Encontro Nacional De Professores De Didatica 1972

relações sociais ocorre no universo escolar. E até, por que não admitir, também na sala de aula, pois também nesse espaço ocorrem relações conflitivas e se manifestam divergências entre os grupos rivais. Se nos dermos ao trabalho de conversarmos com um professor veremos como são freqüentes as situações em que se manifestam posturas etnocêntricas na relação entre estudantes. ATIVIDADE CAPÍTULO 2 Um dos temas abordados no capítulo 2 foi sobre a identidade cultural. Considerando…

proporcionar esclarecimento de possíveis dúvidas, a interessados(as) em avaliar a sua experiência como participantes em uma aula de língua estrangeira; em iniciar, reiniciar ou aprimorar a sua língua alvo, assim como oferecer uma visão mais ampla a professores iniciantes, sobre maneiras de ensinar. Acredita-se que a pessoa interessada em compreender os princípios dos métodos terá melhor condição para escolher um curso de LE mais adequado ao seu perfil, ou ainda reconhecer a razão…

correntes teóricas, com implicações interessantes para a formação de professores e, finalmente, postularemos que essas duas teorias podem colocar a educação científica numa perspectiva diferenciada, contribuindo para a formação educacional vista como instrumental para a formação da cidadania e transformação da sociedade em função dos interesses populares. Unitermos: educação científica; movimento C.T.S; formação de professores. Abstract: The article tries to discuss how…

E também as informações diretas no computador, multimídia virtual, sites, etc., este trabalho deverá ser com a prática de ensino supervisionado, pois esta participação na investigação do aprender/ensinar existe (sujeitos/alunos e investigador/professor) , segundo os teóricos BOGDAN & BIKLEN, 1994. ... As dificuldades do aluno portador de surdez profunda na aprendizagem da LP escrita é um fato conhecido na história da educação do indivíduo surdo no Brasil. Vários autores tratam…

forma a grande maioria dos professores do ensino regular do país recebeu em suas salas de aula um enorme contingente de alunos surdos, sem ao menos terem recebido um curso preparatório ou treinamento. Então vem a questão qual a melhor maneira de se trabalhar com este aluno, o que se tem a disposição para o ensino desses alunos. Este trabalho diante de situações práticas observadas em sala de aula por referências da educação de surdos no país visa expor algumas didáticas de transmissão de…

MUNDO “de todos os fatores que influenciam a qualidade da escola, o professor é, sem dúvida, o mais importante. Por isso, a formação (inicial e continuada) faz tanta diferença – para o bem e para o mal. No Brasil, infelizmente para o mal” Revista Nova Escola, out./2008. pg. 48 O tema “educação” vem sendo exposto em debates, pesquisas, entrevistas, cada vez com mais intensidade, mas o que é publicado vem sempre de encontro ao que a mídia acha conveniente. É preciso um olhar…

materializou como uma arma na busca pela liberdade. Sofreu modificações ao longo da história de nosso país, na forma de ser interpretada, constituída, praticada, e difundida, acompanhada por mudanças políticas, econômicas e sociais, passou a ser ginástica nacional, símbolo da cultura brasileira. Surgiram três vertentes da Capoeira, uma conhecida como (Capoeira Regional) criada por Mestre Bimba (1970), sendo um jogo rápido, alto, mestiço e mais detalhado. A Capoeira Angola por Mestre…

Introdução................................................................................................................... 3 1 – Didáticas algumas definições............................................................................... 4 2 – Didática e Fracasso Escolar................................................................................ 8 3 – Didática e o processo de ensino-aprendizagem............................................... 11 4 – Escola, para…

artigo, publicado na Web Artigos sobre o assunto: AVERSÃO A MATEMÁTICA, MATEMÁTICA DO COTIDIANO, UM ESTUDO DE CASO Autor: José Alvir Souza RESUMO No presente estudo, propomos uma didática diferenciada para o ensino/aprendizagem da matemática, seguindo os aportes da Educação Matemática. Dentre as linhas didáticas apresentadas por este movimento educacional, adentramos o campo da pesquisa, para verificar a possibilidade de amenizar a aversão sentida pelos alunos quanto ao estudo da…

RESUMO No presente estudo, propomos uma didática diferenciada para o ensino/aprendizagem da matemática, seguindo os aportes da Educação Matemática. Dentre as linhas didáticas apresentadas por este movimento educacional, adentramos o campo da pesquisa, para verificar a possibilidade de amenizar a aversão sentida pelos alunos quanto ao estudo da matemática. Utilizando como recurso didático-pedagógico o conhecimento empírico dos aluno,ou seja, a matemática do cotidiano. Para o…