Intervenção Na Gestão Da Escola

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA JACOBINA 2011 MARIA SUELI DE OLIVEIRA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA E DA COMUNIDADE NAS AÇÕES DA ESCOLA Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da

RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA ESCOLA ESTÁGIO II – ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA FOLHA 1 FOLHA 2 I. Identificação - Nome do estabelecimento - Endereço - Instituição Mantenedora - Nome do Diretor/Coordenador Responsável - Características da comunidade que a escola atende (classe social, escolaridade, ...) II. Análise do Projeto Pedagógico da Escola - Quem elaborou o PPP da escola? - Qual…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE magali almeida fernandes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Novo-Gama 2014 magali almeida fernandes ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

mundo da escola: projecto de promoção do clima psicossocial Marisa Carvalho (Psicóloga escolar, Agrupamento de Escolas de Toutosa) Maria Céu Taveira (Professora Auxiliar, Universidade do Minho) RESUMO: A indisciplina e violência escolar são sentidas como um dos factores que mais contribui para o aumento dos índices de mal-estar e stress nos diferentes agentes educativos e nos alunos. A problemática tende a agravar-se, justificando uma leitura e intervenção integradas por parte das…

Universidade do Algarve Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo - Campus Portimão 3ºAno Diurno - Licenciatura de Turismo Análise do ordenamento e planeamento da atividade turística no concelho de Lagoa Disciplina de Planeamento e Ordenamento em Turismo Docente: Pedro Garcês Discentes: Portimão 2014/2015 Universidade do Algarve Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo - Campus Portimão 3ºAno Diurno - Licenciatura de Turismo ÍNDICE SIGLAS E ABREVIATURAS .........

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REGIÃO DE SAÚDE DE SOBRAL-CE: SENSIBILIZAÇÃO ENTRE GESTORES MUNICIPAIS SOBRAL 2013 ANTONIO TIAGO DA SILVA SOUZA EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE NA REGIÃO DE SAÚDE DE SOBRAL-CE: SENSIBILIZAÇÃO ENTRE GESTORES MUNICIPAIS Projeto apresentado ao Núcleo de Estudo

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – GESTÃO E DOCÊNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – GESTÃO E DOCÊNCIA Relatório de Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil – Gestão e Docência – apresentado como requisito de avaliação do Curso de Pedagogia,5º período,. BELO HORIZONTE 2º Semestre/ 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................

realidade escolar, para tal leva-se em consideração, aspectos do cotidiano, que de certa forma indicam situações passiveis de intervenção, por assim ser parte-se de um breve relato cujo cerne permite-se ter uma caracterização da clientela escolar, a visão do educador sobre macroestrutura social em que a escola esta inserida, e as ferramentas operacionais disponíveis pela escola para atender seu publico e por fim as ações interventivas que daí decorre. Ressalta-se, no entanto que a…

presente artigo apresenta um relato de experiências sobre o Projeto de Intervenção realizado na escola Estadual Arlinda Rosa de Sousa, o trabalho surgiu da necessidade de promover a integração da família na unidade escolar, sabemos que a participação da família na vida escolar dos educando tem muito a contribuir para uma melhor aprendizagem. E pensando na melhoria do ensino aprendizagem dos alunos, foi elaborado o Projeto de Intervenção: A Integração da Família no Contexto Escolar, com…

intercambio, a reelaboração e a produção de conhecimento sobre os diferentes contextos de atuação e as alternâncias de intervenção profissional. Constitui-se num componente curricular que possibilita a interação entre os diferentes atores situados nos diversos níveis que constituem as organizações escolares e não escolares. 2 OBJETIVOS Contribuir para a melhoria qualitativa da educação das escolas campo de estagio. Situar o aluno como o responsável pela sua formação profissional.…