Ensinar Por Faixa Etária

crianças, sempre considerando as especificidades do desenvolvimento infantil nessa faixa etária. Nessa perspectiva, a questão metodológica passa a ter um peso importante nas práticas de alfabetização, no sentido de se buscar um equilíbrio entre as diferentes perspectivas teórico-metodológicas que informam o processo de aquisição da leitura e da escrita, articuladas aos conhecimentos e capacidades que se pretende ensinar. Essas questões são abordadas nos textos de FRADE e PAIVA. A…

de socializar os alunos que ficam na escola em turno integral em suas diferentes idades. Através de oficinas de reciclagem, contação de histórias e jogos cooperativos os alunos são estimuladas a se integrarem independentemente de suas diversas faixas etárias, gerando um comportamento cooperativo e respeito pelas diferenças. Oferecendo a estes alunos um espaço de aprendizagem e convivência. Objetivo Geral: Estimular respeito e socialização entre os alunos que frequentam a escola no turno…

educação física tem como base a corrente genética cognitiva da teoria cognitivista. No construtivismo, a intenção é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, numa relação que extrapola o simples exercício de ensinar e aprender...Conhecer é sempre uma ação que implica esquemas de assimilação e acomodação num processo constante de reorganização. (Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas: 1990. p.9). Para se dar a construção da aprendizagem…

com as mãos. Faixa Etaria 0 a 3 anos . - Jogos simbólicos A partir dos 2 anos, mais ou menos, as atividades lúdicas da criança se convertem numa transposição fantasiosa do mundo real. A criança transforma objetos em símbolos, uma caixa de sapatos é o carro, o carro é o avião, e os utiliza para desempenhar papéis (mãe, médico, professor). A realidade pode ser transformada conforme o desejo da criança. Exemplo de Jogos: Seu mestre mandou, Casinha, etc. Faixa Etaria 4 a 5 anos

Jogos pré-desportivos -> Os jogos pré-desportivos são jogos cujo objetivo principal é ensinar os movimentos básicos das modalidades esportivas . Nos jogos pré-desportivos , os estudantes conhecem o objetivo do jogo , a função e o modo de execução das principais ações técnico-táticas e suas principais regras. Como início do jogo , marcação de gols , cestas ou pontos , adequando as suas ações a esse conhecimento .Objetivo : atividade com caráter recreativo , necessidade de ações…

Intervenção Pedagógica, que contribui significativamente para formação do estudante de Pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação. (Vásquez; 1968 apud Pimenta; 1995). Pimenta (1995, p.24) defende que “a atividade teórico-prática de ensinar constitui o núcleo do trabalho docente.” O pedagogo se baseia na teoria para fundamentar a sua prática. O presente estágio de docência na Educação Infantil teve como objetivos, aprimorar a prática em sala de aula, propiciar a…

justificativa Devemos ensinar as crianças desde a Educação Infantil a importância de reciclarmos o lixo e apontar que todo ser humano produz lixo. Com o aumento do consumo, a produção de resíduos se tornou uma preocupação mundial (Oliveira, 2007). O lixo é um dos principais causadores de impacto ambiental, visto que a produção de resíduos ocorre de forma desordenada e a deposição dos mesmos acontece, muitas vezes, sem os devidos cuidados para com o meio ambiente. Devemos ensinar as…

por Darido (2005).  A reflexão sobre o que se deve ensinar nas aulas de Educação Física aponta como referência Freire (1998, p.8-9-10), que retrata, por exemplo, como ensinar uma aula de futebol. Suas informações são de grande valia para os conteúdos da Educação Física escolar, pois orientam os professores nas seguintes critérios: “1. Ensinar futebol a todos; 2. Ensinar futebol bem a todos; 3. Ensinar mais que futebol a todos; 4. Ensinar a gostar do esporte”.  Com base nesses…

necessário que se leve em consideração o a organização na hora dos conteúdo acerca do movimento, pois em cada faixa etária há uma série de capacidades diferentes, bem como a singularidade das diversas culturas corporais em cada região. Temos em pauta o trabalho baseado em dois seguimentos que são a expressividade e o equilíbrio e coordenação, bem como, as capacidades de duas faixas etária neste trabalho a serem observadas, que são: dos 0 – 3 anos de idade e também de 4 – 6 anos de…

conjunto, estratégia, tais aspectos e fatores são indispensáveis, para uma vida em sociedade, onde todos convivem o tempo todo. Nenhum ser humano é igual ao outro, no sentido de personalidade, características, físicas etc, por este motivo devemos ensinar aos nossos alunos. Aspectos da diversidade cultural, Religiosa, de pensamento de cada, pessoa, família, para estes; A partir do momento que ele aprende a respeitar aos colegas da escola, com relação a aspectos Físicos, Velocidade,…