Exercícios Sobre Número De Diagonais De Um Polígono

do saber, entretanto não temos ajuda ou formação adequada a esse tipo de interdisciplinaridade na escola que foi feita essa pesquisa, pois vejo e observa que a maioria dos alunos do ensino básico tem como principais dificuldades o trabalho com números, resolução de problemas, formulação de ideias e interpretação de textos, evidenciando a falta de meios mais interessantes e eficazes de ensinar com o lúdico. Busquei uma boa alternativa para auxiliar o aprendizado dos meus alunos nas minhas

comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. Os documentos apresentados são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros e têm a marca de suas experiências e de seus estudos, permitindo assim que fossem produzidos…

também é de máxima importancia ajudando no processo de visão tridimensional. Seguimos assim ao trabalho. Palavras chaves: geometria, garrafa, dificuldade, aprendizado. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 08 2 FUNDAMENTAÇÃO 10 2.1 Refletindo Sobre Ensino Geométrico 10 2.2 Jean Piaget 13 2.3 Van Hiele e Desenvolvimento Geométrico 15 2.3.1 Os Níveis de Van Hiele 15 3 INTRODUZINDO A GEOMETRIA 19 3.1 Os Sólidos na História 19 3.1.1 Os sólidos de Platão 20 3.1.2 Os sólidos de…

Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2013. RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma sequência de atividades para o ensino de matemática, direcionadas a professores e estudantes do Ensino Médio. Baseadas na Teoria de Georg Cantor sobre conjuntos infinitos, o resultado deste trabalho são sete atividades estruturadas para serem aplicadas em sala de aula. A fundamentação teórica para o desenvolvimento de cada proposta está presente, de forma sequencial, na…

978-85-7830-348-8 1. Matemática 2. Fundamentos da. I.Centro Universitário Leonardo da Vinci II. Núcleo de Ensino a Distância III. Título APRESENTAÇÃO Este Caderno de Estudos foi elaborado para que você tenha um conhecimento bastante consistente sobre Fundamentos e História da Matemática. Estes conhecimentos são indispensáveis para a formação dos futuros licenciados em Matemática, pois mostra o lado cultural da disciplina. A evolução da matemática, ao longo dos anos, mostra que ela não…

nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. Os documentos apresentados são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros e têm a marca de suas experiências e de seus estudos, permitindo assim que fossem…

Apresentação Introdução 1. Matemáticas na Mesopotâmia e no antigo Egito Escrita e números O sistema sexagesimal posicional A “álgebra” babilônica e novas traduções Números e operações no antigo Egito Um anacronismo recorrente O conceito de número é concreto ou abstrato? Problemas matemáticos não são fáceis nem difíceis em si mesmos… 2. Lendas sobre o início da matemática na Grécia Os pitagóricos lidavam com números? Matemática e filosofia pitagórica Não há um teorema “de Pitágoras”, e…

comum no nosso cotidiano e, portanto, temos uma boa idéia do que velocidade significa. No entanto, precisamos dar um caráter mais matemático para este conceito. Considere uma partícula que se move sobre uma trajetória e que sua posição é dada pela distância que ela se encontra de um ponto de referencia sobre a trajetória que chamaremos de origem dos espaços. Através de um relógio, verifica-se que num dado instante de tempo ti (tempo inicial) a partícula encontra-se numa posição que dista…

da linguagem”, originou-se do convívio social, das trocas, da contagem, com caráter prático, utilitário, empírico (experimental). A Estatística, ramo da Matemática Aplicada, teve origem semelhante. Desde a Antiguidade, vários povos já registravam o número de habitantes, de nascimentos, de óbitos, faziam estimativas das riquezas individual e social, na distribuição de terras ao povo, cobravam impostos e realizavam inquéritos quantitativos por processos que, hoje, chamaríamos de…

Resumo de Matemática 2 – Aulas 1,2,3,4,5,6,7 e 8 Aula 1 - Números indo além da sua história... O USO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Existem diferentes formas de uso da História da Matemática em sala de aula. Segundo Fossa (2001), esse uso pode ser ornamental ou ponderativo. O uso ornamental está presente há muito tempo no ensino, e é bastante comum nos livros didáticos. É apresentado como notas históricas, no início ou fim dos capítulos que contam o desenvolvimento da Matemática