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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER

ALUNA: Deise Monteiro Reisner - RU: 650079

LITERATURA INFANTIL: A FORMAÇÃO DE LEITORES ATRAVÉS DO FANTÁSTICO MUNDO DAS HISTÓRIAS

Nos dias de hoje somos invadidos em nosso cotidiano pela tecnologia, em que se tem acesso a tudo, e é neste contexto cultural que estamos envolvidos, através dele que os adultos, adolescentes e crianças irão traçar o seu caminho, podendo ser brilhante ou não. Em frente a essa realidade se faz necessária uma nova reflexão sobre a educação e o ensino, pois somente através do seu conhecimento se poderá transformar uma sociedade para o amanha próximo ou talvez distante se possa construir uma nova civilização. Hoje estamos vivendo um momento de retorno que se pode chamar de maravilhoso, fantástico, mágico, que são os contos de fadas, a poesia, enfim a literatura infantil. Aos poucos percebe-se que a literatura deixa de ser vista como pura fantasia e volta a fazer parte do dia-a-dia das crianças, isto porque, felizmente na maioria das nossas escolas, a literatura infantil passou a fazer parte da pratica pedagógica dos professores. Aqui em nosso município temos um projeto da leitura onde as crianças levam para casa bolas com livros dentro para fazer leituras com os pais, este projeto é chamado de sacola da leitura, e temos também o GPIL- Grupo Permanente de Incentivo a Leitura onde é formado por um professor de cada escola e CMEI, onde se encontram para levar idéias de leitura. Dar valor a literatura infantil como fenômeno significativo e de amplo alcance na formação das mentes é de extrema importância para que a criança possa compreender valores básicos na conduta humana, no convívio social. Tal predominância pode parecer absurda aos “distraídos” que ainda não descobriram que se a verdadeira evolução de um povo se faz ao nível da mente, ao nível da consciência de mundo que este vai assimilando desde a infância.