Legislaçao Aprendizagem Significativa

1 INTRODUÇÃO Nesta produção de aprendizagem apresentaremos nossa compreensão dos espaços educativos formais, e nosso entendimento de como funciona a organização e gestão da prática pedagógica nos mesmos. Como tema, abordaremos a relação entre Gestão escolar e a Organização do Trabalho Pedagógico. Já que na UTA Gestão Escolar, tivemos a oportunidade de nos apropriar de conceitos do trabalho pedagógico e o processo de gestão escolar, bem como participar junto com o Pedagogo, compreendendo…

sempre o desenvolvimento do educando. 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS . Desenvolver a socialização e a interação das crianças através de jogos e brincadeiras. .Trabalhar atividades dinâmicas e significativas com as crianças. 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A escola de ontem não é mais de hoje. Há mudanças significativas nos objetivos , nos fatores temporais e geográficos, na metodologia, nas disciplinas a ensinar, nas legislações. Infelismente, temos a tendência de entender o espaço…

Avaliação Formativa Introdução Segundo as atuais propostas curriculares, bem como a legislação escolar vigente, demonstra-se a importância da avaliação ser contínua, formativa e personalizada, tornando-se elemento do processo de ensino – aprendizagem, que nos permite conhecer o resultado de nossas ações didáticas, buscando aperfeiçoá-las. Porém, na prática a teoria não se faz realidade, com altos índices de reprovação, avaliações classificatórias e discriminatórias. Faz-se…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Aula-tema 03: Currículo Integrado NOME JULIANA MATOS SIDÔ RA 6276249050 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito e Legislação Aula-tema 03: Direito Constitucional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Projeto Multidisciplinar I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência

regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior. Segundo o decreto Decreto-Lei n° 2.494, de 10/2/1998, a EAD é considerada como “uma forma de ensino que possibilita a auto-aprendizagem, com a mediação de recursos didáticos sistematicamente organizados (...)” Dentre as características da EAD, podemos citar: separação professor e aluno; o controle da…

gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na época devida”. Entretanto, o que se observa é que a concepção posta na legislação e, portanto, que ampara as práticas pedagógicas e a organização curricular é de que a EJA é uma forma de suplência para quem não teve oportunidade de estudar no suposto período da vida tido como devido para a aprendizagem. Esta concepção é posta em xeque pelos números apresentados em diversas estatísticas, demonstrando que esta noção de…

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM MISSIOLOGIA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS APLICADA AO DISCIPULADO DE NOVOS CONVERTIDOS Recife – 2009 2 SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO CRISTÃ COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM MISSIOLOGIA A TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS APLICADA AO DISCIPULADO DE NOVOS CONVERTIDOS Trabalho apresentado para avaliação de rendimento escolar, do aluno José…

Deus por todas as graças concebidas, pela sabedoria, saúde e paciência na execução de todas as minhas ações. Aos meus pais que sempre mim apoiaram em todos os momentos difíceis, agradeço pela oportunidade de estudar e descobrir os horizontes da aprendizagem contínua. Também devo lembrar minhas colegas de curso que sempre deram muito apoio ao longo desses dois anos, e dividiram as angústias, fortalecendo a caminhada. Gostaria de agradecer em especial a Secretaria Municipal de Educação…

procedimento metodológico da temática em questão consistiu na escolha do local, capacitação, preparo de canteiros, semeadura e manutenção da horta. Após o manejo da horta os alunos desenvolveram atividades educativas a que virá confirmar o processo de aprendizagem. A horta no meio estudantil pode se tornar uma grande ferramenta na formação do aluno, no intuito de abordar infinitas áreas de conhecimento, tendo como ideia básica promover a educação ambiental de forma interdisciplinar,…

métodos que auxiliassem no processo de ensino e aprendizagem. Mas, o que de fato caracteriza e /ou define a Didática? Dentre as várias definições existentes, convém citar Libâneo (2002), que define a didática como uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, no qual os objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas da aula se relacionam entre si de modo a criar as condições e os modos de garantir aos alunos uma aprendizagem significativa. Contudo, numa…