Exercicios Ed 2º Semestre Direito Unip

Universidade Paulista – UNIP Faculdade de Ciências Jurídicas Curso de Direito Ricardo Trevilato da Silva RA: B46EAD-6 Daud Casim Suleiman RA: B2615G-8 Bruna Pantuzi Lourenço RA: B403IA-3 Queren Santos Duarte RA: A5109E-7 Alex Passos May RA: B36EEG-5 Leonardo Wilker R. E. Cardoso RA: B45757-0 Trabalho APS 5º semestre: Princípios Constitucionais Tributários Ribeirão Preto 2014 Princípios Constitucionais Tributários 1. Princípio da…

PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO DE GESTÃO RECURSOS HUMANOS PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM) para a complementação da nota do 1° Semestre no Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista – UNIP Authentic Temporários LTDA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 1ª SEMESTRE 2011 TATUÍ / SP 2011 RESUMO Este projeto apresenta alguns aspectos da prática de gestão da Authentic Temporários Ltda. com a descrição e…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projetar uma aplicação que suportará serviços baseados no conceito da Web 3.0 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 2º semestre Alfredo Venciano de Deus B64812-0 Cristiano Aparecido Martins B5694E-9 Henrique Godinho Moreira B8628H-1 Rayan Mateus de A. Silva B80JBC-2 Vitor da Silva Rodrigues B75CCB-0 Projetar uma aplicação que

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM III - ANÁLISE DAS FUNÇÕES: CONTABILIDADE, MIX MARKETING E ESTATISTICA APLICADA. Projeto de estudo Whirlpool S.A Nomes: Luiz Daniel Benevides Silva - RA: 1225573 Polo Santo André / SP Curso: Tecnólogo em Marketing 2º Semestre Luiz Daniel Benevides Silva -…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Douglas Henrique Guilherme Augusto Dias de Arruda Rodrigo Alceste Sabbatini Thiago Silva de Almeida Vinicius Franceschi PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM: SISTEMA COMPUTACIONAL DIDÁTICO PARA CRIANÇAS. SOROCABA 2011 Douglas Henrique Guilherme Augusto Dias de Arruda Rodrigo Alceste Sabbatini Thiago Silva de Almeida Vinicius Franceschi…

MENEZES DE SOUZA – RA: B7447D-9 ORÇAMENTO FAMILIAR ELABORAÇÃO DE UMA PLANILHA Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho apresentado como exigência para a avaliação do 2º bimestre, em disciplinas do 1º semestre, do curso de Secretariado Executivo Bilíngue, da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. BRASÍLIA 2013 3 ÍNDICE 1 2 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 2.19 2.20 2.21 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8…

UNIP – Universidade Paulista Curso Superiores de Tecnologia em Gestão da Qualidade As 17 Incontestáveis Leis do Trabalho em Equipe Alunos: André Felipe Marinho dos Santos RA; B81ACE-4 Érika Lima Pinheiro RA: B9715B-4 Mayara Mesquita Reis RA: B877IA-5 Ornan Reina Maia Junior RA: B74406-5 Manaus 2013 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar Curso…

História e Evolução da CLT Deborah Teixeira de Oliveira Jéssica Ferreiras Santos Gestão em Recursos Humanos – 3º Semestre Profº Adalberto Zorzo UNIP Introdução A consolidação das Leis Trabalhistas é a legislação que rege as relações de trabalho, individuais ou coletivas. Seu objetivo é unificar todas as Leis Trabalhistas praticadas no País. Todos os empregados registrados em carteira são chamados de “celetistas1”. Além desses profissionais autônomos e os servidores públicos estatuários2. A CLT

Alegre: Artmed, 2011. Capítulo 13 DELL’AGLIO, D. D. & Koller, S. H. (Orgs). Adolescência e Juventude: vulnerabilidade e contextos de proteção. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2011. PAPALIA, D..; FELDMAN, R. D. Adolescencia in Desenvolvimento Humano. 12ª ed. Porto Alegre: AMGH, 2013,Capítulos 11 e 12. Adulto-Jovem – 20 anos aos 35/40 anos - Mudanças biológicas, cognitivas e psicossociais. Texto: GRIFFA, M. C. Maturidade, Vida Adulta, Velhice in: Chaves para a psicologia do…

pesquisa nasceu da intensa reflexão acerca das dificuldades enfrentadas pelos alunos da modalidade de Educação a Distância – EAD. Tomou-se como base uma amostragem de cinco alunas do curso de Serviço Social a distância no Polo de apoio presencial da UNIP em Petrolina – PE, com a finalidade de mensurar os desafios enfrentados para conciliar trabalho, estudos e o manejo com o ambiente interativo, bem como o papel que exerce o tutor nesse processo de ensino-aprendizagem. Objetivou-se,…