Entender O Sujeito Como Uma Totalidade Através Do Ludico

e passaram a aplicar nos colégios a dança, a comédia, os jogos de azar, transformados em práticas educativas para aprendizagem da ortografia e da gramática”. Outras teorias, percussores dos novos métodos ativos da educação deram a importância ao lúdico na educação da criança proclama Rabelais, ainda no século XVI, “Ensina-lhes a afeição à leitura e aos desenhos, e até os jogos de cartas e fichas servem para o ensino da geometria e da aritmética”. Montaigne (1533-1592) já partia para o campo da

matemática. Favorecer a compreensão de que o redimensionamento da prática pedagógica tem inicio com o repensar do ensino no contexto social. Refletir sobre o papel da matemática no contexto educacional de forma interdisciplinar. Capacidade para entender o ensino de matemática na perspectiva teórico-prática. Conceituar as principais características do ensino da matemática. Capacidade para dimensionar as concepções da matemática na educação básica. Identificar os Paradigmas…

“quer trazer a esta área do conhecimento uma incessante complexidade, uma racionalidade dialogante e aberta. Integram-na o desporto, a dança, a ergonomia, a educação especial e a reabilitação e ainda os vários tipos de motricidade infantil e o lazer lúdico-desportivo” (SÉRGIO, 1999, p. 27). Segundo Pereira (2006), é importante que os processos de ensino e de aprendizagem da Educação Motora, ramo pedagógico da Ciência da Motricidade Humana, sejam interessantes e motivantes para os…

concepção de que se trata apenas do ambiente escolar, contudo, não é bem assim. Ela está além e ultrapassa os muros da escola, pois existem outros modelos e formas de educação, onde independente de irmos ou não a uma instituição escolar, estamos sujeitos a todos os momentos a uma infinidade de processos educativos complexos. E todos nós estamos juntos nesse mesmo barco, fazemos parte do mesmo imenso arco-íris, chamado diversidade, iguais e igualmente capazes de aprender e compreender o…

RESUMO O trabalho realizado teve como objetivo identificar a importância do brinquedo no desenvolvimento cognitivo da criança. Para isto observamos através de pesquisas bibliográficas a visão de grandes pensadores sobre a Educação Infantil como as crianças se desenvolvem o cognitivo e a sociabilidade bem como aprender as regras, a partir do brincar. Notamos que o brinquedo pedagógico no momento em que

processo de ensino-aprendizagem. O lúdico enquanto recurso pedagógico na aprendizagem deve ser encarado de forma séria, competente e responsável, tanto para educadores em trabalhos escolares, quanto para psicopedagogos nas intervenções de problemas de aprendizagem. Usado de maneira correta, poderá oportunizar ao educador e ao educando, importantes momentos de aprendizagens em múltiplos aspectos. Na visão da psicopedagogia a importância na aprendizagem, o lúdico vem favorecendo de forma…

dados da pesquisa foi realizada em duas instituições de cunho filantrópico social da cidade de Maringá-PR. Na coleta dos dados foi empregada a técnica da entrevista semi-estruturada realizada com seis educadores sociais atuantes nestas instiuições. Através desta pesquisa foi possível compreender que a maioria dos educadores sociais acreditam que a institucionalização das crianças e adolescentes seja a melhor saída para estes, que estão em situação de vulnerabilidade social. Entretanto,…

JULIANE ELISA MENDONÇA DAMACENO A IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS MACHADO 2009 JULIANE ELISA MENDONÇA DAMACENO A IMPORTANCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS Projeto apresentado a Fundação Educacional de Machado para inscrição do trabalho de monografia sob orientação da professora: Roseli Guilherme Gonçalves.

presente desafio consiste na produção de um artigo crítico-reflexivo sobre a temática do Letramento na sociedade moderna. Ao entender o Letramento como o uso social e significativo da escrita e da leitura, o sujeito passa a utilizar-se dessa prática para suas ações cotidianas. Nesse sentido, a aprendizagem do código — Alfabetização — diferencia-se do uso social que o sujeito faz destes elementos, ao utilizar a habilidade da escrita e da leitura para sua vivência na sociedade. O presente…

em seguida, a partir delas, refletir sobre a vida urbana na atualidade. Conceitos como o de caráter blasé e o de atitude de reserva, característicos dos habitantes da cidade, serão abordados, bem como as táticas de aproximação desses habitantes, através da sociabilidade, a forma lúdica de sociação, entre outras ideias e conceitos de Simmel. Em sua análise sociológica Georg Simmel compreende a sociedade como o significado da soma dos indivíduos em interação, onde ela é distinguida em duas…