A AULA

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL
UNINTER
ADIB VALENTIM DOS SANTOS

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA
PROFISSIONAL – A AULA

LIMEIRA
2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
MARIA APARECIDA MACHADO VALENTIM DOS SANTOS, RU: 831682

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –
A AULA

Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor local: Profª. Maria Augusta Morais Soares Polato
Centro Associado: Limeira.

LIMEIRA
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 A ESCOLA, O PROFESSOR E A AULA COMO ESTRATÉGIA 5
2.1 A Escola 5
2.2 O Professor 5
2.3 A Aula 6
3 ANÁLISE DOS FILMES 8
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
5 REFERÊNCIAS 11

1 INTRODUÇÃO

A teoria consubstancia-se como um registro direcionador para o exercício da prática e também roteiro para interpretação e reflexão dos fatos que representam uma determinada realidade. Constitui-se como um conhecimento centrado, organizado e sedimentado, que apesar de origem na realidade, evolui através de um complexo processo de sucessivas abstrações, que ao mesmo tempo em que distancia do concreto imediato conduz o pensamento a explicações de uma realidade mais abrangente, procurando destacar elementos essenciais de um objeto resultado desse processo de generalização e abstração.
A construção e consolidação da teoria vêm pelo exercício da pesquisa que é a caracterização de uma das maneiras de se produzir conhecimento, que com o tempo vai evoluindo e estruturando-se, criando seus objetos e métodos, estabelecendo as relações que os pesquisadores devem definir com seus elementos de conhecimento, em um trabalho de discussão profundo e polêmico entre os cientistas.
No entanto, a prática profissional é a demonstração de uma das possibilidades de se produzir conhecimento também. Alguns