Implicações éticas Nos Processos De Avaliação De Desempenho

Comportamental (incluindo Desenvolvimento Organizacional – DO). 5 3. TEORIAS MECANICISTAS E ORGANIZAÇÕES FLEXÍVEIS 6 3.1 Teoria de Sistemas. 7 3.2 Teoria Matemática. 7 3.3 Teoria da Tecnologia da Informação 7 3.4 Teoria Contingencial. 8 3.5 Implicações Éticas 8 3.6 Pensamento Sistêmico 9 3.7 Liderança 9 4. ÊNFASES NAS COMPETÊNCIAS E NA COMPETITIVIDADE E A ADMINISTRAÇÃO HOJE E AS TENDÊNCIAS PARA O FUTURO 10 4.1 Aprendizagem Organizacional. 10 4.2Gestão do Conhecimento. 10 4.3 Capital Intelectual.

PROCESSOS ADMINISTRATIVOS: DIREÇÃO No processo de administração a direção é a terceira função administrativa, estando defino o planejamento e estabelecida a organização, resta fazer as coisas andarem e acontecerem, este é o papel da direção acionar e dinamizar a empresa, sendo que a mesma está diretamente relacionada com a atuação sobre os recursos humanos da empresa. Os objetivos devem ser alcançados através da atividade das pessoas que compõem a organização, sendo assim, a direção…

econômica se transformou, se aperfeiçoou, se modernizou, mas continuou gerando desigualdades crescentes. As desigualdades sociais e a concentração econômica, estudadas por Hurberman, nos remetem a mais dois desafios: 1) como vamos criar processos de geração de riqueza que sejam menos centralizados e, 2) como evitaremos que esta riqueza gere benefícios acumulados em grande escala para uma parte do planeta, excluindo a outra. O autor fundamenta uma análise histórica e social…

DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROCESSOS GERENCIAIS – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Piacatu – SP 18 de setembro 2012 TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA PROCESSOS GERENCIAIS – DESAFIO DE APRENDIZAGEM Este Desafio de Aprendizagem foi elaborado para fins de Avaliação da Disciplina de Processos Gerenciais do curso de TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA do Centro de Educação a Distância…

A ética na avaliação de desempenho Por Patrícia Bispo para o RH.com.br [pic] Assim como acontece nas escolas, onde os professores avaliam seus alunos no que se refere ao rendimento do aprendizado, nas empresas também acontece um processo semelhante. Hoje, diante da necessidade de sempre agregar valor ao negócio, as organizações também se mostram preocupadas em avaliar o desempenho dos seus colaboradores. Nesse momento, surge em cena uma ferramenta conhecida como avaliação de…

conseguir um perfeito equilíbrio entre o que se quer e o que se pede, ou seja, um processo desenvolvido para alcançar uma situação futura desejada, de forma mais eficiente, eficaz e efetiva, com a melhor concentração de esforços. 2 – QUAIS OS TIPOS DE PLANEJAMENTOS? 1 - Planejamento Participativo; 2 - Planejamento Coordenado; 3 - Planejamento Integrado; 4 - Planejamento Permanente. INTRODUÇÃO Os processos administrativos foram criados para trazer melhorias internas e externas…

disponíveis para o efetivo alcance de seus objetivos quando dominada. • Estratégica são cursos de ação que procuram viabilizar a realização de objetivos organizacionais que traduzem o aproveitamento de oportunidades e o enfrentamento de ameaças. No processo de definir estratégias, além de ameaças e oportunidades e de pontos fortes e fracos, as organizações devem considerar o próprio produto ou serviço e o estágio em que sua tecnologia se encontra. • Administrador tem uma visão…

Universidade Anhanguera UNIDERP - Pólo Cavalhada Curso: Administração (EAD) PROCESSOS ADMINISTRATIVOS Ana Cristina S Genro Fátima Carolina O dos Santos Henrique Moreira dos Anjos Marcos Thadeu Luz Thais Raupp Barcellos Viviane de Camargo Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Relatório Elaborado Carlos Alberto Stein (Tutor Presencial) Porto Alegre/RS JUNHO/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................

abordagem apresenta uma visão de processo ensina aprendizagem. A teoria esboça nove eventos de instrução e processo cognitivo correspondentes: 1_Obter atenção (recepção) 2_Informar o objetivo para os aprendizes (expectativa) 3_Estimular a lembrança do aprendizado anterior (recuperação) 4_Apresenta o estimulo (percepção seletiva) 5_Fornecer orientação de aprendizagem (código semática) 6_Obter desempenho (respostas) 7_Fornecer feedback (reforço) 8_Avaliar o desempenho…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA Curso Superior: Gestão em Processos Gerenciais Polo: Osasco DISCIPLINA PROCESSOS GERENCIAIS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ATPS 2º Semestre Osasco/SP Outubro/13 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................................3 1. PLANEJAMENTO 1.1. Conceitos de Planejamento...................................................................................