Classificação dos Seres Vivos

PLANO DE AULA TEMA/CONCEITO: Classificação dos Seres Vivos. SÉRIE/NÍVEL: 7º ano. CASO ESCOLHIDO: André Luiz. JUSTIFICATIVA As crianças têm curiosidade natural sobre os seres vivos em geral. Eles estão presentes no dia-a-dia de diversas formas e possibilitam que as crianças construam conhecimentos significativos sobre eles. Isto cria condições para que possam desenvolver atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente. É importante garantir que a curiosidade da criança seja explorada para a construção destes conhecimentos, criando momentos em que ela possa expressar suas opiniões, levantar e checar hipóteses, a fim de estabelecer relações entre os seres vivos e o meio ambiente. Desta forma, ao conhecer mais detalhes sobre a classificação dos seres vivos ela poderá compreender a necessidade de se ter atitudes de respeito e conservação para a preservação das espécies. OBJETIVO GERAL Compreender a importância dos nomes científicos, como é escrito e por que é escrito dessa forma. Compreender como os organismos são classificados e conhecer as categorias taxonômicas. Conhecer a história da classificação dos seres vivos, quem deu início a essa classificação e os pesquisadores que deram continuidade a essa prática. OBJETIVO ESPECÍFICO 1) Conhecer a classificação científica dos seres vivos e sua história; 2) Sensibilizar os alunos para a necessidade de classificar os objetos de estudo; 3) Levá-los a fazer uma classificação a partir de critérios por eles criados; …

1 TEMA Classificação e Sistemática dos Reinos 2 OBJETIVOS DO TEMA Desenvolver no educando por meio de aulas teóricas e práticas, o estudo da Classificação e Sistemática dos Reinos, buscando, assim, promover a compreensão da importância dos nomes científicos, a classificação e as categorias taxonômicas, bem como, a história da classificação dos seres vivos. 3 CONTEÚDOS DE ENSINO 3.1 Nomes científicos 3.1.1 Como os seres vivos são agrupados 3.1.2 Importância; 3.1.3 Vantagens do…

ESTADO DA PARAIBA E. E. E. F.M Jovelina Gomes , UIRAÚNA COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS NATURAIS AULA 25 DE MARÇO/2014 DURAÇÃO 90 MINUTOS CONHECIMENTOS PREVIOS RECOMENDADOS: Natureza do conhecimento científico; classificação dos seres vivos PROFESSOR RESPONSÁVEL: . OBJETIVOS: AO TÉRMIO DA SESSÃO DE ENSINO O/ A ESTUTANDE DEVE SER CAPAZ DE: •Explica os critérios classificação de objetos escolhidos; • Fazer uma classificação a partir de critérios por eles criados;…

dos seres vivos entre si e entre eles e o ambiente Dar ao aluno a oportunidade de vivenciar o processo da investigação científica Desenvolver uma atitude científica no aluno, contribuindo para a formação do pensamento lógico e crítico do aluno, que o leva a adquirir uma postura crítica diante do mundo. Cronologia Nº de aulas por semana 04 aulas Nº de aulas por ano 120 aulas. Bibliografia: Ciências a Vida na Terra – Fernando Gewandsznajder – Editora Ática . 1º Bimestre…

Ano: 2011 Conteúdos Estruturantes: Organização dos Seres Vivos, Mecanismos Biológicos Conteúdos Básicos: Classificação dos Seres Vivos, Sistemas Biológicos, Mecanismos Celulares Bioquímicos e Biofísicos, Teorias evolutivas. Encaminhamento Metodológico e Recursos Didáticos / Tecnológicos • Aula expositiva e dialogada e utilização do livro didático Critérios e Instrumentos de Avaliação/Recuperação - Relatórios Referências Bibliográficas LOPES, Sônia. Conteúdos • Biologia: visão geral e…

dos Seres Vivos, Mecanismos Biológicos Conteúdos Básicos: Classificação dos Seres Vivos, Sistemas Biológicos, Mecanismos Celulares Bioquímicos e Biofísicos, Teorias evolutivas. Encaminhamento Metodológico e Recursos Didáticos / Tecnológicos Critérios e Instrumentos de Avaliação/Recuperação • Reconhecer a importância do estudo da Biologia nos diversos campos da vida e sua interferência na qualidade de vida da humanidade na medida que avança o conhecimento científico e …

Classificação dos Seres Vivos Biologia Introdução O homem tem a necessidade de dar nome a tudo o que ele conhece para organizar seu conhecimento. Sendo assim, um dos trabalhos fundamentais da ciência é nomear todos os seus objetos de estudo e classificá-los, segundo critérios definidos, para facilitar a sua identificação quando for necessário. Os critérios de classificação são definidos pelos seres humanos, e assim os grupos se estruturam.…

A Classificação dos seres vivos 1. A importância da classificação científica dos seres vivos: A classificação científica serve para evitar as confusões geradas pelos nomes populares e é seguida em todo o mundo. 2. A importância da classificação dos seres vivos: é uma forma de facilitar a compreensão acerca da enorme variedade de seres vivos no planeta. O processo de classificação envolve a identificação, o agrupamento e a ordenação. A classificação dos seres vivos teve início na…

SISTEMA DE CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS Profª Benicia Mª B. B. Pereira 1. INTRODUÇÃO CLASSIFICAÇÃO: distribuição dos seres em grupos, de acordo com suas semelhanças e diferenças. IMPORTÂNCIA: permite estabelecer uma ordem na enorme diversidade da natureza, facilitando a compreensão desta. TAXONOMIA: é a área da Biologia que trata da descrição, nomenclatura e classificação dos seres vivos. SISTEMAS DE CLASSIFICAÇÃO: a) Sistemas artificiais utilizam critérios arbitrários e não…

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS SERES VIVOS 1. Os sistemas de classificação Em 1735, o botânico sueco Karl von Linné (Lineu) publicou um trabalho intitulado Systema Naturae, no qual propôs a classificação dos seres vivos em grupos (táxons) de maior ou menos abrangência; tais grupos se distribuem em uma hierarquia. Nesse sistema de classificação, o táxon mais abrangente é o de reino; que, por sua vez, compreende táxons sucessivamente menores até o nível de espécie, a unidade de classificação…