Intervenção Docente

inicialmente traçadas) e estar atento a outras formas, ditas pelos alunos, de concepção de mundo. O papel do professor tutor precisa ser centralizado no “fazer aprender”, na criação, na gestão e na regulação das situações de aprendizagem. A intervenção que o tutor a distância exerce nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem é de grande importância para o desempenho do aluno de Educação a Distância e parte potencializadora das relações de ensino e aprendizagem que envolvem os participantes de

aprendizagem se concretizava como: 1. Uma organização dos conteúdos curriculares baseada nos Centros de interesse. 2. Uma intervenção psicopedagógica preocupada em como favorecer a aprendizagem a partir da diversidade, não a partir das características e déficit dos alunos. 3. Um trabalho de equipe de vários anos que reclamava e possibilitava a necessidade de questionar e inovar a prática docente. Dos diferentes sentidos de globalização analisados no capítulo anterior, o que se…

diagnóstico investigativo onde os alunos observam o processo de intervenção dos estagiários do 6° período e participam da discussões coletivas entre os estagiários, professores supervisores e professores da escola, para os alunos do 6º período, (Estágio Supervisionado II) onde são ministradas aulas de Educação Física para turmas do Ensino Infantil acompanhados pelo professor supervisor e pelos professores da escola pólo. Todo o processo de intervenção, reflexão e sistematização é…

PIP – PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA: Resgatando Valores, Desenvolvendo Novas Perspectivas e Trabalho Pedagógico Com Foco no Sucesso do Aluno INTRODUÇÃO Este projeto visa à busca de alternativas pedagógicas que possam auxiliar o processo ensino aprendizagem. Descreve: Princípios organizacionais↔Trabalho coletivo Identificação de problemas, busca de estratégias, superação de fragilidades do contexto escolar. O que é o Projeto de Intervenção…

14 3.2. Riscos externos de origem natural e de natureza tecnológica ................................. 15 4. Levantamento de Meios e Recursos ......................................................................... 15 4.1. Equipamentos de 1ª intervenção e respetiva localização .......................................... 15 4.2. Sistema de iluminação e sinalização .............................................................................. 15 4.3. Meios de alarme e alerta…

and community, aimed at learning and therefore is also task of Educational Psychology. Keywords: educational psychologist, learning, school institution. 1.CONCEIÇÃO.Genice Damascena. Licenciada Plena em pedagogia pela Faculdade Anglo Latina. Docente da E.M.E.F “José Edvar Coelho Frota”. Tailândia-PA 2.SOUZA. Rosilene Bezerra. Licenciada Plena em pedagogia pela Faculdade Anglo Latina. Conselheira no Conselho Tutelar de Tailândia-PA. 1. Introdução Psicopedagogia é sempre…

CONSTRUTIVOS NA ORTOGRAFIA: INTERAÇÃO E TRABALHO DOCENTE EM SALA DE AULA RESUMO Promover o estudo e a reflexão da interação docente relacionada à prática de e correção ortográfica, com foco na metodologia e reflexão cognitiva docente, relacionada ao resultado da aprendizagem do discente. Levando em consideração métodos eficazes para a formação construtiva do processo de ensino infantil e consciência ortográfica. PALAVRAS-CHAVE: Ortografia; reflexão docente; formação construtiva do…

prática para o desenvolvimento da atividade docente, assinale a alternativa respectivamente correta: a) A relação teoria e prática só existem nas publicações sobre os processos educativos. b) Não há relação entre teoria e prática uma vez que a teoria é uma coisa e a prática outra. c) A teoria é indissociável da prática para o desenvolvimento de uma prática educativa significativa. d) Quando há relação entre a teoria e a prática realizar a atividade docente torna-se uma ação sem…

espaço de tempo definida com começo, meio e fim, [...]. Desenvolve a atitude de autonomia e criatividade dos estagiários uma vez que possibilita a descoberta de espaço intervenção significativa para sua formação e para as escolas (Pimenta, 2004, p.228). O estágio é uma experiência muito importante durante a formação docente, de modo que contribui significativamente para o crescimento e amadurecimento pessoal e profissional do acadêmico em formação. Sendo assim, o diálogo com…

Brasil, 2Enfermeira Oncologista pelo INCA, Doutora pela EERP - USP, Docente do Centro Universitário UNIEURO, DF, Brasil, 3Enfermeira Oncologista, Residência em Enfermagem Oncológica no INCA, Enfermeira da Clínica Pediátrica do HULW – UFPB, PB, Brasil, 4Mestre em enfermagem pela UFRGS, coordenadora e docente do curso de graduação em enfermagem do Centro Universitário UNIEURO, DF, Brasil, 5Mestre em enfermagem pela UFPB, docente do Centro Universitário UNIEURO, DF, Brasil. Abstract:…