Evolução Histórica Dos Direitos Da Infância

A EVOLUÇÃO HISTORICA E DIREITOS CONSTITUICIONAIS DA FAMILIA. Sonia Lucia Celestino Ferreira. RESUMO Podemos considerar a família como uma forma de sociedade primitiva. Os homens viviam em grupos, onde havia um líder, geralmente era o mais velho ou mais forte dentre eles. Reuniam-se para prover o sustento do grupo através da caça, mais adiante também com a plantação.…

UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES URI CAMPUS DE SANTIAGO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE DIREITO RENAN ARRUDA RODRIGUES A DIMENSÃO SUBJETIVA APLICADA À CONCEITUAÇÃO DE CRIANÇA E DE ADOLESCENTE: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS SANTIAGO 2014…

INTRODUÇÃO A avaliação histórica do Estatuto da Criança e do Adolescente, impõe retorno às suas fontes materiais e formais, indispensável à exegese das novas normas. A interpretação dos fenômenos decorrentes da radical mudança de ótica em torno do relacionamento da família, da sociedade e do Estado relativamente às crianças e adolescentes, para ser útil, precisa vir colorida pela crítica. De portadores de necessidades, verdadeiros objetos de tutela, crianças e…

de uma diversidade de infâncias e a recusa de uma concepção uniformizadora desta: “as crianças são também seres sociais e, como tais, distribuem-se pelos diversos modos de estratificação social: a classe social, a etnia a que pertencem à raça, o gênero, a região do globo onde vivem. Os diferentes espaços estruturais diferenciam profundamente as crianças. (SARMENTO, 2004, p.10). A que período de infância o texto acima se refere? Como o grupo entende essa concepção de infância e de…

O objetivo desse trabalho foi entender se o ato de cuidar estava associado ou dissociado do ato de educar, e, para tal se fez necessário uma busca histórica da concepção de criança. Pois, é sabido que o contexto sócio-histórico em que a criança está inserida é de revelável importância no entendimento sobre a infância e posteriormente o entendimento das relações entre cuidado e educação. O problema em questão é entender qual a relação existente no binômio cuidar-educar e o que este…

Infância e Pedagogia : dimensões de uma intrincada relação. Eloisa Acires Candal Rocha Com efeito, algumas plantinhas assemelham-se estranhamente à salsa e a cebolinhas mais que a flores. Todos os dias me vem a tentação de podá-las um pouco para ajudar a crescer, mas permaneço na dúvida entre as duas concepções de mundo e da educação: se deixar agir de acordo com Rousseau e deixar obrar a natureza que nunca se equivoca e é fundamentalmente boa ou ser…

SUMÁRIO Introdução...................................................................................................... 04 1. DIREITOS SOCIAIS.................................................................................. 05 1.1 EVOLUCÃO HISTÓRICA........................................................................ 05 1.1.1. DIREITO SOCIAL NO BRASIL............................................................ 06 1.2 CONCEITO...........................................................

de Casimiro de Abreu" e "Ai que saudade de Ruth Rocha" TEMA: A INFÂNCIA OBJETIVO: Relatar com clareza de forma simples o tema sugerido, ressaltar e indicar sua importância, mencionando as propostas do trabalho que tem como objetivo a análise de duas poesias. JUSTIFICATIVA: Estudar a história da infância é importante, melhor dizendo, muito importante do ponto de vista humano. A infância é parte essencial da evolução e desenvolvimento vigente qualificado como contexto da…

ABORDAGEM SOBRE A HISTÓRIA DA INFÂNCIA Há inúmeras literaturas que tentam resgatar a historia da infância e teorizam sobre ela, mostrando sua dinâmica ao longo dos tempos. Nas abordagens de Áries (1986), ela faz um estudo cronológico partindo da Idade Media. Seus estudos mostram que nessa época não havia lugar para a infância, desde muito cedo a criança já fazia parte do mundo do adulto. Aos sete anos, o menino era entregue ao homem para ser educado, aprendia a montar cavalos, a atirar e a usar

cuidado ganhou tanta relevância e a que custo? ARIÈS (1999) e THERBORN (2006) mostram em seus trabalhos que essa preocupação com a infância é de data recente na história dos saberes. De que modo nasce o interesse da psicologia sobre a infância? Em Foucault vamos encontrar uma reflexão genuína a propósito das condições pelas quais foi instituída uma certa psicopatologia da infância. Como o psicólogo passa a mediar situações quando o que esta em foco não é mais o sofrimento psíquico do…