradeço a todos os meus professores, agradeço as duas tutoras de Sala Heleonoce de Moura Silva e a Silvia Gomes De Andrade Cardoso.

















DINIZ, Patrícia Bonatto Diniz. A Importância do Letramento e da Alfabetização. 2011. 29 paginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Rolim deMoura, 2011.

RESUMO


A importância do Letramento e da Alfabetização é o tema escolhido para este trabalho, por se tratar de um tema de grandes ensinamentos, voltados para o contexto de como ensinar, com que ensinar e a formação de quem ensina. O Procedimento utilizado foi uma pesquisa bibliográfica, na qual os principais materiais utilizados foram os livros, que me ajudaram na concepção deensinar, para a aplicação de materiais diversificados e a formação de um professor que ensina e transmite os conhecimentos, um professor que está sempre à procura do aprendizado. As idéias e reflexões presentes neste trabalho podem auxiliar de alguma forma os educadores em luta por um ensino de qualidade acessível a todos em sua digna tarefa de letrar, alfabetizar e formar cidadãos e sujeitosde seu desenvolvimento individual e coletivo.









Palavras-chave: Letramento – Alfabetização – Aprendizagem - Educação
SUMÁRIO

INTRODUÇÃO.................................................................................................... 3

CAPITULO 1- Letramento e alfabetização. 5
1.1 - Letramento eAlfabetização......................................................................... 5
1.2 - A história e a ciência para alfabetização e letramento................................ 7
1.3 - Alfabetização e letramento na hora certa.................................................... 8
1.4 - Aprendizagens da leitura e da escrita.......................................................... 9
CAPITULO 2- Discutindo os conceitos 11
2.1.1 Discutindo osconceitos.............................................................................. 11
2.1.1.1 O processo da Alfabetização..........…..................................................... 12
2.2 - A temática do letramento.......................................................................... 14
2.2.1Procedimentos da lingua escrita................................................................. 16CAPÍTULO 3- O professor e suas práticas pedagogicas 21
3.1 O professor e suas práticas pedagógicas................................................ 21
3.2 O papel do professor................................................................................. 22
3.3 – Os Saberes................................................................................................. 24
CONSIDERAÇÕES...
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