Encontros E Desencontros Em Educação Infantil

implementado em duas Escolas da rede Municipal de Ensino Infantil. Este texto tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a experiência na construção de saberes pedagógico-musicais dos professores das séries iniciais, baseadas nas atividades cotidianas de uma oficina de música, ocorridas em um contexto real e prático de musicalização com as crianças. Tem como metodologia a abordagem qualitativa e a pesquisa bibliográfica. Palavras Chaves: Educação Musical; formação de…

Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar contextos e práticas de desenvolvimento e de educação,…

Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia. Espero que vocês mergulhem bem fundo nesse universo infantil, com a finalidade de melhor adequar contextos e práticas de desenvolvimento e de educação,…

desenvolvimento infantil. Os objetivos e fins da educação já estiveram voltados para as mais diversas finalidades, desde o objetivo de preparar a mão-de-obra, como guardiã das crianças, como a assistência as famílias a fim de compensarem as carências em saúde e nutrição. Temos hoje um objetivo bem explicito nos Referenciais Curriculares voltados para a educação infantil, os de cuidar e educar, nos quais está intimamente ligados um termo ao outro. O professor tem um papel de suma…

José Edilmar de Sousa Resumo Este trabalho resulta das atividades realizadas no âmbito da disciplina Teorias da Educação ligada ao Programa de pós-graduação em Educação brasileira da Universidade Federal do Ceará e teve como objetivo subsidiar a fundamentação teórica de um projeto de dissertação em andamento sobre a presença de docentes do gênero masculino na Educação Infantil. A metodologia consiste pesquisa bibliográfica relacionada à Teoria das Representações Sociais de Serge Moscovici, a

Disciplina: Língua Portuguesa Curso: Ciências Contábeis Período: 1º Assunto: Pedofilia e Prostituição Infantil no Brasil. Referencias Bibliográficas: MENDONÇA, Alessandra. Pedofilia e Prostituição Infantil. [S.I.]: Disponível em: http://www.google.com.br Acesso em 23 ma. 17:22:03. Pedofilia é um distúrbio de conduta sexual, onde o indivíduo adulto sente desejo compulsivo, de caráter homossexual (quando envolve meninos) ou heterossexual (quando envolve meninas), por crianças ou…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA REJANE DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CAXIAS DO SUL 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LUIZA REJANE DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL

trabalham com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem é ajudá-las acreditar em si mesma e nas suas capacidades, conduzindo-as a superar esses obstáculos através de estratégias eficazes. O processo educacional passa hoje por um desencontro de ações, uma crise de comprometimento com as dificuldades de aprendizagem que se apresentam em alguns alunos. Definir uma criança com algum tipo de dificuldade é muito complexo, pois a mesma aparece normal em alguns aspectos e…

Cruz Teixeira Orientador: Prof. Dr. Ubiratan D’Ambrósio Pós-Graduação em Educação Matemática Pontifícia Universidade Católica de São Paulo INTRODUÇÃO Antes da realização do I ENEM — Encontro Nacional de Educação Matemática, em 1987, foram realizadas, em vários Estados, reuniões com o intuito de viabilizar a participação de um grande número de professores e, ainda, fundar nesse evento a SBEM — Sociedade Brasileira de Educação Matemática. Muitas idéias foram trocadas e uma situação…

conhecer o processo de aprendizagem em todas as suas formas evolutivas. Além disso, “despatologizou” os erros comuns das crianças, considerando a interação entre educador e aluno no processo de ensino-aprendizagem. Também se utilizou das brincadeiras infantis como meio de aprendizagem e dessa forma, inovou a forma se alfabetizar. 5 - Vygotsky buscou as origens sociais de algumas capacidades humanas, cite os principais pontos da concepção deste autor. Para Vygotsky, o fenômeno…