Irmãos Grimm Conclusão

outros tinham o efeito moralizante, eram feitos para ensinar. Podemos dizer que era um conto de advertência com um final infeliz [3]. Não é possível negar que estes contos possuíam um elemento sexual muito grande. É valido lembrar que foram os irmão Grimm que deram o nome de Little Red Riding Hood (em português ficou Chapeuzinho Vermelho, uma tradução adaptada) A versão escrita por Perrault em 1697 começava como nós bem conhecemos hoje, uma menina boazinha e obediente, que amava sua…

ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Conclusão do Curso de Letras com habilitação em Português/Espanhol apresentado às Faculdades Integradas Torricelli sob a orientação da Profª Espec. Sonia Maria Ernandes Serrano. Guarulhos 2011 Folha de aprovação Autor do trabalho: Gabriela Yasmin Gomes Lemaire Morales Título do trabalho: Desvendando os Contos de Fadas: Abordagens para o Ensino Fundamental II Natureza do trabalho: TCC Objetivo do trabalho: Conclusão do Curso de Letras…

.......09 Diálogos...........................................................................................................10 Focos narrativos...............................................................................................11 Conclusão.........................................................................................................12 Anexo textual.....................................................................................................13

...................................... 2 CONCEITO DA TRADIÇÃO ORAL:.................................................................... 3 ESTUDO DA TRADIÇÃO ORAL:............................................................................... 4 CONCLUSÃO:.............................................................................................................. 5 BIBLIOGRAFIA:........................................................................................................... 6

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação à Distância Curso de Pedagogia Projeto Multidisciplinar I Projeto Educativo Transdisciplinar Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ Santo André 2012 Projeto Transdisciplinar A prática transdisciplinar procura conceber e programar situações em que as crianças…

tempo e sua forma de acontecer. Que nada é adquirido com muita facilidade, e sim, com muito trabalho e força de vontade. Além disso, a história mostra os benefícios de amadurecer, já que o terceiro e mais inteligente dos porquinhos é também o irmão mais velho. Os porquinhos mais novos buscam gratificação imediata, preferindo construir casas mais simples e de maneira mais rápida para terem mais tempo para brincar. Apenas o mais velho dos três é capaz de adiar seus desejos imediatos,…

habilidade de se tornar invisível, vindo posteriormente a desenvolver as habilidades de projetar campos da força e de e de tornar objetos visíveis em invisíveis. O seu irmão mais novo, Johnny Storm, adquiriu o poder de controlar o fogo e, devido à alteração de temperatura do ar à sua volta, o poder voar. Por último, o piloto Ben Grimm foi transformado em um monstro rochoso, dotado de força incrível e cuja carne é quase invulnerável. No entanto, Reed culpa-se constantemente desse facto…

CHARLES PERRAULT............................................14 4.BIOGRAFIA DE LA´FONTAINE .........................................................16 5.BIOGRAFIA DOS IRMÃOS GRIMM....................................................19 6.BIOGRAFIA DE HANS CRISTIAN ANDERSEN.................................22 CONCLUSÃO...........................................................................................26…

........JUSTIFICATIVA............................................................... OBJETIVOS....................................................................PROBLEMA................................................... .....................CONCLUSÃO..................................................................ANEXOS ....................................................................... BIBLIOGRAFIA ............................................................... 1- INTRODUÇÃO …

........JUSTIFICATIVA............................................................... OBJETIVOS....................................................................PROBLEMA................................................... .....................CONCLUSÃO..................................................................ANEXOS ....................................................................... BIBLIOGRAFIA ............................................................... 1- INTRODUÇÃO …