Estrutura De Ensino De Magistério

METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATPS apresentada a Profº Ma. Maria Clotilde Como trabalho de ATPS sobre Organização e Metodologia do Ensino Fundamental E da tutora presencial Ana Paula C. Tomaz ADILENE SOARES DE ARAUJO ANDRADE - RA 349960 DAIANE GONÇALVES VIEIRA – RA 349639 PATRICIA SILVA OLIVEIRA – RA 366827 TATIANE SANTOS SILVA – RA 397037 Hortolândia, Abril de 2014. SUMÁRIO 1-Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do…

aprovação em concurso público de provas ou de provas e títulos e garantia do desenvolvimento no cargo através dos instrumentos previstos nesta Lei. Art. 4º O PCCREB tem por objetivo prover as escolas e os órgãos da rede pública de Educação Básica, com estrutura de cargos e carreiras organizados, mediante: I - a adoção de capacitação em serviço e formação continuada dos servidores da Educação Básica; II – o reconhecimento e valorização dos servidores, através de critérios que proporcionem…

ESCOLAR, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –MAGISTÉRIO NIVEL MÉDIO. CASTELO DE SONHOS/PA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO DE PEDAGOGIA AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE DISCIPLINAS CURSADAS: CURRICULO ESCOLAR, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL –MAGISTÉRIO NIVEL MÉDIO Produção de Aprendizagem apresentada à UTA…

CAPÍTULO I Das Disposições Preliminares Art. 1º CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS Art. 2º CAPÍTULO III DOS CONCEITOS Arts. 3º e 4º CAPÍTULO IV DA CARREIRA DO MAGISTÉRIO SEÇÃO I Das Categorias Funcionais Arts. 5º e 6º SEÇÃO II Dos Cargos Arts. 7º, 8º e 9º SEÇÃO III Da Estrutura da Carreira Arts. 10, 11 e 12 SEÇÃO IV Do Desenvolvimento da Carreira Arts. 13, 14, 15, 16, 17 e 18 CAPÍTULO V DA JORNADA DE TRABALHO Arts. 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 e 32 CAPÍTULO

Supervisionado – Magistério/ Normal de Nível Médio foi realizado no Instituto Estadual De Educação "Dr. Caetano Munhoz Da Rocha" - Ensino Fundamental, Médio e Normal, situa-se na Rua João Eugênio, Nº 894, bairro Costeira, CEP 83203-400, localizado na Cidade de Paranaguá no Estado do Paraná. O contato com a escola pode ser realizado através do telefone (41 ) 3423-1916 e do e-mail pngcaetanorocha@seed.pr.gov.br. A escola oferta atendimento na educação Ensino Fundamental, Médio e…

DOCENTE NO BRASIL 22 INTRODUÇÃO A questão da remuneração, da carreira e das condições de trabalho do magistério está, historicamente, entrelaçada à problemática da qualidade do ensino, mais especificamente, do ensino público, e em seu desdobramento ao processo de (des) valorização da profissão docente. Ao longo da constituição e organização da educação brasileira, a valorização do magistério constituiu-se no jogo contraditório de valores, que são próprios do processo educacional e de…

CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Bruno Galharte Trotta –RA:420833 Elirene Kristinne C. Santos –RA: 414280 Arielly Aparecida da P Martinez – RA: 406492 Paulo Roberto G. Freitas Jr – RA:435862 Rosenira Alves Deniz -RA: 407074 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CORUMBÁ – MS 15/04/2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ATIVIDADES…

era função estritamente masculina: os alunos eram do sexo masculino e o ensino era exercido principalmente por religiosos (por padres, como os jesuítas) e por homens que estudavam e eram contratados como tutores pelas pessoas com melhores condições financeiras. Mas, após a Revolução Francesa, com a ascensão da burguesia, a mulher é chamada a assumir o seu “papel social” na educação dos filhos (FREITAS, 2000). Porém, não é a sua entrada no magistério que permitiu que as separações…

educacional da cidade de Codó – MA, nas décadas de 50 e 60 era formado apenas pelos cursos técnicos de nível médio, como o técnico em contabilidade e o curso de magistério. As escolas que trabalhavam com esses cursos eram: Magalhães de Almeida, Senador Archer e a escola Codoense. Este trabalho teve por objetivo investigar o curso de magistério oferecido pela escola Codoense a partir de 1953, e as contribuições da mesma na formação de professores da época. Ao fazer o levantamento…

Faculdade anhanguera de Piracicaba – uniderp Organização e metodologia do ensino fundamental Ensino de nove anos Pedagogia Geanine Roberta Kewitz RA: 3326042642 Jacqueline Marques Colina RA: 3333522656 Juliana Pires Bonilha RA: 3316527843 Jurema Elisabete Barbosa RA: 33455567793 Rayane Kebly B. da Silva RA: 3354564360 Piracicaba 18 de abril de 2013 ETAPA 1 COMO FUNCIONA A EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL Para romper este processo de desqualificação do…