Escola Nova E Criatividade

características da nova sociedade da informação que impactam diretamente na educação? Nos últimos trinta anos foram criados os mais diversos meios e ferramentas para comunicação, e deste modo melhorar padrões atuais de vida. Criações que ajudaram e melhoraram a sociedade que hoje se caracteriza pela crescente utilização de técnicas de transmissão, armazenamento de dados e informações a baixo custo, acompanhadas por inovações organizacionais, sociais e legais. Nesta nova era, a…

desenvolvimento de habilidades motoras e de percepção, imaginação e criatividade da criança. A referida monografia, trata também das idéias de diferentes teóricos a respeito de jogos e brincadeiras, destacando as fundamentações de Wajskop, Vigotsky, Froebel e demais autores, ressaltando a importância e o sucesso das atividades lúdicas desenvolvidas corretamente com as crianças objetivando uma aprendizagem dinâmica e prazerosa. A escola, como um espaço de encontros deve…

conteúdo nas cabeças de nossas crianças de uma forma fragmentada e cartesiana. Todo o esforço está na aquisição de informações. O pressuposto é de que quanto mais informações o aluno tiver, maiores serão suas chances na vida. Quase nenhum esforço de criatividade e reflexão é exigido. Apenas decorar e repetir. Exatamente como o mundo industrial exigia. Para Ford, um dos grandes “inventores” do modo de produção industrial, “o bom operário devia deixar seu cérebro em casa”. De fato, diante…

trabalhar o lúdico para isso ele deve planejar suas aulas, com objetivos claros, onde as brincadeiras e os jogos não sejam meros divertimentos, mas, uma forma de ensinar brincando. É nas brincadeiras que as crianças forma seu caráter, desenvolve a criatividade, despertam emoções. Partindo deste princípio este projeto buscou elencar vários assuntos que tratam a brincadeira, os jogos e os brinquedos como forma de ensinar. Desta forma este estudo procura destacar, a importância do lúdico na…

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LEVINDO LAMBERT - PROJETO LIVRO COLETIVO - 2012 Apresentação Os gêneros textuais possuem características mais ou menos definidas, todavia, a todo momento surgem novos gêneros advindos das novas tecnologias. Inúmeros são os gêneros, carta, e-mail, bilhete, receita culinária, lenda, fábula, notícia etc. No entanto, as tipologias textuais são estanques, descrição, narração, argumentação e injunção, o que não impede de virem mescladas em um…

ação consciente do indivíduo em relação a algum fato que ocorre no ambiente. REVISÃO DE LITERATURA FICÇÕES EXPLANATÓRIAS: As ficções explanatórias, segundo Skinner, são termos como “Homem Autônomo, Liberdade, Dignidade e Criatividade”. Esses colóquios são utilizados por muitas pessoas que, segundo Skinner, não conseguem entender o verdadeiro comportamento humano, e os reforços que os sucedem. Skinner também dizia que essas ficções explanatórias são prejudiciais ao…

SOFTWARES Em diversas escolas foram constatadas a utilização da informática como recurso didático (o chamado ensino-aprendizagem) nas seguintes modalidades: LOGO: principal e primeiro software utilizado nos projetos educacionais para crianças. Foi criada por Seymour Papert em 1986. Adapta-se em escolas com ambientes construtivos para crianças com dificuldades em aprendizagem, com características básicas de comunicação, possibilitando o desenvolvimento da criatividade e na…

descrições do brincar infantil isso é frequentemente classificado como um brincar “funcional”. Esta experiência “prática” de uma situação real com um propósito real para o suposto “brincador”, normalmente é seguida pela imediata aprendizagem das facetas da nova máquina, reforçada subsequentemente por uma consulta ao manual e consolidada pela prática. A semelhança deste processo com uma forma idealizada de aprendizagem para as crianças pequenas é inevitável. Mas será que o brincar é…

antes mesmo delas irem para a escola, facilitando o processo de alfabetização. Segundo uma pesquisa norte americana, crianças passam em média 20 horas por dia conectadas. E quem precisa se adequar a essa realidade são os professores, que ainda sentem dificuldade com a mudança em sala de aula. Diferenças que são bem acentuadas entre os alunos de escolas particulares e os de instituições públicas. Enquanto os primeiros têm acesso ao computador em casa, muitas vezes é na escola que os…

ANHANGUERA UNIDER-INTERATIVA- POLO ARAÇOIABA DA SERRA ATPS-ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO PEDAGOGIA-6° SEMESTRE GRACIELA APARECIDA OLIVEIRA DA SILVA R.A 344627 LUCINÉIA DE FÁTIMA DOMINGUÊS MEDEIROS R.A 344643 ROBERTA AP. FERNANDES R.A 340426 VANDERLÉIA DE F.VICÊNCIO BRITO R.A 344677 TUTOR PRESENCIAL- IONE FLORENZANO GIMENEZ TUTOR A DISTÂNCIA- MARIA MADALENA LOPES CRAVO ROXO ARAÇOIABA DA SERRA-SP – 2013 INTRODUÇÃO Está ATPS de artes tem por objetivo nos mostrar a importância da arte no…