Fichamento Do Livro Democratização Da Escola Pública

FICHAMENTO DE LIVRO: PRÁTICA PEDAGÓGICA (eSTRUTURANDO PEDAGOGICAMENTE A ESCOLA) FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NÚCLEO DE JABOTICABAL JABOTICABAL 2008 FICHAMENTO DE LIVRO Grispino, Izabel Sadalla. Prática Pedagógica (Estruturando Pedagogicamente a Escola). São Carlos: Compacta, 2004. Este livro apóia-se na pedagogia da cooperação, libertadora, interativa. Integrar o aluno no ambiente escolar é a grande estratégia para o principio de inclusão. O conhecimento…

Roselei Fátima Lessa Roqueti da Silva2 RESUMO O presente trabalho apresenta o caminho que a educação pública deve percorrer para se chegar a uma gestão democrática. Gestão essa que nasce de um processo democrático iniciado na década de 1980 e, como tal tem o objetivo de reforçar as relações democráticas na organização escolar por meio da prática do compartilhamento das decisões sobre os assuntos da escola. Neste sentido, a gestão democrática, por sua natureza, é um processo que…

Fichamento: Escola e Democracia Disciplina: Metodologia da pesquisa Acadêmica: Suzana Martins Fichamento Escola e Democracia SAVIANI, Dermeval. Escola e Democracia: teorias da educação, curvatura da vara, onze teses sobre a educação política. 19.ª ed. Vol. 5. Campinas, São Paulo: Autores Associados: Cortez,1987. 96 p. (Coleção Polêmicas do Nosso Tempo). O livro Escola e Democracia

Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Pedagogia [pic] Disciplina : História da Amazônia Docente: Venize Rodrigues Turma: 4PG1V LÍLIAN KARLA PINTO DOS SANTOS FICHAMENTO DA CARTILHA : COTAS RACIAIS, POR QUE SIM ? Belém 2012 Cotas raciais : por que sim? / uma publicação do Ibase. – 3.ed. – Rio de Janeiro : Ibase, 2008. Afinal, o que é…

Fichamento do livro: TRABALHO DOCENTE NA ESCOLA FUNDAMENTAL: QUESTÕES CANDENTES. VITOR HENRIQUE PARO Uma reformulação da estrutura da escola fundamental com vistas a adequá-la ao oferecimento de uma educação como prática democrática não pode deixar de considerar a forma como se realiza o trabalho docente. (Paro, p.588) ASSISTENCIA PEDAGÓGICA No tocante a formação dos professores, há dois equívocos bastante difundidos: [...] O primeiro refere-se á crença de que a causa…

mudança esperada – nosso sexo foi pensado em termos de mercado e política, nunca foi pensado em favor de uma construção humanitária mais livre e honesta. Como já percebido, Michel Foucault tem sido um dos grandes pensadores do qual a leitura dos seus livros em torno da sexualidade têm se tornado indispensável a quem desejar conhecer a realidade histórica e epistêmica da sexualidade, dentro do âmbito dessas discursões pode citar o pensador Anthony Giddens, ele mostra-nos que em termos de…

Professor Cristiano Figueiró Aluna: Rosana Marques Braga 2014 Fichamento de leitura- Cultura Digital.br/ Organizadores: Rodrigo Savazoni e Sérgio Cohn Data de publicação: 2009 Referência: Azougue Editorial Assunto principal Temas O livro Cultura Digital .br/, trata de temas relacionados a cultura digital no Brasil. Quando escrito, em 2009, o termo cultura digital era um tema emergente. O livro é parte do Fórum de Cultura Digital Brasileira, realizado pelo Ministério da Cultura

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS PROGRAMA DE LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA Fichamento: “O texto como unidade e o gênero como objeto de ensino de língua portuguesa” Fichamento apresentado como atividade de aproveitamento na monitoria de licenciatura em língua portuguesa, do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, sob a…

Capítulo 5- Fichamento do livro Didática, por Libâneo O processo de ensino e o estudo ativo. Neste capítulo, estudaremos como professor deve dirigir, estimular e orientar as condições externas do ensino de maneira que pela atividade dos alunos os conhecimentos e habilidades façam progredir seu desenvolvimento mental. A essa atividade cujo fim direto e específica é favorecer a aprendizagem ativa, demonimamos estudo ativo. Neste capitulo será tratado os seguintes temas: O estudo ativo…

gestum, gerere, que significa: levar sobre si, carregar, chamar a si, executar, exercer, gerar. Por acreditar que a gestão é responsável pela organização de uma instituição de ensino, o objetivo principal desse trabalho é compreender a gestão da escola, como ponto de partida para uma mudança qualitativa no ensino público. A compreensão de que a gestão escolar deve estar apta a gerir uma instituição e para isso é preciso que se tenha flexibilidade, liderança, planejamento para…