John Dewey Natureza Humana E A Conduta

estado de indigência, impondo novos hábitos culturais e ao mesmo tempo preparando-as para as atividades do trabalho. A modernização do ideário liberal nacional deu-se, nesse momento, por meio do pensamento da Pedagogia Nova, tendência que teve John Dewey como expoente e que atendia perfeitamente os interesses da classe dominante. Essa “[...] pedagogia propunha um modelo de escola destinado a reformar uma sociedade que, já se admitia a produzir privilégios e iniqüidades, embora não…

às novas correntes, disputando com elas a influência sobre a atividade educativa no interior das escolas. As concepções tradicionais, desde a pedagogia de Platão e a pedagogia cristã, passando pelas pedagogias dos humanistas e pela pedagogia da natureza, na qual se inclui Comênio (SUCHODOLSKI, 1978, p. 18-38), assim como a pedagogia idealista de Kant, Fichte e Hegel(Idem, p. 42-46), o humanismo racionalista, que se difundiu especialmente em conseqüência da Revolução Francesa, a…

Relações Humanas 5 A origem da Teoria das Relações Humanas 5 Experiência de Hawthorne 6 Criticas a Escola de Ralações Humanas: 9 Decorrências da escola de relações humanas: 9 Hierarquia das necessidades de Maslow 10 Teoria de campo de Lewin 12 Liderança 13 Comunicação 13 As Redes 14 Volvo do Brasil 15 Teoria das Relações Humanas X Volvo do Brasil 16 Conclusão 18 Referências Bibliográficas 19 Introdução Esse trabalho tem como objetivo falar da Teoria das Relações Humanas,…

1 FUNDAMENTOS SÓCIO-HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO ERENILDO JOÃO CARLOS PALAVRAS INICIAIS A educação é uma atividade humana, isto é, histórica e social. Nesse sentido, a História e a Sociologia, enquanto áreas de conhecimento peculiares, permitem conhecer e entender, a um só tempo, a particularidade da educação como uma espécie de evento próprio e sua relação com a organização societária. A disciplina Fundamentos sócio-históricos da Educação transita entre esses dois campos disciplinares. A…

o homem fosse, realmente, o que proclama ser, a vida, com absoluta certeza, seria bela, serena, doce, tranqüila, cuidando do bem-estar próprio e da paz. Não haveria a ganância,a vaidade, o vício, o mal. Bastaria haver vontade humana, no sentido puro da palavra humana. A campanha, a afirmação mentirosa, não condiz como sentido ético da mensagem que se transmite. Perde, totalmente, qualquer valor. Não há qualquer necessidade de fazer, de criar, produzir e divulgar notícias a…

todo momento procura desvincular a empresa e os indivíduos, ao mesmo tempo em que exige a aceitação dos objetivos organizacionais. Para ele o mais importante é o cargo e não o seu ocupante, sendo este transitório. G – O QUE A TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS BUSCA? A abordagem humanística busca tornar possível para as pessoas cooperar em grupos de trabalho e não como apenas um indivíduo isolado em seu posto. O estudo de Hawthorne foi o mais importante trabalho de pesquisa que fundamentou a…

TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS – TRH Ênfase nas Pessoas – Elton Mayo homem social Abordagem Humanística da Administração Ênfase nas pessoas que trabalham ou participam nas organizações. Ela ocorre com o aparecimento da Teoria das Relações Humanas, nos EUA, a partir da década de 30. Surgiu graças ao desenvolvimento das ciências sociais, notadamente a Psicologia e, em particular, a Psicologia do Trabalho. Esta passou por 2 etapas em seu desenvolvimento: a) Análise do trabalho e adaptação…

Educação Formado em medicina e especializado em tratamentos para doentes mentais, ele criou uma nova teoria. Freud desenvolveu a Psicanálise, ou seja, uma teoria do funcionamento da mente humana e um método exploratório de sua estrutura, destinado a tratar os comportamentos compulsivos e muitas doenças de natureza psicológica supostamente sem motivação orgânica. Segundo Freud, reprimir moralmente algumas práticas relacionadas à sexualidade pode acarretar vários problemas de…

Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São Paulo: Moderna, 1996. _____. Filosofando. São Paulo: Moderna,1986. DEWEY, J. Como pensamos. 2. ed. São Paulo: Nacional, 1953. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles. São Paulo: Loyola, 1998. CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia.12ª ed. São Paulo: Ática, 2002. ELIAS, N. O processo civilizador. 2. ed. Rio de…

máxima produção com o mínimo de custo seguindo os princípios da seleção cientifica do trabalhador, do tempo padrão, do trabalho em conjunto, da supervisão e da ênfase na eficiência. Talvez, surge aí, isso segundo o meu entendimento, também as relações humanas, onde o bem estar dos trabalhadores era um dos fatores para o bom funcionamento da organização e o alcance dos objetivos traçados por ela. Nas considerações da ADMINISTRAÇÃO CINETIFICA de Taylor, a organização é comparada a uma…