Escola Nova E Criatividade

projeção que se faça do futuro. Por isso há um consenso de que o desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade da sua educação. Nesse contexto, as perspectivas para a educação são otimistas. A pergunta que se faz é: qual educação, qual escola, qual aluno, qual professor? Buscamos compreender a educação no contexto da globalização e da era da informação. Oportunidades e ameaças presentes no cenário global. O complexo mundo futuro já chegou, é agora. A realidade evolui e nós…

Conformismo X Inovação A criatividade potencial em quase toda a organização é muito maior do que se imagina; porém na maioria dos ambientes organizacionais, os gestores além de fazerem muito pouco pelo surgimento da criatividade, ainda a sufoca e suprime. O GRANDE OBSTÁCULO: O CONFORMISMO ONIPRESENTE O GRANDE DESAFIO: O NÃO-CONFORMISMO CONSTRUTIVO Apesar de não haver uma separação nítida no comportamento, os conformistas podem ser classificados em: • conformista reflexo – as crenças,…

artigos relacionados ao tema. È através do lúdico que a criança desenvolve sua curiosidade, independência e criatividade. Sendo este o foco principal descobri que desde muito cedo os jogos e brincadeiras fazem parte da vida da criança, pois é através deles que ela vivencia a fantasia, a alegria, o sonho, misturando desta forma o faz de conta e a realidade. Este estudo mostra também que a escola precisa estar capacitando seus profissionais para que os mesmos tornem a aprendizagem…

[TAJ01] defendem o uso de tecnologias na escola como recurso auxiliar na construção de novos conceitos, possibilitando que o processo de aprendizagem ocorra de forma mais prazerosa, uma vez que o enfrentamento de desafios ocorre permeado por um contexto de ludicidade. Por outro lado a utilização desta ferramenta em sala de aula ainda é um grande desafio na escola, já que muitos educadores não cresceram dentro deste contexto e tem que se adaptar a esta nova realidade. Situação esta…

criança. Arte, Criatividade e Recreação. RA-383528 Mônica E. D. Silva RA- 376561 Geovan P. Aguiar RA-387126 Cacilda D.A.Silva RA-383027 Eliete D.S.Sousa RA-375152 Sirlane Reis Pereira Caxias, Maranhão 12/09/2014 Tempos de Artes na Escola No meu tempo de escola tinha aula de Educação Artística onde era…

Há 17 anos que Artes vem sendo disciplina obrigatória nas escolas de primeiro e segundo grau no Brasil, porem esta conquista não foi dos arte-educadores brasileiros e sim um acordo (MEC-USAID) criado através de educadores americanos que reformulou a educação brasileira estabelecendo os objetivos e o currículo configurado na Lei federal n◦ 5692 denominada Diretrizes e Bases da Educação. O currículo de Licenciatura em Educação artística pretende formar um professor de arte em apenas dois anos; um

uma função fundamental no que diz respeito ao desenvolvimento da criatividade, iniciativa, autonomia, cooperação e interação com o meio, como também da apropriação do significado. Além disso, trata-se do processo ensino-aprendizagem da Arte, enfocando a motivação para a criatividade, as estratégias de ensino e a competência comunicativa.Esse artigo busca investigar a importância da arte como impulsionadora no processo de criatividade e identificar objetos pedagógicos e atividades…

contato com a inovação que a tecnologia proporciona, não é somente acesso aos meios, mas fundamentalmente, à informação de como utilizar esses meios para potencializar conhecimentos. O presente projeto tem por objetivo a necessidade atual de construir novas estratégias de criação e produção de novos saberes e práticas de ensino com a introdução dos recursos tecnológicos no cotidiano escolar adequadas à realidade do contexto. Assim, são utilizados para o desenvolvimento dos trabalhos…

emergência dos pais e por outro lado ter o compromisso de não atrapalhar as aulas ao atender qualquer ligação. A câmara legislativa do distrito federal aprovou em maio de 2008 uma lei que proíbe alunos de usar celulares e aparelhos eletrônicos em escolas publicas e privadas da educação básica. Tendo como objetivo observar seu funcionamento para termos noção de como será sua aplicação no cotidiano, e desta forma trabalhar em um ambiênte escolar que utiliza ou não dessas técnologias e se…

TECNOLOGIA DE JUNDIAÍ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA COM ÊNFASE EM TRANSPORTE Estudo sobre Criatividade e Inovação da disciplina “Gestão de Equipes” CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE JUNDIAÍ CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA COM ÊNFASE EM TRANSPORTE Estudo sobre Criatividade e Inovação da disciplina “Gestão de Equipes” ANÁLIA CÁSSIA – RA 121942 RAFAEL DE BARROS…