Fundamentação Teorica Sobre O Processo De Aprendizagem

criança inicia o processo de alfabetização, não só em sua língua materna como também na linguagem Matemática, construindo o seu conhecimento segundo as diferentes etapas de desenvolvimento cognitivo; um bom ensino nesse nível é fundamental. A Matemática, como as demais disciplinas, deve ser muito bem trabalhada, para que futuramente os alunos não apresentem dificuldades muito grandes, pela falta de desenvolvimento do pensamento lógico e abstrato. Contudo, o ensino-aprendizagem de…

Redes Neurais Artificiais – Fundamentação Teórica Diego Marcelino Leite Diego Ozorio Antunes UTP – Universidade Tuiutí do Paraná UTP – Universidade Tuiutí do Paraná diego.leite@gmail.com diegoozorioantunes@hotmail.com Edson Rocha Felipe Montalvão edson.rocha@landisgyr.com rabelobox@hotmail.com UTP – Universidade Tuiutí do Paraná UTP – Universidade Tuiutí do Paraná …

da cidadania e sua qualificação para o trabalho e para isso assegura a qualidade de ensino. Ao se estabelecer um conceito de supervisão é importante esclarecer o sentido etimológico do termo. A palavra supervisão é formada pelos vocábulos super (sobre) e visão (ação de ver). Indica a atitude de ver com mais clareza uma ação qualquer. Como significação estrita do termo, pode-se dizer que significa olhar a cima dando uma ideia global. A pesquisa consiste em verificar como supervisor…

Escolar e Orientação Educacional Supervisão escolar e os desafios da dificuldade de aprendizagem. Nome: Andréia Moreira Cardoso. Nome: Edmar Valente de Azevedo. Nome: Rute Barbosa. PORTO VELHO – RO 2012/2 FACULDADE DE PORTO VELHO Pós-graduação LATO SENSU EM gestão educacional Habilitação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional Supervisão escolar e os desafios da dificuldade de aprendizagem. Projeto de Pesquisa apresentado à Faculdade Porto Velho como…

estabelecidos pela pesquisa em análise do comportamento sobre a educação; o professor como planejador e executor de condições de aprendizagem. • Teorias de psicologia. Implicações educacionais: Psicologia humanista (Carl Rogers). Ementa: Carl Rogers e a concepção teórica do ensino centrado no aluno. Fundamentos da aprendizagem centrada no aluno. Aprendizagem significativa. O professor como facilitador da aprendizagem. Permissividade na aprendizagem. Trabalhando com os…

do projeto..........................................................................................04 2.4 Justificativa................................................................................................................04 2.5 Fundamentação Teórica..........................................................................................05 2.6 Objetivos.....................................................................................................................06 2.6.1 Objetivo

pré-requisito para obtenção do título de especialista em Gestão da Capacidade Humana nas Organizações. RECIFE 2014 Estrutura do Projeto 1. Introdução 2. Justificativa 3. Método 4. Objetivos 4.1 Geral 4.2 Específicos 5. Fundamentação Teórica 6. Cronograma Referências Introdução A partir de leituras realizadas nos livros de registros do Serviço Social, na entidade, percebemos que os maiores demandantes são alunos com baixo…

............................................................................................. 2 2.0 OBJETIVOS .......................................................................................................................... 3 3.0 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................................... 4 4. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS ................................................................................... 11 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........

Específicos 06 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 07 5 METODOLOGIA 09 8 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 10 REFERÊNCIAS 11 1 JUSTIFICATIVA O interesse pelo tema ensinar e aprender com as mídias, apresenta necessidades de mudanças da pratica pedagógica, principalmente no que se refere aos novos papeis que o professor deverá desempenhar nos modos de formação, para o uso pedagógico do computador, bem como em sua atitude frente ao conhecimento e a…

no Polo até 25/4/2015) Questão 1 ( 2 pontos) Toda ação pedagógica é reflexo de uma concepção sobre a forma que a aprendizagem se processa. No módulo de Alfabetização I foram discutidas as concepções mecanicista, construtivista e sociointeracionista. A partir das aulas estudadas, complete o quadro abaixo estabelecendo um paralelo entre as três concepções: Concepção Mecanicista Fundamentação Teórica: Fundamenta-se na padronização e na homogenização. No Brasil, o principal interesse,…