Gestão Escolar Centralizadora Fragmentada

1 Ms. Fabiana Custódio e Silva GESTÃO E GESTORES DE UMA IES – O SETOR PRIVADO EM EXPANSÃO RESUMO Este artigo pretende contribuir para uma discussão acerca do trabalho dos gestores de uma Instituição de Educação Superior Privada, e demonstrar através de uma análise teórica, a trajetória e os desafios encontrados pelos gestores. Utilizou-se de uma metodologia embasada em pesquisa teórica exploratória, tendo como objetivo ampliar o conhecimento a cerca de um levantamento…

de forma fragmentada, descontínua e seletiva, ao longo das duas últimas década do século XX. Nesse período, os estados e municípios brasileiros experimentaram diferentes graus de descentralização, tornando-se necessárias ações coordenadas pelo governo central. A vulnerabilidade institucional de vários estados e municípios, atrelada ao baixo capital social, são fatores relevantes a serem considerados na formulação de uma política ambiental efetiva. Palavras-chave: políticas públicas,…

deve ter sua forma de construção dentro de uma perspectiva democrática, contribuindo assim, para uma melhor qualidade de ensino tão almejada pela sociedade atual. Palavras-chave: Projeto político-pedagógico, elemento norteador, gestão democrática. ABSTRACT The work in intitled screen: Politician-Pedagogical project: Its meaning in the optics of the Professors of Basic Ensino

aplicabilidade como apenas uma tendência ou uma ferramenta de crescimento pedagógico, além da inclinação política brasileira de criar soluções "verticalistas" e condicionadas a moda política vigente. PALAVRAS-CHAVES: Projeto Político Pedagógico, Educação, Gestão Democrática. ABSTRACT This paper proposes to create a critique analysis about the current ideology of the educational projects, especially the PPP – Political-Pedagogic Project, which involves thinking the sort and the quality…

entre informações e conexões múltiplas, análises e sínteses. Teve como objetivo conhecer e analisar a prática dos professores e sua relação com o gestor para o devido desenvolvimento dos educandos, levando em consideração a qualidade do ensino e a gestão educacional no Patronato Dona Maria Luísa. Adotamos como referência teórica as contribuições dos autores, dentre os quais estão: ALMEIDA (1995), ACHNITZ (2007), ARIES (1981), MOURA (2000), POSTMAN (1999), VEIGA (2007). Foram…

INTRODUÇÃO A História da Educação brasileira vem se processando através de décadas marcadas por políticas educacionais extremamente centralizadoras e autoritárias, permeada de questões antidemocráticas e ideológicas, gerando situações de conflitos, resistências e desafios, inviabilizando assim a implantação de uma escola independente capaz de gerir democraticamente, projetada para a liberdade e a autonomia. Apesar de todo o caminho percorrido e dos avanços no…

definidas , a princípio, na Conferência Mundial de Educação para Todos que aconteceu na Tailândia; 3ª ACQF3ª ACQF QUESTÃO 01 AQF Dando continuidade às nossas reflexões sobre o projeto político-pedagógico como instrumento que contribui para uma gestão democrática, respondam: para que o projeto político-pedagógico possa constituir-se verdadeiramente como instrumento de transformação dessa escola, deverá ser uma: Parte superior do formulário formalização de planejamento;…

aspectos apresentem reflexos de vivências de sofrimento, não se deve deixar de ressaltar que é prazeroso ter poder, mesmo que seja um poder ilusório e estar trabalhando em uma atividade com características peculiares e complexas, como ocorre na área de gestão. Enfim, aspectos subjetivos que merecem uma investigação mais aprofundada. * Recebido em: 29.06.2013. Aprovado em: 20.07.2013. ** Mestre em Psicologia Organizacional e do Trabalho pela PUC Goiás (Pontifícia…

Vivencial 2.1. A atuação do gestor escolar: dimensões política e pedagógica Discutiremos, neste texto, o trabalho do gestor ou diretor na escola, apontando as diversas dimensões que o constituem e, sobretudo, enfatizando o caráter pedagógico da gestão escolar. Com isso, queremos dizer que o diretor é primeiro um educador e que a gestão da escola é um espaço privilegiado de aprendizagem democrática. Para bem discutir a perspectiva aqui adotada – ou seja, a da gestão democrática…

DENISI NEVES DE SOUZA INSPETOR ESCOLAR – REAL X IDEAL JUIZ DE FORA 2010 DENISI NEVES DE SOUZA INSPEÇÃO ESCOLAR – REAL X IDEAL Monografia apresentada as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como pré-requisito para obtenção do título de Pós Graduação em Inspeção Escolar. JUIZ DE FORA 2010