educaçao inclusiva

destaque na educação, a escola regular como espaço educacional de todos vem a cada dia sendo mais questionada pelas suas práticas cotidianas. A discussão sobre a inclusão de todos neste ambiente, tem, recentemente, exigido propostas político pedagógicas inovadoras que estimulem as diferenças individuais e assegurem oportunidades iguais aos alunos. Para realizar a pesquisa ficou traçado como objetivo principal, analisar o projeto político pedagógico, o desenvolvimento da prática pedagógica, a avaliação e como a escola regular estava desenvolvendo seu trabalho de inclusão. DESENVOLVIMENTO O seguinte trabalho foi realizado numa escola regular da rede estadual, no município de Teutônia RS, onde conversei com a coordenadora da escola, ela me relatou que na escola há quatro alunos com necessidades especiais que tem laudo, dois destes são cadeirantes e dois tem atraso na aprendizagem, ela falou da dificuldade encontrada para conseguir monitores, na escola atualmente há somente uma monitora para atender a estes alunos, a mesma tem que ir de uma sala para outra para poder auxiliar os alunos, mas não consegue fazer um atendimento de qualidade, pois por lei deveria existir uma monitora para cada aluno com necessidades especiais, e o número de alunos deveria ser menor, o que não acontece na escola, pois a escola não recebe este apoio, e sente muita dificuldade em receber ajuda. Na escola não há…

estágio:MARILENE BORBOREMA CAMPOS 1.6. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE 2. A E.E. Mariana Marques ¨-Educação Especial, foi criada pelo decreto n°25.422 de 13 de fevereiro de 1986 com a autorização de funcionamento 862/86 de 14/03/1986 . 3. Sua criação foi um trabalho conjunto do Governo do Estado, Secretaria de Estado da Educação e Superintendência Regional de Ensino, com grande empenho da Superintendência Regional de Ensino, com grande empenho da Superintendente , na época…

pragas, visando a utilização de métodos para combatê-los e bem assim, prevenir seu aparecimento. Orientar os agricultores quanto ao procedimento de multiplicação das semente e mudas comuns e melhoradas, bem como nos serviços de drenagem e irrigação. Elaborar plano de crédito agrícola para agricultores. Preparar e corrige o solo para o plantio, utilizando máquinas e defensivos agrícolas. Orientar a preparação de pastagens ou forragens, utilizando em PREFEITURA MUNICIPAL DE TAILANDIA/PA…

Júnior Coordenador de Estágio Supervisionado ___________________________________________________ José Cavalcanti da Silva Filho Coordenador do Curso de Educação Física 1 2 3 4 5 6 7 8 9 CRATO – CE 2011 DECLARAÇÃO Declaramos para os devidos fins junto ao Curso de Educação Física da Universidade Regional do Cariri que, JEFERSON DE SOUZA LIMA, concluiu de forma satisfatória o Estágio Curricular Supervisionado V nesta instituição de ensino…

Projeto de Inclusão Escolar Tema: A Escola é um direito de todos Turma: Educação Infantil matutino Duração: 2 semanas/40 horas Justificativa É importante ressaltar que a garantia do acesso de crianças com deficiência à escola, ainda na educação infantil, representa importante pilar no sentido de facilitar o processo de inclusão dos alunos com deficiência, nos níveis posteriores da educação. Ainda é marcante hoje em dia a presença de crianças em idade escolar fora da escola,…

características de ensino na sala de aula). O que ocorre nas escolas é a integração escolar e não a inclusão. Os alunos com necessidades educativas especiais são excluídos na sala de aula, não participam das atividades na sala. Hoje em dia nas escolas a inclusão vem sendo um assunto muito abordado e questionado, a inclusão favorece à aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais. Segundo Brasil(1996) crianças com necessidades especiais possuem direito a educação, a…

Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade - Almada Regulamento Interno 2009/2013 Agrupamento de Escolas Anselmo de Andrade Índice Preâmbulo ... 3 I - Órgãos de Administração e Gestão . 3 Secção I - Legislação aplicável Secção II - Conselho Geral . Secção III - O Director Secção IV - Conselho Administrativo . 3 3 4 5 6 8 . Secção V - Conselho Pedagógico Secção VI - Coordenação de Estabelecimento . II - Estruturas Intermédias…

RESUMO: Neste trabalho vou falar de tudo que aprendi ao longo do meu curso e sobre minha vivência trabalhando como Auxiliar de Secretaria. A secretária escolar é de suma importância dentro de uma instituição de ensino, é ela que mantém os registros escolares de todos os alunos, se a mesma não for organizada e não tiver total conhecimento das práticas administrativas da secretaria de uma escola, a estrutura desta estará abalada, pois nem a direção, nem os professores terão os principais…

CARACTERIZAÇÃO DOS OBJETIVOS E FINS DA ESCOLA CAPÍTULO I DA MANTENEDORA Artigo 1º- O INSTITUTO DE ENSINO FUNDAMENTAL “LICEU ALBERT SABIN”, com CNPJ 08.896.989-0001-75, com sede e foro jurídico na Avenida Luís Eduardo de Toledo Prado, 2170, CEP: 14027-250, Vila do Golfe, na cidade de Ribeirão Preto, Estado de São Paulo, é entidade mantenedora de estabelecimento de ensino com fins educativos e sem especulação lucrativa, cujos objetivos acham-se delineados no Capítulo V, Artigo 5º. ao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ NÚCLEO DE ALTOS ESTUDOS AMAZÔNICOS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM GESTÃO PÚBLICA NEIDE ANDRADE DA SILVA MAIOR ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NAS ESCOLAS RURAIS BREVENSES BREVES 2015 NEIDE ANDRADE DA SILVA MAIOR ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NAS ESCOLAS RURAIS BREVENSES Projeto apresentado como requisito de avaliação à disciplina Elaboração e Gestão de Projetos Públicos, do Curso de Mestrado Profissional em Gestão Pública. Do Núcleo de…