Facilidade E Dificuldade De Letramento

registrar, ler instruções e modos de fazer, se entreter, passar o tempo, conhecer histórias de pessoas importantes, obter informações, refletir sobre a vida ou registrar emoções e pensamentos. Ou seja, eram pessoas que tinham um grau suficiente de letramento para utilizar a escrita para diversas finalidades. Dessa maneira, a escrita fazia parte do cotidiano da família. Sua utilidade como elemento de comunicação valioso em diferentes situações sociais ficava demonstrada no uso contínuo…

sobre pessoas, dos acontecimentos do mundo em geral. Nesta abordagem, textos outras disciplinas como História, Filosofia pode ser muito útil para embasar os argumentos apresentados em um comentário. Muitos alunos encontram dificuldades para escrever e produzir textos, esta dificuldade pode estar relacionada ao pouco contato que os alunos possuem com textos escritos e consequentemente a leitura destes textos em muitos casos até no momento de aplicação de avaliações alguns educadores leem…

POLO DE SENHOR DO BONFIM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Letramento e Alfabetização PALOMA CONSTANTINO DA SILVA RA 437388 SÂMIA TAMIRES PINHEIRO DA SILVA RA 437018 MAGNÓLIA MAURÍCIA DA SILVA RA 406353 ATAIZES NASCIMENTO RA 437398 ALINE DA SILVA SANTOS RA 436792 LATRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Profa. Kate Oliveira Kumada SENHOR DO BONFIM, NOVEMBRO DE 2014 LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO APRESENTAÇÃO O ato de ler e escrever deve começar a partir de uma compreensão muito

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – À DISTÂNCIA ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE LEITURA E ESCRITA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CAXIAS-MA 2010 1 CDU. 372.41/45 ANA MARIA LIMA RUBIN DALVA MARIA COSTA LEITE A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO POR MEIO DE DIFERENTES PORTADORES DE TEXTOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA DESENVOLVER…

considerações sobre o letramento e o desenvolvimento metalingüístico e suas implicações educacionais1 Some considerations about literacy and metalinguistic development and their educational implications RESUMO As discussões sobre as práticas de ensino da língua escrita têm polarizado o debate entre aqueles que defendem a volta de um ensino mais diretivo da escrita, enfatizando as correspondências entre letra e som (decodificação), e aqueles que defendem práticas que valorizam o…

LETRAMENTO DIGITAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOS BACHARÉIS EM SECRETARIADO EXECUTIVO BILÍNGUE1 João Wandemberg Gonçalves Maciel(UFPB) joaowandemberg@gmail.com Fabiana Rodrigues de Bulhões (UFPB) fa.bulhoes@gmail.com Resumo A chamada Era Digital nos impõe constantes desafios com relação à utilização das Tecnologias Contemporâneas - TCs. Diante do avanço tecnológico e do crescente uso das TCs na vida social, há uma necessidade de os cidadãos aprenderem a lidar como esses novos

CURSO: Pedagogia Módulo : 1º Disciplina: Alfabetização e Letramento PORTIFÓLIO Abril/2014 CURSO: Pedagogia MÓDULO : 1º DISCIPLINA: Alfabetização e Letramento Abril/2014 Introdução Durante muito tempo a alfabetização acontecia de forma errônea e totalmente fragmentada, onde os indivíduos, quando aprendiam a ler e a escrever com muita dificuldade através do processo de repetição e reprodução de…

confirmar que prticas de letramento esto em falta, e tambm, se tem dado pouca importncia durante a graduao nos cursos de engenharia. Assim, podemos perceber que o sujeito necessita no apenas ser capaz de codificar e decodificar as informaes com as quais entra em contato, mas deve ter condies de interagir com essas informaes. Inserimos ento, nesse artigo a noo de letramento de um ponto e vista acadmico O conceito de letramento envolve saber como falar e atuar em um Discurso, e o…

UNESC Faculdades Integradas de Cacoal Coordenação do Curso de Pedagogia MICHERLI SILVA ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS CACOAL/RO 2013 MICHERLI SILVA ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS Trabalho de Conclusão de curso apresentado pela acadêmica Micherli Silva Alves, às Faculdades Integradas de Cacoal - UNESC, Coordenação do Curso de Pedagogia, como quesito parcial para a…

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA A ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR BILÍNGUE. Grasielly Rabelo Rocha APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 5 GRASIELLY RABELO ROCHA A ALFABETIZAÇÃO/LETRAMENTO DE CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR BILÍNGUE. Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação, da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da professora Mestre Edna Misseno Pires, como parte dos…