Fundamentos da recreação - lazer

LAZER Introdução Lazer: é um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informação ou formação desinteressada, sua participação social voluntária ou sua livre capacidade criadora após livrar-se ou desembaraçar-se das obrigações profissionais, familiares e sociais." (Dumazedier, 1976, apud Oleias). A palavra lazer deriva do latim licere, ou seja, "ser lícito", "ser permitido". Poderíamos definir lazer, como uma forma de você utilizar seu tempo dedicando-se a uma atividade que você goste de fazer, o que não significa que seja sempre uma mesma atividade. Esta atividade pode ser uma entre tantas outras. Tipos de lazer Existe hoje uma classificação que divide o lazer em cinco tipos¹, são eles: ·Lazer contemplativo – são aqueles que predominam a beleza plástica, ou seja, tudo aquilo considerado bonito e agradável de ser visto. Este tipo de lazer é muito importante, pois, vai mostrar ao usuário o respeito pelo uso, diminuindo assim, a degradação e/ou depredação. Além disso, gera agradáveis sensações de repouso mental, de bem estar, de relaxamento, entre outros. ·Lazer recreativo – é o tipo de lazer que faz uso da terapia ocupacional das pessoas. Para as crianças, seriam os parquinhos, o playground, as praças, e para os mais velhos, os locais com bancos fixos e mesas para jogos de cartas, dominós, xadrez, conversas, etc. ·Lazer cultural –

100 m 2,102 T = 6% CONSIDERAÇÕES FINAIS O vinagre é uma mistura de ácidos orgânicos, em que predomina o ácido acético. Sendo um ácido fraco, sua acidez é determinada em NaOH 0,05M, em presença da fenolftaleína e o resultado expresso em percentagem de ácido acético. Os vinagres apresentam uma acidez de 4 a 6%. A partir da análise realizada, pode-se concluir que o vinagre comercial submetido a tal contém uma concentração de ácido…

Recreação e lazer para o turismo INTRODUÇÃO O turismo é uma das atividades que mais cresce no Brasil, envolvendo uma multiplicidade de serviços: transportes, hospedagem, alimentação, agenciamento, guias turísticos, organizações de 3251 Palavras14 Páginas Recreação e lazer: apontamentos históricos no contexto da educação física REFERENCIA: WERNECK, CHRISTIANNE L.; ISAYAMA, HELDER F. (ORG.). LAZER, RECREAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA. BELO HORIZONTE: AUTENTICA, 2004. CAPÍTULO I: Recreação e…

SEMESTRE LETIVO: 1º II- EMENTA Fundamentos históricos e filosóficos da animação sócio-cultural. Funções e modelos de intervenção no lazer. A formação dos animadores. Planejamento, intervenção e avaliação da animação turística. III – OBJETIVOS DA DISCIPLINA OBJETIVO GERAL: . Proporcionar ao aluno uma visão da importância da animação no mercado turístico, bem como conhecimentos técnicos na área da animação OBJETIVOS ESPECÍFICOS: . Conceituar o processo de animação sócio-cultural…

Educação Física Maria Machado sempre trabalhou com a recreação e lazer nas suas aulas. Porém, um dia questionada sobre a objetividade das suas aulas por outros docentes a mesma não soube explicar, apenas disse que recrear não existe objetividade. Embora isso aconteça em suas praticas um professor de matemática questionou sobre a recreação e a intencionalidade das atividades tendo em vista que o mesmo trabalha atividades lúdicas em suas aulas, todavia disse sempre trabalho na perspectiva…

PROJETO DO EVENTO 1. Título / Tema Gerador: (A definir) 2. Entidade promotora: * UNIFAMMA – Faculdade Metropolitana de Maringá. 3. Organizadores: * Acadêmicos de Educação Física (Noturno e Matutino), disciplina Recreação e Lazer II, professor Guilherme Gobbo e coordenação da professora Alessandra Regina Carnelozzi Prati. 4. Cidade-sede: * Maringá – Paraná. 5. Local do evento: Colégio de Aplicação Pedagógica da Universidade Estadual de Maringá - Ensino…

Recreação e Lazer Plano de Ensino Professora Ms. Luize Moro Ementa Estudo do uso do tempo livre e da prática de atividades recreativas e prazerosas. Fundamentos da recreação em ambientes que prestem atendimento à diferentes públicos, tais como hospitais, colônias de férias e hotéis. Recreação e lazer para as diferentes faixas etárias e necessidades. Pesquisa histórica e apresentações práticas dos brinquedos cantados, jogos infantis, dramatizações, teatros, marionetes e…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA, RECREAÇÃO E LAZER CEL0720 Título ATIVIDADE ESTRUTURADA Objetivo As atividades propostas têm como objetivos o estímulo à autoaprendizagem e à aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria prática. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional, visando…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA - UNIPÊ TURMA: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOTURNO “D”. DISCIPLINA: Fundamentos De Recreação e do Lazer PROFESSOR: João Joaquim Soares ALUNO: David Andrade De Lima Batista ANÁLISE CRÍTICA DO PROJETO: Projeto João Pessoa Vida Saudável Buscando um projeto que levasse recreação e lazer para as pessoas a pedido do professor João Joaquim da disciplina Fundamentos da Recreação e do Lazer foi encontrado o Projeto João Pessoa Vida Saudável. O projeto…

ANHANGURA EDUCACIONAL EDUCAÇÃO FÌSICA ANDRÉ DA SILVA SANTOS EVERTON FERREIRA TARGINO RONALDO SIMPLÍCIO DE ANDRADE RESENHA DO TEXTO: Recreação e lazer como integrantes de currículos dos cursos de graduação em educação física RECREAÇÃO E LAZER SÃO PAULO – SP 2013 ANHANGURA EDUCACIONAL EDUCAÇÃO FÌSICA ANDRÉ DA SILVA SANTOS R.A 7093589864 EVERTON FERREIRA TARGINO R.A 7244593471 RONALDO SIMPLÍCIO DE ANDRADE R.A…