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estudo de caso (banco de dados de controle de cinemas) e no modelo Entidade Relacionamento, ambos discutidos em sala de aula, utilize o banco de dados exemplo (Sistemas Computacionais II – Prática MER.MDB) e crie novas consultas (querys), para responder as seguintes questões do usuário: 1) Consulta que apure o público por município. (Município, Total de público por Sessão) 2) Consulta que apure o público por cinema (Nome do cinema, Total de público por Sessão) 3) Consulta que apure o público por sessão de cada cinema; (Cidade, Nome do cinema, Data da Sessão, Hora da Sessão, Total de público por Sessão) 4) Consulta que dado um determinado ator (Ex: Tom Hanks), sejam localizados os cinemas onde estão em cartaz os filmes que ele atua. (Nome do ator, nome do cinema) 5) Em quais cinemas está sendo exibido um determinado gênero de filme? (Nome do cinema, gênero)estudo de caso (banco de dados de controle de cinemas) e no modelo Entidade Relacionamento, ambos discutidos em sala de aula, utilize o banco de dados exemplo (Sistemas Computacionais II – Prática MER.MDB) e crie novas consultas (querys), para responder as seguintes questões do usuário: 1) Consulta que apure o público por município. (Município, Total de público por Sessão) 2) Consulta que apure o público por cinema (Nome do cinema, Total de público por Sessão) 3) Consulta que apure o público por sessão de cada cinema; (Cidade, Nome do cinema, Data da Sessão, Hora da Sessão, Total de público por Sessão)

GÊNEROS TEXTUAIS: Concepções e sua importância na sala de aula RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir e refletir, sobre gêneros textuais, suas concepções e importância na sala de aula, sendo este fruto de estudos realizados no grupo de pesquisa, intitulada “A leitura e a formação de leitores, no estado de Alagoas: estudo e intervenção de alfabetização em Educação de Jovens e Adultos. Procuramos com isto, um maior entendimento sobre gêneros textuais, a partir de…

pode-se identificar um conteúdo de acordo com o gênero textual em que é apresentado, por exemplo: uma receita, uma nomenclatura científica, etc. Atualmente podem ser notadas diversas maneiras de promover a comunicação com o avanço tecnológico foram inseridas novas fontes de interação entre pessoas, desta maneira novos gêneros textuais surgem conforme as situações de comunicação demandam. Independente do grau de instrução de uma pessoa, cada vez mais frequente, percebe-se uma maior…

UPE CAMPUS PETROLINA Paulo Cosme da Silva PROJETO DE METODOLOGIA CIENTIFICA: GÊNEROS TEXTUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Petrolina – PE Dezembro/2013 UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE CAMPUS PETROLINA Paulo Cosme da Silva PROJETO DE METODOLOGIA CIENTIFICA: GÊNEROS TEXTUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA Petrolina – PE Dezembro/2013 SUMÁRIO 1.…

em sala de aula, e essa dificuldade é uma superação a cada dia para cada um desses alunos que sofrem em seu ambiente escolar. Temos vários tipos de preconceitos dentro de uma sala de aula como, por exemplo, referente ao gênero masculino ou feminino, é uma situação de preconceito de gênero inevitável, pois nos dias de hoje as classes se misturam, diferente de antigamente onde havia uma sala para meninas e outra para meninos. Tendo em vista que esse preconceito é um grande desafio para…

...........................................19 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa esclarecer e ressaltar a importância do ensino de Língua Portuguesa por meio dos gêneros textuais na sala de aula. Utilizando a sequência didática como instrumento de ensino para ampliar as possibilidades do uso da linguagem trabalhando com textos que fazem parte da realidade do cotidiano dos educandos. Segundo Dolz; Noverraz; Schneuwly, “Uma sequência didática tem,…

Diversidade textual: os gêneros na sala de aula Livro Diversidade textual os generos na sala de1aula0507finalgrafica.pmd 05/07/2007, 15:45 Presidente: Luis Inácio Lula da Silva Ministro da Educação: Fernando Haddad Secretário de Educação Básica: Francisco das Chagas Fernandes Diretora do Departamento de Políticas da Educação Infantil e Ensino Fundamental: Jeanete Beauchamp Coordenadora Geral de Política de Formação : Lydia Bechara UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Reitor: Amaro…

A utilização de gêneros textuais em sala de aula parece apresentar prestígios para a compreensão da linguagem,uma vez que sintetiza a ação de linguagem e produção por parte dos alunos.Dessa forma é possível pensar que o conhecimento de característica torna a prática de linguagem fácil para a o aprendiz memorizar. Cabe ao professor conciliar as formas de pensar e agir modificando em função da comunicação. Nesse sentido cabe ressaltar que apesar da diversidade de gêneros…

GÊNEROS DIGITAIS COMO MATERIAL DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Edilayne Dantas da Silva Luís Paulo Leopoldo Mercado Universidade Federal de Alagoas - Brasil Resumo Este artigo aborda as possibilidades de utilização dos gêneros digitais em salas de aula de Língua Portuguesa. Apresenta as definições desses gêneros e a forma como se efetivam, importância do uso dos textos disponíveis na Internet, em conjunto com os gêneros textuais tradicionais, apresentando propostas de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BRASÍLIA (UniCEUB) FACULDADE DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO E SAÚDE (FACES) ALUNOS : CYNTHIA LEAL IGOR PEREIRA LUISA DE MORAES DINIZ GÊNERO PROPAGANDA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM MULTIMODAL 1.Objetivo Geral Verificar, em uma perspectiva multimodal, a importância da análise do Gênero Propaganda em sala de aula. 2. Objetivo específico 2.1 Verificar se o ensino de Língua Portuguesa é calcado apenas em gêneros escritos. 2.2 Salientar a importância…