Escola Virtual

Aceleração (Grande produção de informação); Instantaneidade (informação no momento); desatualização (informação atualizada constantemente); Formação permanente (Necessidade de aprendizagem ao longo da vida); Mediatização (Criação de uma realidade virtual). Castells (2006) partilha estas ideias, ao afirmar que a SIC é uma nova forma de organização social baseada em redes, é global, transcende fronteiras, é o estádio superior do desenvolvimento humano, é seletiva, pois excluiu uma grande…

.... 7 4.3 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ATRAVÉS DA TECNOLOGIA ............... 7 4.4 A TECNOLOGIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM .......... 8 4.4.1 A Informática e o professor ......................................................... 9 4.5 LEITURA VIRTUAL ................................................................................... 10 4.5.1 Tecnologia na sala de aula ........................................................... 13 5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ................................

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa NOME Elizabeth Cordeiro Pinho Marques RA 6819435292 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina…

“PORTUGUÊS ON-LINE”: UM CONTRIBUTO PARA A INOVAÇÃO Adelina Moura Escola Profissional de Braga adelina8@gmail.com Resumo Esta comunicação descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se…

postais que trocava com seus alunos. No entanto, o desenvolvimento de uma ação institucionalizada de educação a distância teve início a partir da metade do século XIX. Em 1856, em Berlim, Charles Toussaint e Gustav Langenscheidt fundaram a primeira escola por correspondência destinada ao ensino de línguas. Posteriormente, em 1873, em Boston, Anna Eliot Ticknor criou a Society to Encourage Study at Home. Em 1891, Thomas J. Foster iniciou em Scarnton (Pensilvânia) o International…

ambiente virtual de aprendizagem * Francimary Macêdo Martins Universidade Virtual do Estado do Maranhão francimary@univima.ma.gov.br RESUMO: A leitura na era digital pretende um leitor ativo e produtor, permitido pelo uso do hipertexto. Com o uso das tecnologias modernas a leitura deixa de ser uma mera decodificação de letras e palavras. Este artigo apresenta um breve estado da arte tendo como base dez textos que falam sobre as possibilidades de leituras hipertextuais em…

individualidade, apesar de se integrarem num todo. Embora as escolas se estruturarem em uma organização de ensino, não perdem sua especificidade de estabelecimento, que possuem determinadas características singulares e que se inserem em determinadas regiões. Por sua vez, o conjunto de normas e leis que regulam o funcionamento de uma rede de escolas não perde sua identidade. Quando se organizam em um sistema, esses elementos materiais (as escolas) e ideais (normas e leis) passam a…

França Melina Klaus, Okçana Battini, Vilze Vidotti, Samira Kfouri; Profs: Produção textual interdisciplinar individual Objetivo: • Levar o aluno a compreender a questão da importância do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) nas escolas públicas. Orientações: O trabalho de produção textual interdisciplinar individual do 3º semestre de Pedagogia será um momento de reflexão, de resgate dos conteúdos trabalhados no semestre em cada disciplina, sendo elas: Políticas…

formação tecnológica e o seu impacto na constituição de um processo pedagógico virtual. Com base em autores como Oliveira (2009), Freire (2008), Kenski (2003) e Valente (2002), analisa-se a mudança das formas de interação entre quem aprende e quem ensina e a mudança do modo como se reflete sobre a natureza do conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem. Palavras-chave: Formação tecnológica. Processo pedagógico virtual. Educação a distância. Dialogia, São Paulo, v. 8, n. 2,…

Orientações: Pensando nos conteúdos estudados, debates e reflexões que você realizou no decorrer das quatro disciplinas desse semestre, leia o texto de José Carlos Libâneo (disponibilizado em pdf junto a estas orientações), que discute a função da escola e o papel do professor na leitura tradicional e na histórico-cultural. O texto traz elementos da História da Educação, Sociologia da Educação, Psicologia da Educação e Teoria Geral do conhecimento, sendo essencial sua leitura para…