RELÁTÓRIO ANALÍTICO A PARTIR DO FILME “O ENIGMA DE KASPAR HAUSER”

ALUNA: FATIMA LIMA JOSÉ TURNO: NOITE RELÁTÓRIO ANALÍTICO A PARTIR DO FILME “O ENIGMA DE KASPAR HAUSER” INCLUSÃO Kaspar Hauser viveu toda sua infância e adolescência isolado em um calabouço, acorrentado como um animal. Permanecendo sempre sentado, acabou não aprendendo a andar.Aprendeu a escrever seu nome à custa de repetição e pancadas. Além dos grunhidos, pois também não sabia falar, aprendeu uma única frase, que repetia sempre, por ordem do homem que o alimentava: “ Eu quero ser um cavaleiro tão bom quanto meu pai”. Brincava o tempo todo com um cavalinho de madeira, na escuridão do calabouço, sem saber quando era dia ou noite. Quando cansado, dormia profundamente e era alimentado com pão de água. Foi deixado numa praça em Nuremberg, em uma época em que ainda existiam reis. Numa sociedade em que aqueles que não correspondiam ao modelo padronizado do homem civilizado, eram considerados primitivos, atrasados. Para isso deveriam ser ajudados a qualquer preço, de forma a galgar degraus na escala de desenvolvimento e evolução da sociedade da época. A linguagem será o instrumento pela qual a sociedade tentará incluí-lo, ou melhor dizendo, integrá-lo. Não possuindo um passado nobre, um homem mesmo que conseguisse entrar nos padrões vigentes, sempre estaria com o estigma do seu passado obscuro. Kaspar Hauser, mesmo aprendendo tudo o que lhe ensinaram, não era reconhecido como parte daquela sociedade que o…

grupo: Relações entre o processo de socialização e o filme: “O enigma de Kaspar Hauser” Curso: Faculdade de Direito Professora: Ida Raichtaler do Valle Disciplina: Sociologia Turma: MG-1 Integrantes: -Gabriel Maciel Queiroga -Caio Farah Cavaton -Artur Bersi Ishikawa -Thiago Zimmermann -Vítor Hugo Jacob Covolato -Thomas Leirner Introdução Este texto tem como objetivo a análise do processo de socialização do ser humano a partir de uma correlação com o filme “O Enigma de…

Fernandes Cássio Leonardo Ítalo Lopes Priscila Campos Filosofia e Linguagem Exercício sobre Linguagem e texto “Filosofando, Introdução á Filosofia” apresentado como requisito parcial para aprovação na Disciplina de Filosofia, do curso de Jornalismo, do Centro Universitário UNA. Professora: Maria de Fátima Belo Horizonte 2014 1. Levante as três ideias principais do texto Base 2. Qual a relação…

Exercício para entrega no dia 12 de setembro de 2014 Filme: O Enigma de Kaspar Hauser (Alemanha, 1975. Direção de Warner Herzog) 1. De acordo com o filme, o homem que não vive em sociedade é capaz de socializar-se? Eu acredito que sim, com um determinado tempo e muita paciência, qualquer um consegue um exemplo, hoje em dia vários viciados em drogas, jogos de azar e paranoias fora do comum, boa parte consegue se recuperar. Se seguir corretamente as medidas imposta. 2. Qual a…

XXXXXXXXXXX RA 1078864 SOCIALIZAÇÃO E CULTURA: O HOMEM COMO SER SOCIAL Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Filosofia Sociologia da Educação Professor Daniel Lipparelli Fernandez SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 Data de Entrega: 05/06/2011 RESUMO Neste trabalho acadêmico realiza-se um exercício…

RESENHA/REVIEW NEWTON, Michael 2002. Savage Girls and Wild Boys. A History of Feral Children. London: Faber and Faber. 284p. Resenhado por: Gladis MASSINI-CAGLIARI (UNESP/Araraquara; Linacre College – Oxford University) Palavras-chave:Crianças ferozes; Psicolingüística; Desenvolvimento de linguagem. Key-words:Feral children; Psycolinguistic; Language development. Este não é um livro escrito por um lingüista, e nem para lingüistas. Mas deveria ser lido por lingüistas, já que o seu…

A comunicação humana Funções da linguagem Níveis de linguagem UNISEB Centro Universitário Objetivos da sua aprendizagem nesta aula 1. Propiciar uma base teórica sobre comunicação. 2. Ajudar no desenvolvimento das capacidades de comunicação. 3. Analisar, fazer uma leitura crítica e compreender os sistemas de comunicação. 4. Introduzir o estudante nas técnicas e práticas da comunicação, bom desempenho linguístico. 3 Leitura, Interpretação e Produção de Textos •…

A comunicação humana Funções da linguagem Níveis de linguagem UNISEB Centro Universitário Objetivos da sua aprendizagem nesta aula 1. Propiciar uma base teórica sobre comunicação. 2. Ajudar no desenvolvimento das capacidades de comunicação. 3. Analisar, fazer uma leitura crítica e compreender os sistemas de comunicação. 4. Introduzir o estudante nas técnicas e práticas da comunicação, bom desempenho linguístico. 3 Leitura, Interpretação e Produção de Textos •…

“meninos‑lobo”. Essas crianças foram assim denominadas, pois em decorrência de razões desconhecidas, foram abandonadas em florestas ou lugares isolados, sem qualquer contato com nenhum outro ser humano, talvez desde que eram ainda bebês. Encontradas em idades mais avançadas, elas costumam apresentar um comportamento totalmente “animal”, sem nenhum traço que permita lembrar que são seres humanos. Os casos mais conhecidos são as irmãs Amala e Kamala, encontradas na Índia em 1920.…

SOCIOLOGIA (EXERCÍCIO 1) 1. Dissemos neste capítulo que as características de cada espécie animal são transmitidas a seus descendentes por meio de bagagem genética. Procure exemplos de notícias em revistas e jornais que comprovem ou não essa hipótese. O exemplo do qual me lembro mais é de um grupo de chimpanzés que aprende a usar gravetos para pegar cupins em cupinzeiros, ou de outros chimpanzés que usam pedras para quebrar pequenos cocos e nozes. Em ambos os casos os chimpanzés…