Historicamente O Sentido Atribuído à Democratização Da E

julho19982001 Antropológicos, Porto Alegre, ano n. n. 15, p. 198, junho de de 212 Miriam de Sérgio F.Chagas Fátima Ferretti saber, movimentos, atores sociais na tarefa de tentar participar da definição do conteúdo semântico que estaria sendo atribuído a essa categoria. As discussões têm envolvido tanto o meio jurídico e antropológico quanto os próprios grupos, que seriam o público beneficiário da aplicação desse dispositivo. Uma das análises que tem pautado algumas dessas…

......................................................................................... 53 Apresentação “Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós, que é o de assumir esse país democraticamente.” Paulo Freire…

espírito de investigação e o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas. Espera-se, dessa forma, a proposição de ações que visem promover as mudanças qualitativas pertinentes preconizadas pelos PCNs e outras que se fizerem necessárias para a democratização e a melhoria da qualidade do ensino e de aprendizagem da Matemática. As discussões que surgem a partir da proposta dos PCNs passou a influenciar tanto a formação dos professores –visto que sugere uma reorientação curricular,…

os padrões da América Latina (IBGE/PNAD, 2009; IESALC/UNESCO, 2007). Essa é a realidade mesmo depois do intenso crescimento da matrícula ocorrido nos últimos quinze anos. Os grandes e recorrentes desafios são o da expansão da matrícula com democratização do acesso e da diferenciação da oferta de modo a garantir o atendimento das demandas da economia e da sociedade, a excelência da formação oferecida e uma equação adequada de financiamento da expansão. As políticas públicas…

Esta questão decorre do próprio processo histórico de extensão desses direitos e da maneira como essa movimentação se deu. Em uma democracia representativa o poder atribuído à autoridade para agir em nome de alguém se dá por meio de eleições, ou seja, o mecanismo eleitoral é entendido como uma forma de autorizar um ato. Nesse sentido, tal mecanismo de reestruturação se realiza em períodos determinados, o que significa que a autoridade tem o seu reconhecimento limitado a um período.…

.. 96 Considerações Finais ....................................................................................................................... 10 1 11 12 INTRODUÇÃO A sociedade brasileira vem convivendo com um problema que historicamente vem se agravando, deixando de ser considerado uma questão meramente contingente à existência do próprio Estado organizado para se travestir de uma relevância e implicações nunca dantes ocorrida no país. Essa questão diz respeito à…

nacional dirige-se à integração e à inclusão educacional das pessoas com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino alinhando-se à tendência mundial que preconiza a oferta de educação básica para todos. Propala-se a luta pela democratização, sobretudo da educação básica, incluindo a exigência de qualidade dos serviços, de acesso, de permanência dos alunos e de conclusão da escolaridade como um direito social. Os anos 1990 foram pródigos na consignação de…

Comte-Sponville, “muito bem - mas que justiça? E como fazê-la, sem saber o que ela é ou deve ser?” (Comte-Sponville, 1995, p. 69). Que direitos? Este autor aborda a justiça como uma virtude (ou valor moral) a ser alcançada pelo homem, atribuindo-lhe dois sentidos. Em um, a justiça é o direito (legalidade); em outro, é a igualdade entre os indivíduos, em conformidade com regras escritas ou não (Comte-Sponville, 1995, p. 71-2). Reclama-se a justiça tanto diante do descumprimento da lei…

mais ativa, dinâmica e variada, privilegiando a pesquisa, a interação e a personalização em múltiplos espaços e tempos presenciais e virtuais. Atualmente, tanto crianças como jovens em idade escolar vivenciam situações inovadoras em relação à democratização e popularização das novas tecnologias de informação e de comunicação, que constituem um recurso facilitador para ser aplicado à educação, visando ao desenvolvimento do estudante como um todo. A mediação digital remodela certas…

classe social-econômica em que está inserida a criança e sua família. Não tem como tratar a criança analisando somente sua ‘natureza infantil’, desvinculando-a das relações sociais de produção existente na realidade A valorização e o sentimento atribuídos à infância nem sempre existiram da forma como hoje são concebidas e difundidas, tendo sido modificadas a partir de mudanças econômicas e políticas da estrutura social. Percebe-se essas transformações em pinturas, diários de família,…