Gestão Escolar Centralizadora Fragmentada

não pode ser exeqüível de ostentação, já que a escassez dos recursos tinha uma lacuna significativa, onde as aulas régias eram autônomas e isoladas com professor único e 16 despreparado. Tais fatores incidem sobre uma educação dispersa e fragmentada, levandoa uma desestrutura. O período Imperial (1822-1889) instituído com a independência do Brasil trouxe a normalização jurídica da educação no Brasil, que com a Constituição outorgada em 1824 decreta “a instrução primária gratuita…

1 FACULDADE KURIOS – FAK NATANAEL CARLOS CAMURÇA RABÊLO GESTÃO ESCOLAR: NOVOS OLHARES PARA UMA DIMENSÃO PARTICIPATIVA QUIXADÁ – CEARÁ 2012 2 FACULDADE KURIOS – FAK NATANAEL CARLOS CAMURÇA RABÊLO GESTÃO ESCOLAR: NOVOS OLHARES PARA UMA DIMENSÃO PARTICIPATIVA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica da Faculdade Kurios – FAK, como requisito parcial à obtenção de Pós-Graduação. Orientador: Prof. Esp. José…

GONÇALVES RAIMUNDO SANTOS DO CARMO GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO BELÉM –PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA – UNAMA 2001 GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE TOMADA DE DECISÃO JUÇARA DOS SANTOS GONÇALVES RAIMUNDO SANTOS DO CARMO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito de obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia – Administração Escolar, orientado pela…

Tenho conquistado sonhos, com ajuda da minha família e amigos, minha perspectiva de vida e construir uma família e continuar trabalhando e poder contribuir com a melhoria da qualidade de vida da humanidade. ANÁLISE DA DIAGNOSE DA ESCOLAR CAMPO Em uma visita feita a Escola Municipalizada Leôncio Pires Dourado localizada na Rua Pernambuco na cidade de Imperatriz Maranhão foi idealizada no dia 15 de maio de 1976,para atender as crianças carentes das…

mais o espaço escolar, na busca constante de informações e questionamentos que se relacionem à idéia de autonomia, ética, comprometimento, competência e autoridade, orientando um caminhar na efetivação da cidadania. Para além das noções de direitos humanos, a cidadania está vinculada à idéia de participação e de ação coletiva, pois é no âmbito do grupo e das relações sociais nele propiciadas que emergirão identidades, reivindicações e organizações sociais. Os projetos coletivos…

nossa casa e muitas vezes será a nossa própria casa ou como se assim fosse. E como que o ambiente de trabalho pode influir ou não nos relacionamentos interpessoais? Especificamente, iremos retratar nesta pesquisa como se dá o papel do gestor escolar nas relações interpessoais com o corpo docente e técnico-administrativo, onde baseando-se em experiências vividas e observadas, pode-se constatar os vários conflitos nas relações interpessoais, bem como as grandes dificuldades para…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DESAFIO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE BANABUIÚ EM BUSCA DA EFETIVAÇÃO DE UMA GESTÃO PEDAGÓGICA DEMOCRÁTICA. 2 RIKELIA MACHADO SILVA 3 4 5 6 8 BANABUIÚ-CE 9 2012 10 RIKELIA MACHADO SILVA 11 12 13 14 15 16 GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO: O DESAFIO DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE BANABUIÚ EM BUSCA DA EFETIVAÇÃO DE UMA GESTÃO PEDAGÓGICA DEMOCRÁTICA

GESTÃO DEMOCRÁTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES NA ESCOLA PÚBLICA CAPÍTULO I: A construção do Projeto Político Pedagógico para o fortalecimento da gestão democrática. 1.1 Gestão escolar: Os ventos da mudança Para compreender o que é e como funciona a gestão democrática, faz- se necessário voltar o olhar para as mudanças que vêem ocorrendo na sociedade. Porém a mudança mais significativa é a maneira como vemos a realidade e como dela participamos, estabelecendo sua construção.…

meados do século XIX, no entanto, a França já havia perdido sua liderança científica e tecnológica para a Alemanha, e mais tarde para a Inglaterra e os Estados Unidos. É só a partir dessa época, infelizmente, que o Brasil começa a copiar, de maneira fragmentada, o modelo educacional napoleônico, que seria consolidado em versão verde e amarela nos anos 30 deste século. (SCHWARTZMAN, 1989, p. 1) No decorrer das décadas, a Igreja perde paulatinamente sua força para o Estado. 3. Trajetória…

Teologia. Graduado em Psicologia e Teologia. Professor do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. 2 Professor co-orientador. Mestre em Educação e em Ensino de Ciências na Amazônia. Especialista em Psicopedagogia e Gestão Escolar. Pedagogo e Biólogo. Professor do curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix 3 Graduanda em Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix 1 5 A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é um…