Exercícios De Jogos Empresariais

1 Capítulo 1 – Introdução e Cenário do Jogo 1.1 Descrição do caso O FGV Management Business Simulation – FGV Online é um jogo de empresas que simula um mercado oligopolista, no qual nove empresas industriais do setor de automóveis atuam de modo bastante competitivo. Nesse setor, a Autobrás, empresa estatal de grande porte, é responsável pelo atendimento de 45% da demanda e as demais são Sociedades Anônimas de pequeno porte e de atuação regional. Nos últimos anos, o governo…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso: Formação Específica em Adm. de RH Material de Estudo INDICE I – JOGO II – DINÂMICA III – A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E DINAMICAS EM SELEÇÃO IV – UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS V - PLANO DO JOGO – CONSTRUÇÃO VI - PAPEL DO FACILITADOR VII - INDICAÇÃO DE BIBLIOGRAFIA PARA LEITURA VIII – REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA Material de apoio elaborado pelas professoras: Ivanil Correa Lopes Maria Piedade Rosa

atividades da mesma forma como foi instruído em fazê-lo, pois esta será a maneira correta de sua execução nos casos reais. Este é o método mais adequado para desenvolver habilidades físicas do aluno a fim de que este possa repetir tal tarefa, em seu exercício profissional, de modo satisfatório e sem grandes supervisões. No método conceitual, a preocupação do professor reside em transmitir uma conceituação teórica, obrigando o aluno a "pensar" para adaptar tal teoria na resolução de…

INTRODUÇÃO O presente estudo teórico discute da temática de qualidade de vida no trabalho (QVT), com enfoque no papel dos Jogos de Empresa entendendo-os como ferramenta possível de incrementar os programas de QVT. O sucesso de uma empresa depende de seus colaboradores e funcionários, assim para uma empresa obter sucesso é necessário que esta se preocupe com a Qualidade de Vida no Trabalho. A Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) tem sido uma alternativa para administradores, técnicos…

Evolução do Direito Empresarial......................................................................04 O Empresário............................................................................................04 Passo 2 Empreendedor.............................................................................................05 Sociedades.......................................................................................................06 Objetivo Social no Nome…

com/news/job-rotation-o-que-e-e-como-funciona/ Resumo Os jogos de empresas, primeiramente utilizados em universidades americanas na década de 50, têm se mostrado, a partir da década de 80, como uma alternativa didática altamente viável e muito utilizada no ensino superior brasileiro. Tal método, fortemente caracterizado pela aprendizagem vivencial, apresenta diversos elementos que complementam as técnicas de ensino tradicional. O caráter lúdico dos jogos somado ao ambiente fortemente…

UTILIZAÇÃO DE JOGOS DE EMPRESAS NO ENSINO DE CONTABILIDADE - uma experiência no Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal de Uberlândia. INTRODUÇÃO Ensinar e aprender, apesar de serem duas atividades muito antigas e de terem sido fundamentais na história do homem, nunca deixaram de ser questões problemáticas. Primeiramente é impossível imaginá-las em separado. Não há teoria de ensino que não suponha uma teoria de aprendizagem e vice-versa. Quem ensina, de um modo ou…

Administração de produção.................................................................................8 2.2 - Logística...............................................................................................................8 2.3 - Simulação Empresarial.....................................................................................8/9 3 - CONCLUSÃO........................................................................................................10 4 -…

os limites dos alunos, a partir das decisões empresariais que os mesmos tomam e conhecendo assim os resultados originados delas. A aprendizagem pode ocorrer na prática de duas formas complementares: permitindo testar os conhecimentos por meio da gestão empresarial no jogo de empresas; e propicia a prática dos modelos propostos na teoria por meio da pesquisa aplicada desenvolvida individualmente pelos membros dos diversos grupos concorrentes no jogo de empresas. O simulador…

A importância da ludicidade e da aprendizagem por meio de jogos para a formação do educador Aluna: Regiane da Costa Menezes* Orientadora: Profª. M.S. Doralice Inocêncio Universidade Nove de Julho – UNINOVE 2012 RESUMO O presente artigo trata da importância do lúdico e da aprendizagem por meio de jogos para a formação do educador. Faz uma revisão bibliográfica da produção acadêmica no campo da ludicidade ao ponto de notar uma certa escassez de materiais produzidos nessa área do conhecimento