Entrevista Coordenador

BA 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 INVESTIGAÇÃO E ANÁLISE DAS DIVERSAS MODALIDADES DA GESTÃO: Entrevistas com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área. ..........................................................................................05 IDENTIFICAÇÃO NO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO GESTOR E SUAS RESPECTIVAS ATRIBUIÇÕES NA ESCOLA, POR…

grupos de jovens da igreja, e ainda a compreensão dos problemas sociais vividos por eles. Como 3º objetivo, fez-se necessário também expor a visão do outro lado, qual seja das igrejas, mostrando como é que eles desempenham o seu papel, através de entrevistas com ???? 6. Quais foram as problemáticas? Dentro das problemáticas envolvidas ao tema, foram respondidas as seguintes questões pertinentes: - Quais foram as principais motivações e as causas que levam os jovens a…

PESQUISA E PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO DOCENTE 6 7 – DIFICULDADES ENCONTRADAS 6 8 – CONCLUSÕES 6 1 – INTRODUÇÃO O relatório a seguir narra uma entrevista realizada com o coordenador de ensino do Colégio Acreano sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) regente no dito colégio. Entrevista feita pelos alunos Allan Drumond, Cleilson Rezende e Jaime Brito realizada numa terça feira, 8 de março 2014, teve como objetivo conhecer a fundamentação do PPP, como…

Escolar e Coordenação Pedagógica Solange Vieira de Abreu Rolindo A importância do Coordenador Pedagógico no Espaço Escolar Brasília/DF 2013 AVM Faculdade Integrada Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica Solange Vieira de Abreu Rolindo A importância do Coordenador Pedagógico no Espaço Escolar. Projeto de pesquisa apresentado à AVM Faculdade…

realizará o Estágio I: 06/04/2011 a 20/04/2011 Início: 06/04/2011 Fim: 20/04/2011 Turno em que realizará o Estágio I: Turno da Manhã Nome do tutor presencial: Telefone do tutor presencial: Nome do coordenador do polo: Telefone do coordenador do polo: Rubrica do coordenador do pólo: Vale do Sol, 06 de Abril de 2011. SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................…

objetivos, utilizou-se a pesquisa exploratória, uma vez que houve necessidade de analisar os parâmetros e diretrizes curriculares do ensino médio estabelecidas no PCNs e, assim, poder cruzar com as falas dos respondentes que participaram do processo de entrevistas realizadas com esse fim. Segundo Sampieri, Collado e Lucio (2006) os estudos exploratórios são destinados para examinar um tema, ou um problema de pesquisa pouco estudado, do qual se tem muitas dúvidas, e a primeira coisa que…

................. 2.2 – Apresentação na Unidade Escolar.......................................................................... 2.3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento escolar................................. 2.4 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico e com o professor da turma............... 2.5 – Levantamento dos objetos e da organização didática da Educação Infantil........... 2.6 – Apresentação do estagiário aos professores da Educação Infantil e rotina............

– SISTEMATIZANDO AS IDEIAS DOS AUTORES TEXTO I – O COORDDENADOR PEDAGÓGICO NO CONTEXTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA AUTORAS: Lucíola Licínio de Castro Paixão Santos e Nilza Helena de Oliveira (UFMG) O texto objetiva examinar a atuação do coordenador pedagógico no contexto da gestão democrática da escola, tendo em vista uma função não exclusiva de pedagogos. Os dados utilizados na investigação, foram coletados nos relatórios de estágio da disciplina “Estágio Curricular em Gestão…

convidaremos um pedagogo e um coordenador do turno matutino e um pedagogo e uma coordenador do turno vespertino para que de forma voluntária possam também contribuir na obtenção de dados. Lembrando que nas escolas públicas do Espírito Santo não temos a presença dos assistentes sociais e por isso os mesmos não entram na amostras. Coletaremos os dados por meio da entrevista semi - estruturado, que será realizada pela pesquisadora utilizando um roteiro.(ANEXO A) Na entrevista…

completo a ideia de supervisão como tarefa fiscalizadora no cumprimento das exigências burocráticas da escola. Através de estudos, aulas dialogadas, mesa redonda, seminário, material das apostilas, entrevista com coordenadores no contexto escolar, ficou claro que o coordenador precisa por meio de sua atuação consolidar sua identidade profissional, não com autoritarismo, mas exercendo a liderança, para que não existam disfunções e o profissional não perda o seu real…