Intervenção Na Educação Infantil Tcc

1. INTRODUÇÃO A violência sempre existiu. Com a educação, a cultura e a ética, esperava-se, naturalmente, uma diminuição dessa violência. Ela hoje existe em sua forma primária, que é a agressão física, o assassinato e outras formas, como a má distribuição de renda, a fome, as guerras, a espionagem, a perda absoluta do humanismo. Entretanto, em se tratando de violência contra a criança ou adolescente, há que se reconhecer que a estrutura psicológica do ser é extremamente afetada, acarretando

FAG – FACULDADE ASSIS GURGACZ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ARTE E EDUCAÇÃO JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA CASCAVEL 2013 0 JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão do Curso de Pósgraduação lato sensu em Arte e Educação na modalidade de relatório de Atividades Práticas apresentado como requisito parcial para a…

Reisner - RU: 650079 LITERATURA INFANTIL: A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DO FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS Nos dias de hoje somos invadidos em nosso cotidiano pela tecnologia, em que se tem acesso a tudo, e é neste contexto cultural que estamos envolvidos, através dele que os adultos, adolescentes e crianças irão traçar o seu caminho, podendo ser brilhante ou não. Em frente a essa realidade se faz necessária uma nova reflexão sobre a educação e o ensino, pois…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO ALDARLEI ADERBAL DA ROSA ATENDIMENTO EDUCACIONAL E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ALUNO INÁCIO Fortaleza 2011 ALDARLEI ADERBAL DA ROSA ATENDIMENTO EDUCACIONAL E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA O ALUNO INÁCIO Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará, como requisito do Curso de Especialização lato sensu Formação Continuada de Professores

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Orientações do Trabalho de Conclusão - TCC Curso de Pedagogia PROJETO DIDÁTICO Santos 2015 1 Apresentação Caro Aluno, Você alcançou a última etapa do seu curso. É o momento em que você irá retomar todas as discussões, reflexões, debates e leituras para realizar o Trabalho de Conclusão de Curso - TCC. Este trabalho representa uma síntese ou uma somatória do…

do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área: Educação Área de Conhecimento – Educação Área de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b)…

Afetividade e aprendizagem na educação infantil A importância da Afetividade na relação professor-aluno para a construção de uma aprendizagem significativa. Pedagogia da afetividade no processo de ensino aprendizagem. http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/36675/000818139.pdf?sequence UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Enviado por SUSSANN…

(TDAH) fazem parte do espectro dos transtornos de comportamento externalizante. Essas crianças e adolescentes representam uma parcela significativa na atualidade e são responsáveis pela grande procura dos serviços psiquiátricos e psicológicos infantis (CAMINHA & CAMINHA et. al., 2011). Tais transtornos caracterizam-se por ampla disfuncionalidade, exigem manejo apurado por parte dos educadores e podem ser beneficiados pelo Treinamento de Pais. 4.1. TRANSTORNO DE CONDUTA O…

apresentado para apreciação e parecer da Comissão Examinadora _________________________________ Prof. Ms. Maria de Fátima Reszka Orientadora _________________________________ Prof. Ms. Cláudia Galvão Mazoni Coordenadora de TCC _________________________________ Eliane Barbara Krticka Acadêmica de Psicologia COMPORTAMENTO AGRESSIVO DA CRIANÇA NA ESCOLA E SUA RELAÇÃO COM A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA¹ CHILDREN'S AGGRESSIVE BEHAVIOR IN SCHOOL AND ITS…

novas formas de pensamento, aumentando a capacidade de compreensão de fenômenos. O Projeto Interdisciplinar “Linha do Tempo” será realizado entre os dias 29 de Setembro a 03 de Outubro de 2014, com diversas atividades no âmbito da Administração, Educação e Gestão, todas relacionadas aos movimentos das profissões através do tempo, em que todos os cursos estarão envolvidos. A escolha do calendário de datas prevê as comemorações do dia do Administrador, do Contador e do Educador…