Gestão Do Conhecimento Dinamicas E Jogos Vivenciadas Treinamento

Como vocês terão oportunidade de ler, apenas conhecer a teoria não garante uma boa prática, assim como a prática sem uma base teórica não possibilita a formação de um profissional autônomo, capaz de encaminhar decisões educativas, compartilhar conhecimento com seus alunos e de refletir sobre sua prática. Sumário Orientação e Prática de Projetos de Ensino Fundamental Apresentação....................................................................................................................

AMANDA RAQUEL DE FRANÇA FILGUEIRAS D´AMORIM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EM ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS: ANÁLISE À LUZ DO GLOBAL REPORTING INITIATIVE E DA ADMINISTRAÇÃO RENOVADA Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Sociais Aplicadas Programa de Pós-Graduação em Administração Mestrado em Administração João Pessoa – 2009 AMANDA RAQUEL DE FRANÇA FILGUEIRAS D´AMORIM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EM ORGANIZAÇÕES SUSTENTÁVEIS: ANÁLISE À LUZ DO GLOBAL REPORTING INITIATIVE E DA…

........................................................................ 9.1.1- Exigências para Integralização Curricular ........................................................... 9.1.2 – Distribuição das Disciplinas e Atividades por Área de Conhecimento ........................... 9.1.3 - Nivelamento (Licenciatura) .................................................................................. 9.1.4 – Equivalência com o Currículo Atual (Licenciatura) ......................................

1 A TEORIA E A ADMINISTRAÇÃO Segundo a E.B.M. (1967, vol. 19, p. 269-269) a teoria é um conjunto dos princípios gerais e fundamentos de alguma ciência ou arte que pode ser definida como conhecimento especulativo, racional, opinião ou doutrina sobre a casualidade de algum fato geral e a relação do mesmo sobre os fatos particulares dele dependente sugerindo hipóteses. Na visão filosófica a teoria equivale a uma contemplação racional e a uma visão inteligente. Na…

Blanes, Eliane Yambanis, Heloisa Amaral Dias de Oliveira, Luis Márcio Barbosa, Luiza Christov e Vanessa Dias Moretti EQUIPE EDITORIAL Coordenação Executiva: Angela Sprenger Projeto Editorial: Zuleika de Felice Murrie Edição e Produção Editorial: Edições Jogo de Amarelinha, Conexão Editorial e Occy Design (projeto gráfico) CTP, Impressão e Acabamento Imprensa Oficial do Estado de São Paulo “Matéria licenciada exclusivamente à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo para uso no site…

semi-presencial, ao nível de extensão e de especialização, garantindo a continuidade na oferta dessa modalidade de capacitação acadêmica, de forma descentralizada, oportunizando aos profissionais da área de Educação Física, Esporte e áreas afins o acesso ao conhecimento produzido. O material didático que apresentamos a seguir procurou materializar esse esforço empreendido pela Secretaria Nacional de Esporte Educacional e expressa a determinação do Governo Federal, através do Ministério…

recursos, as ferramentas de suporte a esse gerenciamento e o meio ambiente. Cada um desses fatores pode ser visualizado tanto nas formas primitivas de produção – como, por exemplo, na construção das pirâmides do Egito – como nos atuais modelos de gestão. Modelo de inovação tecnológica em que a organização, a tecnologia e o meio ambiente externo fazem parte de um esquema que envolve o processo de tomada de decisão para inovação tecnológica. Utilizando este modelo como base, adaptou-se o mesmo,

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS SENNETT, RICHARD – O ARTÍFICE SENNETT, RICHARD – O ARTÍFICE Trabalho Integrado apresentado às disciplinas de Análise dos Demonstrativos Contábeis, Direito I, Gestão de Pessoas I, Matemática Financeira, Métodos Aplicativos Aplicados à Administração e Teorias da Administração II, da Escola de Administração da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientador: Luiz Carlos Nascimento SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......

na Sociedade da Informação e do Conhecimento e no agora emergente e mutável ambiente de informação, figura-se a aquisição de um ‘novo olhar’ por parte desse profissional, no que se refere às novas formas de atuação, de novos saberes, bem como de aprendizagem vitalícia. Para tanto, buscou-se refletir sobre a aproximação do coaching à prática do Profissional da Informação em três grandes áreas: na reflexão e no planejamento de sua carreira profissional; na gestão e liderança de…

processo dinâmico que, simultaneamente, vai constituindo e transformando a coletividade à qual os indivíduos pertencem. Cultura corporal de movimento indica o conhecimento possível de ser trabalhado pela área de Educação Física na escola. Trata-se, então, de um conhecimento produzido, em torno das práticas corporais. Esse conhecimento remonta a construção realizada pela humanidade ao longo do tempo, na tentativa de suprir insuficiências com criações de movimentos mais…