Letramento e a educação escolar

LETRAMENTO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR O letramento deve ser um processo de ensino da leitura e da escrita e deve acontecer naturalmente dentro de um contexto social. O que uma criança aprende vai fazer parte de sua vida para sempre. A escrita faz parte da vida de nossa vida, as sociedades são organizadas em torno do sistema da escrita, tudo em nossa vida esta relacionada ao ler e escrever, uma simples tarefa do nosso dia a dia, pode-se dizer que o letramento está relacionado de alguma forma, uma simples leitura de rotulo, pegar um ônibus, lista de compras, etc. A escrita está ligada a nossa vida a todo momento, mesmo aqueles que ainda não sabem ler e escrever. O letramento esta relacionado com a inserção dos indivíduos em suas praticas sócios históricas e não significa o resultado de se ler e escrever, mas é o estado, a condição que o individuo adquiri como consequência de ter se apropriado da escrita. Uma criança só é letrada quando é alfabetizada. A leitura e a escrita é um processo evolutivo, então é necessário uma educação escolar que priorize o letramento e a alfabetização como processo de aprendizagem. A alfabetização é um processo que está incluído dentro do letramento é o resultado da ação entre o ensinar e o aprender a ler e a escrever. Mesmo uma criança que ainda não esteja alfabetizada já está inserida no processo de letramento. Pois ela espera ter a idade certa ou uma professora a sua disposição, muito antes disso, já tem hipóteses a respeito do que seja ler

Atividade 2 do Capítulo 1 (Letramento, alfabetização e escrita, p. 28): Tomando por base o texto intitulado ¨Letramento, alfabetização e escrita¨, do capítulo 1 do livro ¨Letramento e Escrita¨, podemos definir o letramento como uma prática sócio-histórica em que os membros de uma determinada sociedade organizada em torno de um sistema de escrita participam de atividades em que a escrita, ou seja, ler e escrever se faz presente e obrigatória. Em vista disso, o letramento ou as práticas…

PEDAGOGIA – MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAMENTO E SUAS CONCEPÇÕES. Com a evolução dos seres humanos, as práticas pedagógicas sofreram transformações porque em cada época histórica era necessário um tipo de prática educativa que correspondesse a um modelo de cidadão necessário para a sociedade. É inegável que a escrita é o núcleo da nossa vida cotidiana, apesar disso existem pessoas que não a possuem. O primeiro capitulo do livro: Letramento e escrita, que tem como…

Profª. Drª. Flávia Zanutto O LETRAMENTO NA ESCOLA A existência de inúmeros estudos sobre a escrita, seus usos e seu impacto social, ao lado da variedade e da complexidade dos aspectos envolvidos no estudo do letramento torna possível a existência de uma única forma de definir o letramento. A depender da época, do quadro teórico assumido e dos objetivos traçados, esse termo/conceito ganha conotações diferentes e, muitas vezes, antagônicas. Esses fatos nos obrigam a considerar a…

DISCIPLINA:LETRAMENTO E ESCRITA PROFESSORES RESPONSÁVEIS: Profª. Drª. Cristiane Carneiro Capristano Profª. Drª. Flávia Zanutto ALUNA: Maria Sonia dos Santos Pavin ATIVIDADE A: LETRAMENTO CONDIÇÃO PARA PRÁTICA SOCIAL A palavra letramento talvez tenha surgido em virtude de não utilizarmos a palavra alfabetismo, enquanto seu contrário, analfabetismo, nos é familiar. Isto é, conhecemos bem e há muito tempo o estado ou condição de analfabeto, mas só recentemente o seu oposto tornou-se…

| |Série/Ano: 1° ano Turma: C | | |Conteúdo: A invenção da escrita; símbolos, alfabeto, e ordem alfabética. | |Objetivo Geral: | |Estimular a reflexão sobre as relações entre a…

Souza 2. Angelo Antônio Zoffoli Aguiar Tutor: Leda Prado Data: 07 de maio de 2012. Duração: 4 horas Conteúdo: Diferenciando “LH” e “NH” Objetivo Geral: As atividades propostas neste plano de aula têm como objetivo principal ampliar o vocabulário da criança, em especial no que diz respeito ao uso do “lh” e “nh”, através de atividades que possibilitem reflexão, análise e conclusões sobre a grafia e leitura. Busca-se através dessa atividade provocar uma educação mais participativa e…

diferença entre alfabetização e letramento com base nos estudos do capítulo 1 do livro de Letramento e Escrita. Kelly Cristina Ferreira Antigamente, acreditava-se que a criança era iniciada no mundo da leitura somente ao ser alfabetizada, pensamento este ultrapassado pela concepção de letramento, termo este usado apartir da década de 80 que leva em conta toda a experiência que a criança tem com leitura, antes mesmo de ser capaz de ler os signos escritos. Alfabetizado…

Silva – Turma A – RA 65870 Atividade 01. O conceito de letramento e a educação escolar A atribuição de novos sentidos para letrado e letramento surgiu nos meios acadêmicos brasileiros na década de 1980, os estudiosos com o intuito de que existia algo além da alfabetização, algo maior que determinava o processo de alfabetização. O ato de ler e escrever enlaça à vida das pessoas na sociedade, mesmo que elas não dêem conta desse fato. Segundo Kleiman (1995), os estudos sobre…

um aborda teorias referente ao letramento e a escrita para o ensino fundamental nas primeiras séries de ensino, cuja série é a mais importante da vida do aluno. É impossível encontrar na sociedade pessoas não letrada, pois letramento é aquele cidadão que mesmo não alfabetizado pela escola, consegue fazer suas práticas sociais. Apresenta ainda, dois modelos: Autônomo e ideológico. No modelo autônomo, há um vinculo estreito: Alfabetização e letramento. A conceitualização do alfabetizado e…