Apostila ipt

........................... 03 2. Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade .. 06 3. As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal ................................................................ 08 4. Noções de texto: unidade de sentido ...............................................................................................................11 5. Textos orais e escritos ......................................................................................................................................13 6. Estilos e Gêneros discursivos: os vários tipos de textos parte I ...................................................................15 7. Estilos e Gêneros discursivos: os vários tipos de textos parte II ................................................................ 16 8. Estilos e Gêneros discursivos: os vários tipos de textos parte III................................................................ 17 9. Qualidades do texto: coerência, coesão, clareza, concisão e correção gramatical .................................... 21 10. Complemento gramatical ............................................................................................................................. 25 2 1. Apresentação da Disciplina de IPT Caro aluno, A disciplina de Interpretação e Produção Textual abrange duas faces importantes de uso da língua: a leitura e a produção. Cotidianamente,…

DISCIPLINA: Interpretação e Produção de Textos CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas/aula I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. II – OBJETIVOS GERAIS Ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos…

Interpretação e Produção de Textos - IPT CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 h/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 h/aula I – EMENTA Leitura, interpretação e conhecimento. Temas da atualidade. Diferentes linguagens. Estilos e gêneros discursivos. Qualidade do texto. Produção de texto. II – OBJETIVOS GERAIS ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos…

expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos diversos na linguagem oral e escrita. Esperamos que com empenho e dedicação você seja capaz de, ao término do curso: valorizar a leitura como fonte de conhecimento e prazer; aprimorar as habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura; ler e analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; identificar as…

Estilos e gêneros discursivos Vejamos como Fiorin e Platão ensina-nos o que é estilo. Leia os dois textos que seguem: o primeiro é de Joaquim Manuel de Macedo, escritor romântico; o segundo, de Manuel Bandeira, poeta contemporâneo: Mulher, Irmã, escuta-me: não ames, Quando a teus pés um homem terno e curvo Jurar amor, chorar pranto de sangue, Não creias não, mulher: ele te engana! As lágrimas são galas da mentira E o juramento manto da perfídia. Joaquim Manuel de Macedo. Apud…

língua natural. É um conceito mais forte do que estilo de prosa ou estilo de linguagem. Refere-se a cada uma das modalidades em que uma língua se diversifica, em virtude das possibilidades de variação dos elementos do seu sistema (vocabulário, pronúncia, sintaxe) ligadas a fatores sociais ou culturais (escolaridade, profissão, sexo, idade, grupo social etc.) e geográficos (tais como o português do Brasil, o português de Portugal, os falares regionais etc.). A língua padrão e a linguagem…

coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas. 0,5 pontos Pergunta 2 “Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor…

Unidade I GÊNEROS TEXTUAIS Profa. Ana Lúcia Machado da Silva Gênero textual Significados do termo gênero: a) Em gramática (normativa): gênero é flexão da palavra em feminino ou masculino. b) Em linguística: gênero é texto vinculado à sociedade. c) Em história: gênero ou questão de gênero significa estudos históricos voltados para a mulher e seu papel na sociedade. Gênero textual Nosso interesse:  Em linguística: gênero é texto vinculado à sociedade. Gênero:  Até o fim do século…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO (IPT) Profª. Mestra Denise Duarte Aula 1 - Plano de Ensino (Ementa) e Correção de Frases PLANO DE ENSINO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal; Noções de texto: unidade de sentido; Textos orais e escritos; Estilos e gêneros discursivos: jornalístico, científico, técnico, literário,…

– EMENTA Esta disciplina trata da importância da leitura significativa e da produção de textos na formação social do educando, por meio da utilização de linguagens orais e escritas, formais e informais, bem como de gêneros textuais de diferentes esferas discursivas. Trata ainda da discussão de temas da atualidade, presentes nos meios de comunicação. II – OBJETIVOS GERAIS Contribuir para a ampliação do universo sociocultural e expressivo do aluno, por meio da leitura e produção…