Gestão Do Conhecimento Dinamicas E Jogos Vivenciadas Treinamento

como por exemplo, uma das opções poderia ser hospedagem para mochileiros, que ofereçam conforto aliado ao preço acessível. O turismo de lazer ou de negócios também é uma atividade em expansão. Ameaças e oportunidades: As principais dificuldades vivenciadas no dia-a-dia do mercado: -mão-de-obra não qualificada dos funcionários, especialmente nos pequenos centros; -alto custo dos itens para mobiliar um apartamento; -sazonalidade, período de baixa demanda, em que a ocupação dos…

Curso: Administração. Professor orientador: Fulano de Tal**. RESUMO Neste artigo, pretende-se, inicialmente, ressaltar a presença de dimensões culturais e simbólicas no universo do consumo e evidenciar o recurso ao aporte antropológico na gestão de marketing, mediante a apresentação de alguns casos extraídos da literatura de difusão sobre o universo empresarial. Em seguida, com base no método biográfico, são descritas as trajetórias profissionais de dois antropólogos que têm…

manutenção e a qualidade e segurança. A opinião dos profissionais especializados submetidos às entrevistas na pesquisa segue as observações destacadas na pesquisa bibliográfica, reforçando as percepções acerca da importância da disseminação do conhecimento e da liberdade proporcionada por softwares livres, ainda pouco disseminados e com baixa utilização. Entretanto, esse cenário aponta para uma significativa mudança, já que a sociedade está cada vez mais consciente da possibilidade de redução no

de Blumenau ALUBRAT – Associação Luso Brasileira de Transpessoal Maria Isabel de Campos A Didática Transpessoal Aplicada a Treinamentos Empresariais Um Estudo de Caso Campinas 2009 CESBLU – Centro de Educação Superior de Blumenau ALUBRAT – Associação Luso Brasileira de Transpessoal Maria Isabel de Campos A Didática Transpessoal Aplicada a Treinamentos Empresariais Um Estudo de Caso Monografia apresentada no Curso de PósGraduação em Psicologia Transpessoal Lato Sensu…

longa caminhada. Agradeço também ao meu orientador Professor Esp. Carlos Airton pelo auxilio e orientações durante esse período. Agradeço à minha parceira de monografia e irmã de coração, Laila, pelos dias, tarde e noites que passamos adquirindo conhecimentos na realização deste trabalho. Também agradeço ao meu pai Paulo Ramos (em memória) pelo apoio mesmo aonde quer que esteja, pois sei que ele sempre está junto a mim em minha caminhada, a minha mãe Célia por me aturar durante esse…

CURSO DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ANGÉLICA KELLY DOS SANTOS GAUDÊNCIO CAIO DE PAULA FREITAS ERIKA ROMEIRO ISNALE MEIRE A. DOS SANTOS JÉSSICA AMORIM KELLY RAMOS LEDA MARIA DA SILVA NATÁLIA DE SIQUEIRA ROSEMEIRE SANTOS PROJETO DE PESQUISA INTEGRADO SÃO PAULO 2014 ANGÉLICA KELLY DOS SANTOS GAUDÊNCIO CAIO DE PAULA FREITAS ERIKA ROMEIRO ISNALE MEIRE A. DOS SANTOS JÉSSICA AMORIM KELLY RAMOS LEDA MARIA DA SILVA NATÁLIA DE SIQUEIRA ROSEMEIRE

de outubro de 2013 ETAPA 1 INTRODUÇÃO A Teoria da Administração tem o importante papel no dia a dia do administrador para solucionar os problemas do cotidiano, no contexto das empresas surgiu uma nova fase da Administração que é o Conhecimento que cada indivíduo da empresa possui e utiliza no campo de atuação. Teorias de Taylor e a revolução que impactou as organizações naquela época e nos dias atuais. Taylorismo é uma concepção de produção, baseada em um método científico…

FUNDAÇÃO ESCOLA DE COMÉRCIO ÁLVARES PENTEADO – FECAP MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS SERGIO ROBERTO DA SILVA SISTEMAS DE INFORMAÇÃO PARA A GESTÃO DE TRIBUTOS: UM ESTUDO DE MÚLTIPLOS CASOS DE EMPRESAS QUE USAM O ERP Dissertação apresentada a Fundação Escola de Comercio Álvares Penteado - FECAP, como requisito para a obtenção do título de Mestre em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Dra. Cecília Carmem Cunha Pontes São Paulo 2007 FUNDAÇÃO ESCOLA DE COMÉRCIO ÁLVARES PENTEADO –…

Orientadora: Profa. Dra. Celi Nelza Zulke Taffarel. Tese (doutorado) – Universidade Federal da Bahia. Faculdade de Educação, Salvador, 2013. 1. Ginástica – Pesquisa. 2. Educação física – Estudo e ensino. 3. Pedagogia crítica. 4. Teoria do conhecimento. I. Taffarel, Celi Nelza Zulke. II. Universidade Federal da Bahia. Faculdade de Educação. III. Título. CDD 796.44 – 22. ed. ANA RITA LORENZINI CONTEÚDO E MÉTODO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

1 FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. BELÉM – PARÁ 2013 2 JOSÉ MILTON DA COSTA RODRIGUES XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA: Desafios e possibilidades de mudanças na escola para uma educação de qualidade. Trabalho de conclusão de curso apresentado…