Fundamentos De Recreação E Lazer

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: RECREAÇÃO E LAZER MANAUS 2012 ADRIO HATTORI RA: B54IBH-5 ESMAEL DA SILVA RA: B49186-8 KAMILA VICTOR RA: B51515-5 ANA CARLA DA SILVA RA: B505DI-0 GABRIEL AMARAL RA: B510FC-9 MELLANY CRUZ RA: B56529-2 DANIEL CABRAL RA: B545IH-5 INGRID MENEZES RA: B53837-6 SIMONE DE ARAÚJO RA: B5106G-5 DANIEL SANTANA RA: B5472G-7 LAÍS PRADO RA: B53BFJ-0 VALÉRIA PRAIA

DUMAZEDIER E OS ESTUDOS DO LAZER NO BRASIL: BREVE TRAJETÓRIA HISTÓRICA Cristina Marques Gomes1 Doutoranda em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA/USP) Docente e Chefe do Departamento de Turismo e Patrimônio da Escola de Museologia do Centro de Ciências Humanas e Sociais (CCH) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). RESUMO: Pesquisa de viés histórico que contextualiza o lazer enquanto objeto de estudo no Brasil.

O turismo é uma das atividades que mais cresce no Brasil, envolvendo uma multiplicidade de serviços: transportes, hospedagem, alimentação, agenciamento, guias turísticos, organizações de eventos onde a recreação já se encontra presente neste meio. Para o desenvolvimento deste projeto foram feitas pesquisas bibliográficas, e acompanhamento de eventos realizados pela empresa a ser apresentada, a PC recreações. Foi observada a maneira com que são realizadas

IMPORTÂNCIA DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS Ana Paula Torres, Maria Paula Pereira Ferreira Faculdade Presidente Antônio Carlos-Fupac/Educação Física/anaptorresmg@yahoo.com.br Faculdade Presidente Antônio Carlos-Fupac/Educação Física/mariapaulapf@yahoo.com.br RESUMO: Este estudo se insere na categoria de pesquisa bibliográfica, e tem como objetivo analisar a importância da recreação no desenvolvimento motor em crianças de 4 a 6 anos. Constatou-se…

RESUMO O seguinte trabalho abordará o tema: RECREAÇÃO Aonde iremos abordar os conceitos de recreação e atividades recreativas.Qual a importância para o profissional da área de EDUCAÇÃO FISICA. Para o melhor entendimento do professor e aluno e que possa inicializar uma forma de aprendizado e assistência na área de recreação. Palavra chave: recreação, atividades recreativa; lazer; jogos; esportes e atividade física recreativa. SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 01 2. INTRODUÇÃO 02 3. CONTEXTUALIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 03 4. REFERENCIAL TEÓRICO 04 I. NATAÇÃO 04 II. HIDROGINÁSTICA 04 III. RECREAÇÃO E LAZER 04 5. ETAPAS DO ESTÁGIO 05 I. OBSERVAÇÃO 05 II. REGÊNCIA 05 III. RECREAÇÃO E LAZER 05 6. PLANOS DE AULA 06 I. NATAÇÃO 06 II. HIDROGINASTICA 06 III. RECREAÇÃO E LAZER 06 7. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO 07 8. CONCLUSÃO 08 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 09 10. ANEXOS 10 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO DE…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Recreação. SÃO PAULO 2013 Sidicléia Cristina Ferreira lima RA: B5775F-7 Luis Carlos Santos Romão RA: B62HCD-7 Joelson Fernando Oliveira Santos RA: B788EG-2 Marcos Antônio de Moura RA: B86570-9 Rafael Ramos de Andrade RA: B802DE-1 Rosangela Menezes de Oliveira RA: B9372H-8 Lucas Duarte Marques RA: B955JA-3 Matheus…

atividade Recreação e lazer é que venha interferir e ajudar o desenvolvimento das crianças e conscientizar que todos juntos, pais, avôs e professores, podem melhorar essa geração, e as mudanças não gere tanta confusão e venham novas crises na cabeça dos alunos. Todos temos o papel de propiciar as crianças a participar de diferentes tipos de recreação isso modifica suas necessidade biológicas e psicossociais ou seja novas situações novos pensamentos. Recreação é fundamento…

2010.1 Disciplina: Fundamentos da Educação Física e do Esporte. Professor: José Marcio Bastos dos Santos. Título da Atividade Tarefa A: Texto: Universo da Educação Física; Tarefa B: Produção de Áudio/Vídeo; Tarefa C: Organizar, planejar e Executar rua de lazer. Atividade Estruturada Introdução As atividades propostas têm como objetivos centrais o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada

Tahara e Sandro Carnicelli Filho Recreação em Hotéis RECREAÇÃO EM HOTÉIS: A CONCEPÇÃO DE HÓSPEDES E MONITORES RECREACIONISTAS Recebido em: 01/06/2010 Aceito em: 20/06/2011 Cícera Soares Costa1 Alexander Klein Tahara2 Sandro Carnicelli Filho3 Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Ilhéus – BA – Brasil RESUMO: O objetivo desta pesquisa quali-quantitativa foi comparar a concepção que hóspedes e monitores recreacionistas têm acerca da recreação em hotéis, bem como…