Gilbert Ryle

seminário não apenas sobre o barão, mas também – ou sobretudo – sobre os 100 Anos da Memória de Rio Branco; trata-se de motivos distintos. Podemos encarar o Seminário como a comemoração de uma efeméride importante ou entendê-lo como oportunidade para Gilbert Ryle propõe a distinção entre “knowing how” e “knowing that”, no livro The Concept of Mind (1945). Antes dele, John Dewey já havia revolucionado a filosofia da educação a partir do learning by doing (ver especialmente Democracy and…