A AULA

5 2.2 O Professor 5 2.3 A Aula 6 3 ANÁLISE DOS FILMES 8 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 5 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO A teoria consubstancia-se como um registro direcionador para o exercício da prática e também roteiro para interpretação e reflexão dos fatos que representam uma determinada realidade. Constitui-se como um conhecimento centrado, organizado e sedimentado, que apesar de origem na realidade, evolui através de um complexo processo de sucessivas abstrações, que ao mesmo tempo em que distancia do concreto imediato conduz o pensamento a explicações de uma realidade mais abrangente, procurando destacar elementos essenciais de um objeto resultado desse processo de generalização e abstração. A construção e consolidação da teoria vêm pelo exercício da pesquisa que é a caracterização de uma das maneiras de se produzir conhecimento, que com o tempo vai evoluindo e estruturando-se, criando seus objetos e métodos, estabelecendo as relações que os pesquisadores devem definir com seus elementos de conhecimento, em um trabalho de discussão profundo e polêmico entre os cientistas. No entanto, a prática profissional é a demonstração de uma das possibilidades de se produzir conhecimento também. Alguns têm a preferência em denominar este espectro de produção como um tipo de saber, que no desempenho do trabalho pedagógico é valorizado o contexto da origem através da realidade cotidiana do ambiente de aprendizagem e exercício profissional. Vale lembrar que…

........................................................05 2.1. ANALISE DOS FILMES .....................................................................................08 2.2. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................................09 01. INTRODUÇÃO Este relatório de pesquisa e pratica vem acrescentar em nossa formação e reforçar a importância do professor pesquisador ,vem também nos mostrar ,a visão do…

........................................................05 2.1. ANALISE DOS FILMES .....................................................................................08 2.2. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................................09 01. INTRODUÇÃO Este relatório de pesquisa e pratica vem acrescentar em nossa formação e reforçar a importância do professor pesquisador ,vem também nos mostrar ,a visão do…

AS MARCAS CULTURAIS DA PEDAGOGIA DO HERÓI Elí Terezinha Henn Fabris (UFRGS) “A história real de um verdadeiro herói” (Sinopse do filme: Meu mestre minha vida”) Este trabalho pretende apresentar uma parte da pesquisa em que investiguei a produção hollywoodiana, analisando dezesseis filmes sobre escola, nas suas representações de espaço e tempo e constituição de sentidos para os sujeitos escolares e para o próprio espaço escolar. Ao trazer este recorte da pesquisa para análise…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO REPRESENTAÇÕES DE ESPAÇO E TEMPO NO OLHAR DE HOLLYWOOD SOBRE A ESCOLA Dissertação apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Mestranda: Elí Terezinha Henn Fabris Orientadora: Profa. Dra. Marisa Vorraber Costa Porto Alegre, março de 1999 SUMÁRIO TEMPOS E…

docentes se tornarem “referências humanas” para os discentes. Destarte, entendemos que se faz necessário o uso de uma “pedagogia do toque”, onde a afetividade entre docentes e discentes seriam concretizadas. Não se trata de apresentar uma solução definitiva para os problemas existentes entres ambos, mas sim permear alguns pontos a serem revistos pelos docentes. Assim sendo, nosso principal argumento é que muitos dos problemas existentes hoje nas relações afetivas entre docentes e…

ensinar” SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 NENHUM A MENOS 7 3 CLUBE DO IMPERADOR 9 4 AO MESTRE COM CARINHO 10 5 MEU MESTRE, MINHA VIDA 14 6 CONCLUSÃO 16 7 REFERENCIAS 17 1 INTRODUÇÃO A jovem professora Wei no começo da história parece estar muito preocupada com o dinheiro que irá ganhar e isso acontece, sem dúvida, no nosso contexto escolar. Entretanto, ela e os alunos se envolvem num problema comum: a professora precisa da ajuda dos alunos e eles passam a construir juntos os…

habilidades para a inserção no mundo do trabalho e o efetivo exercício da cidadania . E , para isso , não se pode imaginar que a escola atual siga os mesmos moldes de décadas passadas . Ela precisa estar atenta aos novos tempos , que apresentam acelerado avanço nas tecnologias e linguagens . A questão que se coloca hoje é : como preparar os alunos para os desafios de um mundo em permanente mudança mundo do trabalho e o efetivo exercício da cidadania . E , para isso , não se pode imaginar…

PROFISSIONAL A AULA Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado à UTA – Historicidade Fase 2, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor Local: Caroline Garcia Centro Associado: Novo Hamburgo NOVO HAMBURGO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................04 2 UM OLHAR SOBRE A…

trabalhos educativos com as crianças. Para cada estudo a infância tem um conceito uma denominação diferente, mas com o passar dos tempos com todos os estudos realizados podemos perceber que toda a construção filosófica inserida na educação em seu processo constante de evolução ajuda a entendermos que, uma educação engajada critica focada na realidade do aluno e de cada educador e dos diversos atores nela envolvidos é essencial, assim como em um processo de educação para crianças é…