homem e sociedade

Exercício 1: Encontramos diversas teorias sobre origem humana. Entre elas, encontramos a teoria elaborada por Charles Darwin. Esta teoria explica que: A - A) A criação da vida é atribuída a um “ser criador”, a algo externo e superior a toda a vida existente. B - A) A teoria elaborada por Darwin recebe o nome de Criacionismo. C - A) De acordo com esta teoria, Nossos ancestrais foram lentamente se transformando em humanos, e essa espécie que somos agora, foi aos poucos sofrendo pequenas transformações que ao longo de milhões de anos nos diferenciaram totalmente de qualquer ancestral símio. D - A teoria da seleção natural desconsidera a importância da cultura em nossa evolução E - A) Para Charles Darwin, a sobrevivência e evolução da espécie não depende da necessidade de adaptação ao meio. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: C - Darwin apresenta evidências abundantes da evolução das espécies, mostrando que a diversidade biológica é o resultado de um processo de descendência com modificação, onde os organismos vivos se adaptam gradualmente através da seleção natural e as espécies se ramificam sucessivamente a partir de formas ancestrais Exercício 2: Verifique as afirmações abaixo: I) De acordo com Geertz, a cultura é produto do humano, mas o humano é também produto da cultura. II) De acordo com o determinismo geográfico, a herança genética é a responsável pelo comportamento diferenciado do ser…

que ainda podemos fazer. Sumário: Prefácio; Cap 1. Biologia da Conservação e Diversidade Biológica; Cap 2. Ameaças à Diversidade Biológica; Cap 3. Conservação de Populações e Espécies; Cap 4. Conservação de Comunidades; Cap 5. Conservação e Desenvolvimento Sustentável; Bibliografia. 1.O que é biologia da conservação É a ciência da escassez e da diversidade. Surgiu como uma área da ciência cujo principal objetivo é reduzir a acelerada perda da biodiversidade, diante da percepção de…

Livro: Diversidade e aprendizagem A inclusão de todos- um desafio para todos A inclusão implica em desenvolvimento humano, formação da pessoa, portanto, não se limita à socialização do aluno no contexto escolar. Toda criança passa por um processo de socialização. Está socialização não é restrita às crianças e jovens com impedimentos causados pela diversidade biológica. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PEDAGOGIA PARA A DIVERSIDADE A inclusão de pessoas, com diversidade biológica cultural…

Silvana nº Seminário: Indagações sobre Currículo DIVERSIDADE E CURRÍCULO 2012 DIVERSIDADE E CURRÍCULO Para a definição de diversidade envolvemos a natureza das diferenças: intelectuais, de gênero, de idade, de raça, de classe social, motoras, sensoriais, de personalidade, culturais (nacionais ou regionais). A diversidade significa mais possibilidades de adaptações e, portanto, mais possibilidades de sobrevivência como espécie. Educar na Diversidade pressupõe a adoção…

Exercício 1: Entre as características que definem e marcam as especificidades da espécie humana em comparação com as outras que nos cercam, podemos apontar: A - Organiza agrupamentos de indivíduos que definem formas coletivas e ordenadas de práticas, pensamento, comportamento, convivência e sobrevivência. B - É uma espécie que dependeu das características biológicas para definir a Humanidade. A única diferença entre o Humano e as outras espécies, pode ser resumida à evolução…

DIVERSIDADE E CURRÍCULO A diversidade traz vários questionamentos ao currículo. Como a questão da diversidade tem sido pensada nos diferentes espaços Sociais. Como podemos lidar pedagogicamente com a diversidade? Esses e outros questionamentos estão colocados,hoje, pelos educadores e educadoras nas escolas e nos encontros da categoria docente. Será que existe sensibilidade para a diversidade na educação infantil, especial, na EJA,no ensino fundamental, médio e profissional? Seria…

Conteúdo de 1º bimestre (prova NP-1) DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO - item 1.1 1.1 - O debate das determinações biológicas e geográficas no comportamento humano. Já é antiga e muito conhecida a idéia segundo a qual as diferenças de comportamento humano de uma cultura para outra, são totalmente provenientes das características biológicas de um povo (sua carga genética) ou ainda totalmente provenientes do meio ambiente (ecossistema, clima) onde ele se desenvolve. …

antropológico, segundo o qual a visão ou avaliação que um indivíduo ou grupo de pessoas faz de um grupo social diferente do seu é apenas baseada nos valores, referências e padrões adotados pelo grupo social ao qual o próprio indivíduo ou grupo fazem parte. Essa avaliação é, por definição, preconceituosa, feita a partir de um ponto de vista específico. Basicamente, encontramos em tal posicionamento um grupo étnico considerar-se como superior a outro. Do ponto de vista intelectual,…

Conceito de áreas protegidas As áreas protegidas são definidas pela IUCN (União, Natural para a Natureza) como uma superfície de terra ou mar especialmente consagrada à protecção e preservação da diversidade biológica, assim como dos recursos naturais e culturais associados, e gerenciada através de meios legais ou outros meios eficazes, são a base dos esforços da comunidade global para conservar a diversidade biológica. É um espaço geográfico claramente definido, reconhecido, dedicado e…

Universidade de Cuiabá- UNIC CST em segurança do trabalho Trabalho sobre Cartagena Docente: Paulo Junior Disciplina: Biossegurança Cuiabá Novembro/2014 PROTOCOLO DE CARTAGENA SOBRE BIOSSEGURANÇA DA CONVENÇÃO SOBRE DIVERSIDADE BIOLÓGICA As Partes do presente Protocolo, Sendo Partes da Convenção sobre Diversidade Biológica, doravante denominada "a Convenção", Recordando o artigo 19, parágrafos 3º e 4º, e os artigos 8º (g) e 17 da Convenção, Recordando também a Decisão…