Ensinar Por Faixa Etária

seus conteúdos próprios. Entende-se que o trabalho com a arte deverá continuar desenvolvendo ações necessárias para garantir seu estudo e implementação efetiva como área de conhecimento e que se construa sua identidade como componente curricular. Ensinar arte significa mais do que proporcionar aos alunos o conhecimento de história da humanidade a partir de um modo específico, formativo e inventivo, de fazer, exprimir e conhecer, para além da ciência e dos limites das estruturas da…

relação do jogo em uma sala de aula? Muitas pessoas acham que o jogo é só uma maneira de deixar de dar aula e só fazer com que as crianças brinquem, mais quem pensa desse modo esta completamente enganado a seu respeito. Com um jogo nos podemos ensinar os alunos de uma forma divertida e mais fácil para a compreensão da matéria dada. Aprendendo com jogos, brincadeiras e brinquedos. Huizinga descreveu que o jogo é uma atividade voluntaria, dentro de certos e determinados limites de…

aprendizado de uma língua estrangeira e sobre os recursos que se pode utilizar para se beneficiar ao máximo nesse campo. O objetivo deste artigo é analisar a literatura existente sobre essa temática e, mediante reflexões, identificar qual é a melhor faixa etária para se iniciar a aprendizagem de um idioma estrangeiro; de posse dessas considerações, objetiva-se, também, a se fazerem ponderações sobre como se pode aprimorar o estudo das línguas em todas as idades. Alguns dos autores…

Muda o foco do ensino modelo-estímulo para modelo aprendizagem significativa. Assimilação e organização: Funções motoras: ouvir, falar, andar, brincar, gesticular, expressar-se. Novos conhecimentos Organização e armazenamento de informações. Se ensinar a partir do que o aluno já sabe é um processo dinâmico e vai sendo construído. Genética da Aprendizagem Jean Piaget Durante a vida serão vários os modos de organização dos significados. Conhecimento gerado através de uma interação…

26/07/01 Objetivo: O objetivo da minha aula é propor soltura e descontração no meio líquido,exploração do meio aquático e dominar a respiração e o corpo na água. Duração: 30'a 40' Material: pranchinhas, boias de braço, brinquedos diversos. Faixa Etária: 4 à 7anos Parte Prática: *Início com um aquecimento fora da piscina sentados na borda espalhar a água com pés, encorajando-os a entrar com segurança na água (sentados na borda, girar o corpo e escorregar para dentro dela ou descer…

desenvolvimento cognitivo. Outras teorias também contribuem para a educação, como a Teoria de Piaget, que se refere ao estágio do desenvolvimento genético cognitivo, a Teoria do Professor, que resulta no planejamento e a análise, onde se procura educar e ensinar para a vida toda. FATORES QUE PODEM INTERFERIR NO DESENVOLVIMENTO DOS SERES HUMANOS A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais em variados aspectos, como o físico-motor, que se…

professor hoje tem de exercer vários papeis na sala de aula, não se só lidar com o saber (ensino) como no passado. Hoje temos a tecnologia e com a complexa sociedade, que evoluem cada vez mais, porque antigamente os professores só exercia o papel de ensinar (descer saberes). O desenvolvimento humano O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. O desenvolvimento mental é uma construção contínua. Estas são as formas de organização da…

histórias.Percebeu que as histórias prendem a atenção dos ouvintes, além de informar e ensinar. (p. 7) Nem todas as histórias vem pronta para serem contada.A maioria das vezes é preciso adequar palavras,e o texto para facilitar a interpretação da criança.Não se deve contar qualquer história,tem que ser feita seleções para que ela tenha os fatores corretos,desde a linguagem até a faixa etária. (p. 13) Cada faixa etária tem seu devido interesse em uma história.Existe duas fases a Fase…

não formal, onde foi possível observar projetos educacionais de uma relevante importância social. Por 8 (oito) domingos seguidos, frequentamos a Escola Bíblica Dominical de uma igreja evangélica onde presenciamos uma forma lúdica e prazerosa de ensinar as historias bíblicas a crianças e adolescentes. O objetivo desse trabalho foi observar situações de ensino aprendizagem em um espaço não formal, ou seja, um ambiente não escolar. Apresentaremos no decorrer do trabalho, os dados do…

totalidade. A psicologia também permeia pela metacognição essa confere a inteligência, um caráter multidimensional (motivação, emoções, desânimo oprendido autoregolaçõa) O educando é aprendiz, um ser ativo em sua aprendizagem, o educador deverá ensinar ao educando a utilizarem a metacognição, técnicas de autorregulação ajudando a monitorizar as estratégias de aprendizagem. Assim o educador faz com que os educandos se desenvolvam se tornem seres comunicativos e autônomos, valendo-se de…